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Vanessa vai à luta

Lara Andrade

Created on June 11, 2023

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Transcript

VANESSA VAI À LUTA

Apresentação

Lara, Maria Beatriz, Illia, Inês 8º6

Biografia

Luísa Costa Gomes

Nasceu a 16 de junho de 1954, licenciada em Filosofia, foi professora do Ensino Secundário e também trabalhou no programa "Escritores nas Escolas". A sua obra literária começou em 1981, já publicou dezena e meia de livros. Criou a revista de contos "Ficções", que dirige e coordena.

Informações sobre o livro:

Vanessa vai à Luta

  • Autor: Luísa Costa Gomes
  • Editor: Porto Editora
  • Data de Publicação: junho de 2014
  • Local de Publicação: Rua da Restauração, 365 4099-023, Porto
  • Classificação da obra: Literatura Juvenil

Personagens:

  • Vanessa
  • Rodrigo
  • Mãe
  • Pai
  • Fada Marina

Resumo:

Vanessa vai à Luta

Vanessa está a brincar à luta com os seus brinquedos, a sua mãe farta-se de chamá-la mas ela ignora. A mãe diz que Vanessa tem de ajudá-la a secar a loiça e ela, sem vontade, vai. Certo dia, a mãe levou a Vanessa a comprar, na loja de brinquedos de menina, a sua prenda de aniversário. Ela não gostava nada daqueles brinquedos, ela queria brinquedos de rapaz, como a metralhadora do seu irmão, mas a sua mãe não lhe compra a metralhadora. Vanessa descobre que a sua mãe está grávida e até escreve uma carta ao bebé para que ele seja menino porque os brinquedos de menina não prestam. Ela muda a sua opinião e escreve outra carta a dizer para o bebé ser menina porque os meninos são feios e quando dão beijinhos sentem a barba a picar. Vanessa vai ter um baile na escola, mas ela não quer ir, certo dia, a Fada Marina vai à sua casa para preparar-la para o baile mas ela não quer e, então, pede uma metralhadora. Depois da sua mãe estar grávida ela fica curiosa e quer saber como é que os bebés "escolhem" se são menino ou menina e depois de uma explicação científica do pai ela entende como é que os bebés "escolhem". Após uma discussão com a mãe, o seu irmão diz-lhe que ser homem também não é uma maravilha e que também lhe chateam sobre ser ou não ser homem. Vanessa no seu aniversário recebe a metralhadora e descobre que ela queria a metralhadora para a salvar a sua irmã.

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Temas Tratados

Empoderamento feminino: A história parece abordar a importância de Vanessa encontrar a sua própria voz e confiança em si mesma, desafiando as expectativas impostas a ela. Ela recusa-se a seguir o que é considerado "normal" ou "adequado" para meninas e procura uma identidade que seja autêntica para ela, sem se preocupar com a aprovação dos outros

Questões de identidade e estereótipos de género: A personagem Vanessa desafia os estereótipos de género impostos pela sociedade. Ela questiona as expectativas sociais de como meninas devem agir, brincar e vestir-se. Vanessa procura a sua própria identidade, desejando brinquedos considerados "de rapaz" e expressando a sua insatisfação com os brinquedos considerados "de menina". Este tema aborda a importância de quebrar estereótipos de género e permitir que as crianças sejam livres para explorar os seus interesses e preferências, independentemente do que a sociedade espera delas.

