Épreuve de soutenance de projet Diplôme national de brevet
Parcours citoyen L’armistice de 1918 et les monuments aux morts Raphaël THOMAS-JOYAU 3ème B
Déroulé de mon exposé
-Présentation individuelle -Plan de mon exposé -Les raisons du choix de mon sujet -La construction du parcours -Les apports du choix du sujet en tant que citoyen -Sources et remerciements
1/5
Les raisons du choix de mon sujet
-Un intérêt particulier du programme d’histoire de troisième -Un 20ème siècle riche en événements donnant lieu à de nombreux bouleversements -Un travail sur les monuments aux morts et plus particulièrement sur un soldat décédé lors de la Grande guerre
3/5
La construction de mon parcours
-Sensible aux conditions de vie des peuples et aux conséquences des conflits mondiaux -Importance des commémorations -Lien entre mes connaissances, mes découvertes et recherches -Mettre du sens aux cours d’histoire
4/5
Les apports du choix du sujet en tant que citoyen
-Développement de mon regard de citoyen dans la société française - La paix reste fragile -Meilleure compréhension des rapports de force mondiaux -Naissance de la Société des nations puis de l’ONU -Un stage orienté ers les autres
3/5
Le stage et ses apports
- 2 grandes missions principales : -Secourir et protéger : les personnes, les biens et l’environnement -Prévenir les risques et anticiper les besoins de demain
3/5
Les sources
-Manuel et cours d’histoire -Exposé sur le monument aux morts -Voyages scolaires et familiaux -Rapport de stage découverte
3/5
Remerciments
...
oral du brevet raphael
Raphaël Thomas-Joyau
Created on June 11, 2023
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Épreuve de soutenance de projet Diplôme national de brevet
Parcours citoyen L’armistice de 1918 et les monuments aux morts Raphaël THOMAS-JOYAU 3ème B
Déroulé de mon exposé
-Présentation individuelle -Plan de mon exposé -Les raisons du choix de mon sujet -La construction du parcours -Les apports du choix du sujet en tant que citoyen -Sources et remerciements
1/5
Les raisons du choix de mon sujet
-Un intérêt particulier du programme d’histoire de troisième -Un 20ème siècle riche en événements donnant lieu à de nombreux bouleversements -Un travail sur les monuments aux morts et plus particulièrement sur un soldat décédé lors de la Grande guerre
3/5
La construction de mon parcours
-Sensible aux conditions de vie des peuples et aux conséquences des conflits mondiaux -Importance des commémorations -Lien entre mes connaissances, mes découvertes et recherches -Mettre du sens aux cours d’histoire
4/5
Les apports du choix du sujet en tant que citoyen
-Développement de mon regard de citoyen dans la société française - La paix reste fragile -Meilleure compréhension des rapports de force mondiaux -Naissance de la Société des nations puis de l’ONU -Un stage orienté ers les autres
3/5
Le stage et ses apports
- 2 grandes missions principales : -Secourir et protéger : les personnes, les biens et l’environnement -Prévenir les risques et anticiper les besoins de demain
3/5
Les sources
-Manuel et cours d’histoire -Exposé sur le monument aux morts -Voyages scolaires et familiaux -Rapport de stage découverte
3/5
Remerciments
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