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Les fiches méthode
SVT PYRENEES
Created on June 7, 2023
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Transcript
LES FICHES METHODES SVT
Représenter des données
Les démarches
Aides méthodes
Matériel scientifique
Schéma fonctionnel
Organiser classeur
Loupe à main
organiser semaine
La démarche d'investigation
Loupe binoculaire
Carte mentale
Tableau
Réactifs
Microscope
Faire ses devoirs
Réviser contrôle
Verrerie
Dessin scientifique
Graphique
Verrerie
Pictogrammes
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La loupe à main permet d’observer des objets ou des détails qui sont difficilement visibles à l’œil nu.
J’utilise la loupe à main
Placer la loupe à quelques centimètres de l’œil. Rapprocher ou éloigner l’objet à observer de la loupe pour avoir une vision bien nette.
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D4 Pratiquer des démarches scientifiques
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D1 : Pratiquer des langages
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D4 Pratiquer des démarches scientifiques Utiliser la loupe binoculaire en respectant les consignes
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Dessin de Grégory Michnik
D4 Pratiquer des démarches scientifiques Les principaux réactifs utilisés en SVT
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D1 : Pratiquer des langages Réaliser une carte mentale en respectant les consignes
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Réaliser un tableau
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D1 : Pratiquer des langages
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D1 : Pratiquer des langages
Lien vers ressource
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Réaliser un graphique
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Cellules d'épiderme d'oignon coloré au rouge neutre
Chromosomes géants colorés au vert de méthyle
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D1 : Pratiquer des langages
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D1 : Pratiquer des langages
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D1 : Pratiquer des langages
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D1 : Pratiquer des langages
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comprendre une consigne
https://view.genial.ly/5ecb7444a91f5e0d2d17c3a1/presentation-svt-classe-de-5eme
démarche scientifique
https://view.genial.ly/5e9dd107f4bea30d7f4a57aa/horizontal-infographic-review-svt-lycee
https://www.youtube.com/watch?v=VgGV0kjNliY
https://svtmistral.wordpress.com/methodes/le-schema-fonctionnel/
https://view.genial.ly/5ed54a3325e6140d834b5ba4/interactive-content-methodologie-de-svt-niv-college
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Les étapes de la démarche
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- Qu'est-ce que la démarche scientifique ? - Histoire de la démarche au cours du temps - Développer son esprit critique et se protéger des fake news
Un exemple: la découverte de la radioactivité
LA DEMARCHE D'INVESTIGATION
02
01
03
PROBLEME SCIENTIFIQUE
Situation initiale
HYPOTHESES
06
05
RESULTATS
07
04
METTRE EN OEUVRE LE PROTOCOLE EXPERIMENTAL
CONCLUSION : REPONDRE AU PROBLEME
CONCEVOIR UNE PROTOCOLE EXPERIMENTAL
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agoraquiz pomodoro
https://view.genial.ly/5dcc1b762a84e70f6115ccad/interactive-content-apprendre-a-apprendre
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Lien vers vidéo
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Le stock de feuilles doit être renouvellé pour toujours avoir des feuilles dans son classeur.
Le classeur doit contenir : - 3 intercallaires désignés comme l'exemple de droite - des feuilles grands formats, grands carreaux
Page de garde
Leçons
Activtés
Evaluations
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Page de garde
NOM Prénom Classe
Une étiquette doit être obligatoirement collée sur ton calsseur avec ton nom, prénom et classe.
Classeur de SVT Sciences de la Vie et de la Terre
La page de garde doit être obligatoirement complétée en s uivant le modèle à gauche.
Tu peux illustrer la page de garde :- ce n'est pas obligatoire - les illustrations doivent avoir obligatoirement un rapport avec les SVT.
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NOM du professeur
Année scolaire
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