L’École promotrice de santé
Projet académique AMBITION 2025 - AXE 3
Le bien-être et l’équilibre des élèves au service de leur réussite
EPSA C'EST QUOI?
EPSA POURQUOI?
EPSA COMMENT SE LANCER ?
S’ENGAGER DANS LA DURÉE dans une démarche de promotion de la santé et du bien-être INSCRIRE cette DÉMARCHE dans les PROJETS d’écoles et d’établissements, METTRE EN ŒUVRE DES SOLUTIONS Prendre en compte une APPROCHE GLOBALEDE LA SANTÉ en cohérence avec les VALEURS DE LA RÉPUBLIQUE et les 17 objectifs du DÉVELOPPEMENT DURABLE (ODD) ARTICULER DES PROJETSDE PRÉVENTION, DE PROTECTION, ET D’ÉDUCATION À LA SANTÉ en lien avec les activités pédagogiques DANS et HORS la classe IMPLIQUER LES ACTEURS TERRITORIAUX ET LOCAUX
C’est une approche positive, globale et intégrée pour IMPULSER,RASSEMBLER, CORDONNER, RENDRE VISIBLE ce qui fédère autour de la santéet du bien-être de tous dans une école, un établissement scolaire,un territoire C’est favoriser la conjonction de PROJETS et d’ACTIONS dans plusieurs axes de la PROMOTION DE LA SANTÉ et sur plusieurs années pour produire un changement C’est créer des conditions favorables à la santé physique, mentale, sociale et environnementale DANS et HORS LA CLASSE
Parce que les jeunes scolarisés passent plus de 40% DE LEUR TEMPS D’ÉVEIL À L’ÉCOLE Parce que l’École est un MILIEU PRIVILÉGIÉ DE RENCONTRES pour des COOPÉRATIONS entre membres d’une communauté éducative Parce que des élèves en« BONNE SANTÉ »APPRENNENT MIEUX Parce que des élèves ayant construits des « habitudes de santé précoces » constituent unfacteur de PROTECTION POUR LEUR VIE FUTURE, une santé "DURABLE" Parce que la santé est un ENJEU AUTANT DÉMOCRATIQUE QUE PÉDAGOGIQUE pour les élèves de notre territoire
L'école promotrice de Santé
Aurore Du02
Created on June 12, 2023
Présentation de l'EPSA _ Academie d'Amiens
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L’École promotrice de santé
Projet académique AMBITION 2025 - AXE 3
Le bien-être et l’équilibre des élèves au service de leur réussite
EPSA C'EST QUOI?
EPSA POURQUOI?
EPSA COMMENT SE LANCER ?
S’ENGAGER DANS LA DURÉE dans une démarche de promotion de la santé et du bien-être INSCRIRE cette DÉMARCHE dans les PROJETS d’écoles et d’établissements, METTRE EN ŒUVRE DES SOLUTIONS Prendre en compte une APPROCHE GLOBALEDE LA SANTÉ en cohérence avec les VALEURS DE LA RÉPUBLIQUE et les 17 objectifs du DÉVELOPPEMENT DURABLE (ODD) ARTICULER DES PROJETSDE PRÉVENTION, DE PROTECTION, ET D’ÉDUCATION À LA SANTÉ en lien avec les activités pédagogiques DANS et HORS la classe IMPLIQUER LES ACTEURS TERRITORIAUX ET LOCAUX
C’est une approche positive, globale et intégrée pour IMPULSER,RASSEMBLER, CORDONNER, RENDRE VISIBLE ce qui fédère autour de la santéet du bien-être de tous dans une école, un établissement scolaire,un territoire C’est favoriser la conjonction de PROJETS et d’ACTIONS dans plusieurs axes de la PROMOTION DE LA SANTÉ et sur plusieurs années pour produire un changement C’est créer des conditions favorables à la santé physique, mentale, sociale et environnementale DANS et HORS LA CLASSE
Parce que les jeunes scolarisés passent plus de 40% DE LEUR TEMPS D’ÉVEIL À L’ÉCOLE Parce que l’École est un MILIEU PRIVILÉGIÉ DE RENCONTRES pour des COOPÉRATIONS entre membres d’une communauté éducative Parce que des élèves en« BONNE SANTÉ »APPRENNENT MIEUX Parce que des élèves ayant construits des « habitudes de santé précoces » constituent unfacteur de PROTECTION POUR LEUR VIE FUTURE, une santé "DURABLE" Parce que la santé est un ENJEU AUTANT DÉMOCRATIQUE QUE PÉDAGOGIQUE pour les élèves de notre territoire