Aspetos Positivos e negativos desta obra

Aspetos Positivos:

Aspetos Negativos:

  • Representação limitada dos personagens: Com base nas informações fornecidas, pode haver uma falta de profundidade na representação dos personagens secundários, como a mãe e o irmão Rodrigo, que podem ser retratados de forma estereotipada.
  • Simplificação de questões complexas: Embora a história aborde a resistência de Vanessa aos estereótipos de género, pode haver uma simplificação excessiva dessas questões, deixando de explorar completamente a complexidade do tema.
  • Falta de discussão sobre outras formas de identidade de género: Com base nas informações fornecidas, a história pode não abordar a diversidade de identidades de género além da dicotomia rapazes/raparigas, deixando de lado outras experiências e perspetivas.
  • Desafio aos estereótipos de género: A obra aborda de forma crítica os estereótipos de género e questiona as expectativas impostas às meninas em relação a seus interesses e aparência.
  • Empoderamento individual: A personagem Vanessa demonstra uma forte personalidade ao lutar contra as pressões sociais e ser fiel a si mesma, mesmo quando confrontada com a desaprovação da mãe.
  • Promoção da igualdade de género: A história ressalta a importância de tratar meninos e meninas de forma igualitária, tanto nas tarefas domésticas quanto nas oportunidades de escolha.

Recomendações

  • Recomendação para educadores: Esta obra pode ser uma excelente opção para ser abordada na sala de aula, especialmente nas disciplinas relacionadas a questões de género, identidade e igualdade(cidadania e português por exemplo). Pode ser utilizada para promover discussões sobre estereótipos de género, diversidade e empoderamento.
  • Recomendação para estudantes: Para os alunos do 8º ano, esta obra pode ser uma leitura interessante e envolvente. Pode ajudar a promover reflexões sobre questões de identidade, respeito às diferenças e a importância de seguir o próprio caminho, mesmo diante das pressões sociais.
  • Recomendação para pais e familiares: A obra pode ser recomendada aos pais e familiares como uma oportunidade para discutir questões de género, preconceito e aceitação com os seus filhos. Pode ser uma forma de promover conversas abertas sobre a importância de aceitar e respeitar as escolhas individuais

Frases Apelativas

  • "A mãe diz que eu devia querer coisas de menina. Diz que sou uma menina e que tenho de querer coisas de menina, senão os rapazes não gostam de mim."
  • "Já reparaste como são estúpidos os brinquedos das raparigas?"
  • "Eu queria brinquedos de rapaz, como a metralhadora do meu irmão, mas a minha mãe não me compra a metralhadora."
  • "Se ela é feliz sem usar vestidos e a brincar com coisas de rapaz, então deixem-na ser."
  • "O mais importante é sentir-me bem comigo própria e ser feliz."
  • "Eu acho que a minha mãe devia aceitar-me como eu sou".

Questões de Retórica

  • Será que os brinquedos têm realmente um género? Como é que os estereótipos de género influenciam nossas escolhas e percepções?
  • Como é que a mãe de Vanessa poderia abordar de forma mais positiva a expressão de género da filha?
  • Quais são as consequências de forçar alguém a se encaixar em estereótipos de género?
  • Como é que a resistência de Vanessa aos estereótipos de género pode inspirar outras pessoas a sentirem-se livres para serem elas mesmas?
  • Em que medida a forma como somos criados afeta nossa visão sobre o que é "adequado" para meninos e meninas?
  • Quais são os benefícios de uma sociedade que valoriza a diversidade e aceitação de género?

A minha opinião

"Vanessa vai à luta" é uma obra cativante que aborda os estereótipos de género e o apelo à mudança. Através da história de Vanessa, somos confrontados com a realidade de uma sociedade que impõe expectativas e limitações com base no género de cada indivíduo. A autora retrata de forma perspicaz as lutas e desafios enfrentados por Vanessa, uma menina corajosa que questiona e desafia os estereótipos impostos. O livro nos faz refletir sobre a importância de desmantelar esses estereótipos, sendo um apelo à mudança e à construção de uma sociedade mais inclusiva e igualitária. Além disso, aborda temas como a aceitação, respeito à individualidade, influência dos pais na formação da identidade de género e a valorização da diversidade. É uma obra envolvente que inspira o leitor a repensar as suas atitudes e comportamentos, incentivando a sermos agentes de transformação em busca de um mundo mais justo e livre de preconceitos

"Será que estamos prontos para romper com os estereótipos e abraçar a verdadeira liberdade de expressão?

Fim