// CUADRO COMPARATIVo
TEORÍAS JEAN PIAGET Y LEV VIGOTSKY
Ambos piensan que los niños son aprendices activos que organizan activamente la nueva información con la información ya existente
Creen que el desarrollo cognitivo se inicia con un conflicto y con el tiempo, el desarrollo cogniytivo disminuye.
Ambos trazan la evolución orgánica de los procesos psicológicos.
Ambos dan especial importancia a los factores genéticos.
SIMILITUDES
Para Piaget la interacción social favorece el desarrollo cognitivo. Para Vygotsky el desarrollo toma forma a través de la interacción social.
Piaget presenta una teoría de estadios universales, mientras que la teoría de Vygotsky no es una teoría de estadios
Piaget manifiesta la incapacidad de adoptar la perspectiva del otro y, como no se adapta a la inteligencia adulta, r y regular su pensamiento
Piaget trata el desarrollo cognitivo por etapas universales. En cambio, para Vigotsky no existen dichas etapas
DIFERENCIAS
CUADRO COMPARATIVO
Damaris Santillan
Created on June 5, 2023
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// CUADRO COMPARATIVo
TEORÍAS JEAN PIAGET Y LEV VIGOTSKY
Ambos piensan que los niños son aprendices activos que organizan activamente la nueva información con la información ya existente
Creen que el desarrollo cognitivo se inicia con un conflicto y con el tiempo, el desarrollo cogniytivo disminuye.
Ambos trazan la evolución orgánica de los procesos psicológicos.
Ambos dan especial importancia a los factores genéticos.
SIMILITUDES
Para Piaget la interacción social favorece el desarrollo cognitivo. Para Vygotsky el desarrollo toma forma a través de la interacción social.
Piaget presenta una teoría de estadios universales, mientras que la teoría de Vygotsky no es una teoría de estadios
Piaget manifiesta la incapacidad de adoptar la perspectiva del otro y, como no se adapta a la inteligencia adulta, r y regular su pensamiento
Piaget trata el desarrollo cognitivo por etapas universales. En cambio, para Vigotsky no existen dichas etapas
DIFERENCIAS