LE TOUR DE TABLE "CLASSIQUE"
Présentation du formateur et des participants chacun son tour de façon plus ou moins tradittionnelle (questions simples et basiques versus questions / animations plus origianales)
Quand ? ouverture / clôture
Objectifs / Intérêts pédagogiques
- Faire connaissance
- Connaître les motivations et attentes des apprenants
Combien de temps ? 15 min. environ
Combien de personnes ? 10-15 personnes max.
Mode d'emploi / ConsignesLe formateur invite chaque participants à répondre à 3 questions à tour de rôle en désignant explicitement la personne qui prend la parole (en distanciel) ou en précisant le sens du tour de table (en présentiel). Exemple de questions à poser
- Qui êtes-vous ? -> Présentation
- Pourquoi êtes-vous présent aujourd'hui, à cette formation ? -> Contexte et motivations
- Qu'êtes vous venus chercher dans cette formation ? Qu'en attendez-vous ? -> Attentes
Variantes possibles
- En binôme, les apprenants se présentent les uns les autres, Les apprenants se renvoient la balle chacun leur tour, c’est-à-dire qu’ils se présentent puis désignent eux-mêmes le prochain à se présenter
- Se présenter à travers un objet qu'on affectionne particulièrement ou qui inspire
- Se présenter en donnant son superpouvoir
Matériel /
Outils/Logiciels Zoom, Teams, Klaxoon...
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Droits d'auteur :
Licence CC BY-SA 4.0
LE NIVEAU D'ENERGIE - LA METEO INTERIEURE
Description rapide de l'état interne des apprenants qui permet de récolter des éléments d'infromations sur l'humeur, l'état de fatigue... Informations importantes puisqu'elles impactent l'attention, la concentration et la mémorisation.
Quand ? ouverture / clôture
Objectifs / Intérêts pédagogiques
- Reccueillir des informations pour s'adapter
Combien de temps ? 15 min. environ
Combien de personnes ? 10-15 personnes max.
Mode d'emploi / Consignes Le formateur propose à chacun de répondre à la question : Quel est votre niveau d’énergie / météo intérieure ? Variantes possibles
- Nombre : préciser que l'échelle va de 1 à 10 (et que 1 est le plus bas et le 10 plus haut)
- Smiley : demander de dessiner un smiley qui représente l'humeur/niveau d'énergie
- Météo : demander de décrire son état intérieur sous forme d'analogie météo
- Oral : répondre à tour de rôle à l'oral
- Feuille : afficher en même temps une feuille devant la caméra
- Mains : montrer le nombre qui correspond à son état
Matériel /
Outils/Logiciels PPT, Zoom, Teams, Klaxoon...
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Droits d'auteur :
activité courte et rapide
LE BOOST POSITIF
Partage de choses positives.
Quand ? ouverture / clôture
Objectifs / Intérêts pédagogiques
- Faire connaissance
- Dynamiser et augmenter le niveau d'énergie des apprenants
- Créer du lien entre les apprenants
Combien de temps ? 15 min.environ
Combien de personnes ? 10-15 personnes max.
Mode d'emploi / Consignes
- L'exercice se fait en deux temps :
- 1 : Chaque apprenant partage quelque chose qui l’a rendu heureux cette semaine, puis désigne une personne du groupe pour le faire à son tour
- 2 : Chaque apprenant partage quelque chose qu’il apprécie chez une autre personne (ex : attitude, sourire, lunettes... Peu importe tant que c’est positif)
Matériel /
Outils/Logiciels PPT, Zoom, Teams, Klaxoon...
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Droits d'auteur :
favorise le climat de confiance
L'AUTO-POSITIONNEMENT
Activité d'auto-positionnement vis-à-vis d'un sujet, d’un thème, du suivi de la formation…
Quand ? ouverture / clôture
Objectifs / Intérêts pédagogiques
- Se positionner en début et/ou en fin de réunion
Combien de temps ? entre 5 et 15 min.
Combien de personnes ? 10 personnes max.
Mode d'emploi / Consignes
- Afficher/partager une illustration à l'écran
- Chaque apprenant se positionne sur l'illustration, puis tour à tour explique pourquoi
- qui représente votre connaissance sur le sujet et expliquer pourquoi
Matériel Ordinateur + illustration
Outils/Logiciels Zoom, Teams, Klaxoon...
