metodo cientifico

¡METODO CIENTIFICO!

Método mediante el cual se logran nuevos conocimientos basado en la ciencia la cual debe ser mediante la observación, experimentación, análisis, modificación de hipótesis. La cual ayuda a confirmar teorías para convertirlas en leyes

¡METODO CIENTIFICO!

TIPO DE INVESTIGACIONES DONDE SE EMPLEA

OBJETIVO:

CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO

CONCLUSION

Proceso del Metodo Cientifico

REFERENCIAS

¡CARACTERISTICAS DEL METODO CIENTIFICO!

Riguroso. Se debe seguir un orden mediante el método sin alterar ningun paso

Empírico. Observación directa para la obtención de datos objetivos

sistemático: lleva un orden y disciplina para garantizar el resultado.

Objetivo. Se basa en hechos concretos y comprobables, y no en deseos, creencias u opiniones.

Racional. Utiliza la razón para realizar deducciones basándose en la lógica y no en opiniones o creencias.

Progresivo. Los conocimientos recavados se acumulan para reafirmar o complementar las investigaciones o descubrimientos

Cualitativo: utiliza la recolección de datos, sin medición numérica, para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación

Cuantitativo: usa la recolección de datos para probar la hipótesis, con base en la medición numérica y análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías

Verificable. La hipótesis propuesta debe poder ser aplicada y comprobada empíricamente a través de la experimentación.

PROCESO DEL METODO CIENTIFICO

2. Planteamiento del problema que se quiere resolver. Es cuando el investigador asosia el evento con causas que no ha comprobado o quire responder

1. Observación encontrar el tema relevante que se quiere observar o comprender

5. Análisis Este es un paso intermedio en el que anotan y analizan todos los datos obtenidos durante la experimentación.

Escena 04

3. Hipótesis suposición, la cual será aceptada o rechazada en un futuro.

4. Experimentación En esta etapa se busca demostrar o refutar la hipótesis por medio de uno o varios experimentos

TIPO DE INVESTIGACIONES DONDE SE EMPLEA el metodo cientifico

Analítico: trata de descomponer un objeto en partes para analizar el problema desde diferentes ángulos y obtener una mejor comprensión. Ejemplos en una empresa hay quejas, se realizan entrevistas con empleados, para conocer distintos puntos de vista y llegar a una conclusión de lo que pasa

Sintético: integra los componentes de un objeto de estudio, relación de hechos aparentemente aislados, para formular una teoría uniendo los elementos recabados Ejemplo planteamiento de una hipótesis

Inferencia. Hace referencia a la suposición de un echo, del por qué pudo pasar algo ejemplo: La caja se rompió por qué ya era muy vieja

Deductivo. Es la unificación de ideas para llegar a la verdad de lo general a lo especifico utilizando la lógica. Ejemplo: si los seres vivos necesitan alimento, y los animales se alimentan, entonces los animales son seres vivos

CONCLUSION

El método científico es importante pues por medio de el se llega a conclusiones, previamente analizadas y reales de que comprueban un hecho, mediante una estructura, siguiendo unos pasos llegando a resultados o deducciones, el cual solo era una hipótesis o teoría pues no contaba con las bases necesarias para decir que es una ley, para esto, las distintas técnicas utilizadas enriquecen el método ya que cada una analiza los echo de distinta metodologías según sea necesario el tipo de comprobación . En materia de lo educativo el método científico nos ayudara, pues los conocimientos que se impartan deben ser reales y comprobados, de esta misma manera enseñar al estudiante a comprobar todo lo que aprende y observa, ya que todos los métodos de estudio, estrategias, y demás factores inherentes al acto educativo tienen que estar comprobados, analizados, para su aplicación.

REFERENCIAS

Castán, Y. (2014). Introducción al método científico y sus etapas. Metodología en Salud Pública España, 6(3). https://gc.scalahed.com/recursos/files/r161r/w25794w/Introduccion%20al%20metodo.pdf Jiménez, A. A. R., Hernández, L. M., Villarreal, G. B., & Ortega, A. T. Principales características del método científico. Desarrollo Histórico de la Investigación Científica, 16. https://gc.scalahed.com/recursos/files/r161r/w25944w/Desarrollo%20Historico.pdf#page=17 Acuña, B. P. (2011). Métodos científicos de observación en educación. Visión Libros. https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=1JXcMRQuAdQC&oi=fnd&pg=PA7&dq=METODO+CIENTIFICO+EN+LA+EDUCACION&ots=Lka9_mRC0Z&sig=gDHC7OUNXYzLNJlzaDbi3mJwCdQ#v=onepage&q&f=false