Concepto de Currículosegún diferentes autores
"Conjunto de experiencias De aprendizaje adquiridas por los niños y los jóvenes al experimentar y desarrollar habilidades para enfrentar los diferentes problemas en su vida adulta". (Bobbit, 1918)
" Herramientade trabajo para los docentes que propone aspectos materiales y conceptuales para la practica educativa para facilitarla y como solución a diversos problemas que se derivan de ella" (Sanchez,2008).
UNESCO (1958)" de forma metodológica define al currículum como experiencias actividades materiales métodos de enseñanza y otros medios empleados por los profesores o tenidos en cuenta con el propósito de alcanzar fines de educación".
"Instrumento cuyo objetivo principal es el describir los contenidos y procedimientos que debe seguir en la práctica el docente". (Contreras, 1991).
Román (2023) "conjunto de habilidades adquiridas por los agentes involucrados llámense docente o estudiantes, de índole académico, cultural o existencial, los cuales serán utilizados por los mismos para su supervivencia en el ámbito personal dentro de una sociedad global, los cuales irán evolucionando según su nesecidad".
Definición de Currículo
romangisella
Created on June 4, 2023
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Concepto de Currículosegún diferentes autores
"Conjunto de experiencias De aprendizaje adquiridas por los niños y los jóvenes al experimentar y desarrollar habilidades para enfrentar los diferentes problemas en su vida adulta". (Bobbit, 1918)
" Herramientade trabajo para los docentes que propone aspectos materiales y conceptuales para la practica educativa para facilitarla y como solución a diversos problemas que se derivan de ella" (Sanchez,2008).
UNESCO (1958)" de forma metodológica define al currículum como experiencias actividades materiales métodos de enseñanza y otros medios empleados por los profesores o tenidos en cuenta con el propósito de alcanzar fines de educación".
"Instrumento cuyo objetivo principal es el describir los contenidos y procedimientos que debe seguir en la práctica el docente". (Contreras, 1991).
Román (2023) "conjunto de habilidades adquiridas por los agentes involucrados llámense docente o estudiantes, de índole académico, cultural o existencial, los cuales serán utilizados por los mismos para su supervivencia en el ámbito personal dentro de una sociedad global, los cuales irán evolucionando según su nesecidad".