1er jour : chacun se positionne vis-à-vis du sujet Jour(s) suivant(s) : chacun se positionne vis-à-vis de la journée précédente
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Droits d'auteur :
Licence CC BY-SA 4.0
LE BLASON
Présentation activité
Quand ? ouverture
Objectifs / Intérêts pédagogiques
- Recueillir les attentes
- Former des équipes en identifiant des points de rencontres (pour travaux de groupe ultérieurs par exemple)
Combien de temps ? entre 10 et 15 min.
Combien de personnes ? 10 personnes max.
Mode d'emploi / Consignes
- Afficher le blason (ou équivalent) en mentionnant les thèmes
- identité
- métier
- vision d’un sujet
- attentes
- Faire parler tour à tour les stagiaires
- Faire compléter les 4 cases par chacun des participants
- via les annotations sur zoom
Matériel Ordinateur + illustration
Outils/Logiciels Zoom, Teams, Klaxoon...
Télécharger un visuel
Droits d'auteur :
Variante : un blason par équipe ou sous-groupe
Licence CC BY-SA 4.0
LES PHOTOS
Présentation activité
Quand ? ouverture
Objectifs / Intérêts pédagogiques
- Faire connaissance
- Créer du lien
Combien de temps ? entre 5 et 10 min.
Combien de personnes ? 10 personnes max.
Mode d'emploi / Consignes
- Afficher le choix d’images dans un doc et partager l’écran
- Faire choisir une image par personne (y compris le formateur)
- Faire parler tour à tour les stagiaires sur l’image choisie et pourquoi
Matériel Ordinateur + illustrations
Outils/Logiciels Klaxoon, Agile Tools
Télécharger un visuel
Droits d'auteur :
Licence CC BY-SA 4.0
DESSINE MOI UN...
Parler de soi différemment d'une traditionnelle présentation
Quand ? ouverture
Objectifs / Intérêts pédagogiques
Combien de temps ? entre 10 et 15 min.
Combien de personnes ? 10 personnes max.
Mode d'emploi / Consignes
- Sans bruit, prendre 1 à 2 minutes pour que chacun dessine une émoticône qui le représente
- Chacun montre et s’exprime tout à tour sur le dessin ou l’objet choisi
Matériel papier + crayon
Outils/Logiciels Zoom, Teams, Klaxoon...
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Droits d'auteur :
Licence CC BY-SA 4.0
CHALLENGE
Présentation activité
Quand ? reprise PM ou journée
Objectifs / Intérêts pédagogiques
- Evaluer les connaissances en formation
- Challenger les apprenants entre eux
Combien de temps ? entre 10 et 15 min.
Combien de personnes ? 10 personnes max.
Mode d'emploi / Consignes
- Chaque stagiaire prépare 2 à 4 questions relatives au contenus vue précédemment (le matin, la veille, sur un thème…)
- Chaque stagiaire pose ses questions au groupe
- Version « challenge » : on note les points variante : chaque stagiaire s'adresse à un autre stagiaire pour poser ses questions.
Matériel de quoi noter
Outils/Logiciels Zoom, Teams, Klaxoon...
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Droits d'auteur :
Licence CC BY-SA 4.0
QUIZ
Présentation activité
Quand ? reprise PM ou journée
Objectifs / Intérêts pédagogiques
- Evaluer les connaissances en formation
- Challenger les apprenants entre eux
Combien de temps ? entre 10 et 15 min.
Combien de personnes ? 10 personnes max.
Mode d'emploi / Consignes
- Créer un quiz en amont (sur l'outil de votre choix)
- Le jour J : lancer le quiz, chacun va se connecter sur kahoot .it depuis son téléphone et va renseigner le code pour accéder au jeu
- Lancer le jeu et partager votre écran
- A chaque nouvelle question tout le monde doit répondre
Matériel ordinataur ou mobile
Outils/Logiciels Zoom, Teams, Klaxoon, Kahoot...
App MURAL + site Antisava pour faire le plein de questions bienveillantes afin de faire connaissance avec vos apprenants Demandez à tous les participants d’éteindre leurs caméras puis poser des questions au hasard, par exemple “qui est parti à la montagne cet été ?”. Ceux et celles qui sont concernés allument alors leur caméra puis discutent à ce sujet. Le formateur pose ensuite d’autres questions jusqu’à ce que toutes les caméras soient allumées.
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Droits d'auteur :
Licence CC BY-SA 4.0
LE JEU DE L'OIE
Présentation activité
Quand ? reprise PM ou journée
Objectifs / Intérêts pédagogiques
- Evaluer les connaissances en formation
- Challenger les apprenants entre eux
Combien de temps ? moins de 15 min.
