15 JUEGOS APLICADOS AL PADEL

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JUEGOS APLICADOS AL PÁDEL

INICIAR

MARTA GAY YESTE 1ºBACH D

Índice

Juego 12

Juego 4

Introducción

Juego 8

Juego 9

Juego 5

Juego 13

Juego 1

Juego 14

Juego 6

Juego 10

Juego 2

Juego 11

Juego 7

Juego 3

Juego 15

¿En qué consiste

el pádel?

El pádel es un deporte que se juega en parejas cuyo objetivo es pasar la pelota al otro campo por encima de la red con un solo toque, aunque está permitido que rebote en las paredes

A continuación vamos a desarrollar en este trabajo 15 juegos que pueden ayudar a iniciarse en este deporte

JUEGO 1. TOQUES DE PELOTA

Iniciar el ejercicio en parejas dando toques de pelota con la pala aumentando poco a poco la velocidad (y el número de toques). A continuación para complicarlo un poco más deberán de dar toques alternando las caras de la pala.

MATERIAL NECESARIO:

• PELOTAS
• PALAS

JUEGO 2. LA CÁRCEL

Para realizar este juego los niños se dividirán en dos equipos, uno de ellos se colocará sobre la línea central de saque ( no podrán moverse de esta). Una vez colocados, este equipo dispondrá de pelotas las cuales tendrá que pasarle al adversario. Si estos no lográn cogerlas, todas quedan eliminados

MATERIAL NECESARIO:

• PALAS
• PELOTAS

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JUEGO 3. El falso baloncesto

En parejas, deberán colocarse uno a un lado de la red y el otro en el contrario.a un lado estará un integrante de la pareja con un tubo o picky mientrás que al otro lado se encontrará el otro niño con la pala y el carrito de pelotas detrás. Una vez el juego comience la pareja con pala deberá pasarle a su compañero todas las pelotas necesarias para llenar el tubo, la primera pareja en conseguirlo, será la ganadora.

MATERIAL:

• UN TUBO/PICKY
• PELOTAS
• PALAS

Los alumnos se colocarán de forma individual por la línea central (sin red) y tendrán que ir varias veces de un extremo al otro haciendo botar la pelota por la línea intentando no salirse.

JUEGO 4. REBOTE DE PELOTA POR LA LÍNEA

MATERIAL (INDIVIDUAL):PALA PELOTA

MATERIAL:

• PALAS
• PELOTA

JUEGO 5. GOLPEO DE PELOTA A LA PARED

Los alumnos formarán una fila frente la pared, el que se encuentre el primero iniciará el juego golpeando la pelota contra la pared (esta puede o no dar un bote)por lo que el segundo jugador tendrá que estar atento para continuar la jugada, el que no consiga darle correctamente será eliminado, por lo que el ganador será el último judador que quede

JUEGO 6. Mantener la pelota en la raqueta

MATERIAL:

• PALAS
• PELOTAS

De forma indiviudal tendrán que mantener la pelota (sin botarla) en la pala el mayor tiempo posible mientras que caminan por la pista, una vez domidado el equilibrio harán carreras de un lado a otro del campo sin que se les caiga la pelota

JUEGO 7. MANTENER LA PELOTA CON BOTES

Similar al anterior, este consiste en complicar el juego explicado anteriormente añadiendo la dificultad de correr con la pelota mientras que hacen toques con esta al rededor de tres conos (siguiendo unorden de fila)

MATERIAL:

• PALAS
• PELOTA

JUEGO 8. La rueda

Los niños tendrán que formar todos un circulo en que realizarán tres toques cada uno y pasarán la pelota a quienes quieran del círculo ( no tiene que estar a su lado) los jugadores que al recibir la pelota no lo consigan y se les caiga ,serán eliminados.

MATERIAL:

• PELOTA
• PALAS

JUEGO 9. ¡AGUANTA LAS QUE PUEDAS!

Vamos a colocar de nuevo tres conos en dorma de círculo, cada cono tendrá una pelota, lo alumnos formarán una fila y de manera individual tendrán que avanzar hasta ellos, agacharse e incorporar a la pala la pelota del cono. Intentarán aguantar con todas las pelotas hasta terminar el ejercicio

MATERIAL:

• CONOS (3)
• PELOTAS (3 POR CADA RONDA)
• PALAS

JUEGO 10. APRENDER EL REVÉS

Este golpe es uno de los más complicados de este deporte, aprenderlo conlleva mucha práctica. Para realizarlo hay que seguir los siguientes pasosGolpear con las dos manos Tener el brazo estirado para recibir la pelota Darle a la bola una vez pasa la altura de nuestra cintura Para practicarlo, los alumnos se prondrán en parejas uno de ellos tendrá la pelota y se la lanzará a su compañero para que este practique. Tras unas repeticiones cambiaran los puestos

MATERIAL:

• PALAS
• PELOTA

JUEGO 11. MINIPARTIDO A MITAD DE PISTA

Para practicar el golpe anterior los alumnos harán partidos a mitad de pista donde estarán enfrentados en diagonal. Se formarán dos filas en cada lado de la pista y cada diez toque que de la pareja pasará a jugar la siguiente

MATERIAL:

• PALAS
• PELOTA

JUEGO 12. DERRIba el cono

Formarán una fila a un lado de la pista (con la red puesta) mientras que al otro lado habrá un cono el cual tendrán que derribar a base de un golpe que podrá dar un único toque en el suelo. El profesor estará al lado del cono para lanzar las pelotas a los alumnos

MATERIAL:

• UN CONO
• PELOTAS
• PALAS

JUEGO 13. PASE DE BÉISBOL

Para practicar el pase por encima del hombro los alumnos se pondrán por parejas cada uno a un lado del campo. Tendrán que pasarse la pelota con dicho golpe para prácticar el movimiento del hombro

MATERIAL:

• PELOTAS
• PALAS

JUEGO 14. SALTO CON PELOTA

Para fortalecer el equilibrio los alumnos tendrán que saltar de manera individual intentando mantener la pelota en la pala, cuando lo estén dominando saltarán a la pata coja, primero con la izquierda y seguido con la izquierda

MATERIAL:

• PALAS
• PELOTAS

JUEGO 15. CARRERAS EMPAREJADAS

Por parejas los alumnos se colocarán al fondo de la psita (sin la red) y en cuanto el profesor de la señal tendrán que correr sujetando entre las palas de ambos la pelota, la pareja que no lo consiga será eliminada.

MATERIAL:

• PALAS
• PELOTAS

FIN

¡GRACIAS!