Combien de personnes ? 10 personnes max.
Mode d'emploi / Consignes
- Créer une série de questions correspondant au nombre de cases
- Chacun joue pour soit ou tous ensembleOn lance le de et on avance sur le plateau
Matériel plateau de jeu & dé virtuel
Outils/Logiciels Zoom, Teams, Klaxoon...
Dé en ligne
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LE TOUR DE TABLE "CLASSIQUE"
Présentation du formateur et des participants chacun son tour de façon plus ou moins tradittionnelle (questions simples et basiques versus questions / animations plus origianales)
Quand ? ouverture / clôture
Objectifs / Intérêts pédagogiques
Combien de temps ? 15 min. environ
Combien de personnes ? 10-15 personnes max.
Mode d'emploi / ConsignesLe formateur invite chaque participants à répondre à 3 questions à tour de rôle en désignant explicitement la personne qui prend la parole (en distanciel) ou en précisant le sens du tour de table (en présentiel). Exemple de questions à poser
- Qui êtes-vous ? -> Présentation
- Pourquoi êtes-vous présent aujourd'hui, à cette formation ? -> Contexte et motivations
- Qu'êtes vous venus chercher dans cette formation ? Qu'en attendez-vous ? -> Attentes
Variantes possiblesMatériel /
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Licence CC BY-SA 4.0
LE NIVEAU D'ENERGIE - LA METEO INTERIEURE
Description rapide de l'état interne des apprenants qui permet de récolter des éléments d'infromations sur l'humeur, l'état de fatigue... Informations importantes puisqu'elles impactent l'attention, la concentration et la mémorisation.
Quand ? ouverture / clôture
Objectifs / Intérêts pédagogiques
Combien de temps ? 15 min. environ
Combien de personnes ? 10-15 personnes max.
Mode d'emploi / Consignes Le formateur propose à chacun de répondre à la question : Quel est votre niveau d’énergie / météo intérieure ? Variantes possibles
Matériel /
Outils/Logiciels PPT, Zoom, Teams, Klaxoon...
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activité courte et rapide
LE BOOST POSITIF
Partage de choses positives.
Quand ? ouverture / clôture
Objectifs / Intérêts pédagogiques
Combien de temps ? 15 min.environ
Combien de personnes ? 10-15 personnes max.
Mode d'emploi / Consignes
Matériel /
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favorise le climat de confiance
L'AUTO-POSITIONNEMENT
Activité d'auto-positionnement vis-à-vis d'un sujet, d’un thème, du suivi de la formation…
Quand ? ouverture / clôture
Objectifs / Intérêts pédagogiques
Combien de temps ? entre 5 et 15 min.
Combien de personnes ? 10 personnes max.
Mode d'emploi / Consignes
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1er jour : chacun se positionne vis-à-vis du sujet Jour(s) suivant(s) : chacun se positionne vis-à-vis de la journée précédente
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LE BLASON
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Quand ? ouverture
Objectifs / Intérêts pédagogiques
Combien de temps ? entre 10 et 15 min.
Combien de personnes ? 10 personnes max.
Mode d'emploi / Consignes
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Combien de personnes ? 10 personnes max.
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Parler de soi différemment d'une traditionnelle présentation
Quand ? ouverture
Objectifs / Intérêts pédagogiques
Combien de temps ? entre 10 et 15 min.
Combien de personnes ? 10 personnes max.
Mode d'emploi / Consignes
Matériel papier + crayon
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CHALLENGE
Présentation activité
Quand ? reprise PM ou journée
Objectifs / Intérêts pédagogiques
Combien de temps ? entre 10 et 15 min.
Combien de personnes ? 10 personnes max.
Mode d'emploi / Consignes
Matériel de quoi noter
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QUIZ
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Quand ? reprise PM ou journée
Objectifs / Intérêts pédagogiques
Combien de temps ? entre 10 et 15 min.
Combien de personnes ? 10 personnes max.
Mode d'emploi / Consignes
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App MURAL + site Antisava pour faire le plein de questions bienveillantes afin de faire connaissance avec vos apprenants Demandez à tous les participants d’éteindre leurs caméras puis poser des questions au hasard, par exemple “qui est parti à la montagne cet été ?”. Ceux et celles qui sont concernés allument alors leur caméra puis discutent à ce sujet. Le formateur pose ensuite d’autres questions jusqu’à ce que toutes les caméras soient allumées.
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