REVISIONS BAC PRO FRANCAIS LE JEU

Le jeu : futilité, nécessité

Séquence 1

Le jeu dans la société, histoire et évolutions

Séquence 2

Les règles du jeu

Séquence 3 :Le Joueur d'échecs

Séquence 4

Séquence 5:Défier le hasard

Les dérives des jeux

Séquence 1 : Le jeu dans la société, histoire et évolutions

Séance 1 : Histoire et caractéristiques des jeux

Séance 2 : Des hommes et des jeux

Séance 3 : Les fonctions du jeu

"Observant donc les règles et maximes qui y sont décrites, vous éviterez les querelles qui arrivent souvent faute d’en être bien informé et entretiendrez la société qui est l’union de toutes choses." Premier manuel du jeu du piquet, imprimé en 1631."Aucun jeu ne peut se jouer sans règles."Vaclav Havel"Jouer, c’est apprendre. . . à vivre ensemble, à connaître l’environnement, . . . à coopérer."Arvid Bengtsson

Séquence 1 : Le jeu dans la société, histoire et évolutions

Séquence 1 : Le jeu dans la société, histoire et évolutions

Séquence 1 : Le jeu dans la société, histoire et évolutions

Séquence 1 : Le jeu dans la société, histoire et évolutions

Séquence 2 : Les règles du jeu

Séance 1 : Le caractère intrinsèque de la règle du jeu

Séance 2 : La transgression des règles

Séance 3 : Des règles pour « s’entraîner à vivre »

Pourquoi peut-on dire que les règles permettent de se construire ? Permettent d’apprendre à vivre ?

Pourquoi peut-on dire que la règle fait le jeu ?

Pourquoi et comment transgresser ?

https://view.genial.ly/6372c188fb20d50012d7fa21/interactive-content-seance-1-le-caractere-intrinseque-de-la-regle-du-jeu

Séquence 2 : Les règles du jeu

Séance 1 : Le caractère intrinsèque de la règle du jeu

Pourquoi peut-on dire que la règle fait le jeu ?

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Séquence 2 : Les règles du jeu

"Observant donc les règles et maximes qui y sont décrites, vous éviterez les querelles qui arrivent souvent faute d’en être bien informé et entretiendrez la société qui est l’union de toutes choses." Premier manuel du jeu du piquet, imprimé en 1631."Aucun jeu ne peut se jouer sans règles."Vaclav Havel"Jouer, c’est apprendre. . . à vivre ensemble, à connaître l’environnement, . . . à coopérer."Arvid Bengtsson

Séquence 2 : Les règles du jeu

Séance 2 : La transgression des règles

Pourquoi et comment transgresser ?

Séquence 2 : Les règles du jeu

Séance 3 : Des règles pour « s’entraîner à vivre »

Pourquoi peut-on dire que les règles permettent de se construire ? Permettent d’apprendre à vivre ?

Séquence 2 : Les règles du jeu

Séquence 3 : Le Joueur d'échecs

Séquence 4 : Les dérives des jeux

Séance 1 : Le jeu et ses effets psychologiques

Séance 2 : Jouer à se rendre malade

Séance 3 : Jouer avec le feu ...

Séance 4 : Jeu et réalités

Séance 5 : Jeu et pouvoir

Séquence 4 : Les dérives des jeux

Séance 1 : Le jeu et ses effets psychologiques

Séquence 4 : Les dérives des jeux

Séance 2 : Jouer à se rendre malade

Séquence 4 : Les dérives des jeux

Séance 3 : Jouer avec le feu ...

Séquence 4 : Les dérives des jeux

Séance 4 : Jeu et réalités

Suzanne Collins a puisé son inspiration dans le mythe du Minotaure dont la cruauté la choquait, mais aussi dans l’histoire de son père, contraint, durant la Dépression, de chasser pour nourrir sa famille. Dans l'extrait étudié il s’agit surtout de comprendre le texte qui est donné à lire. D’après cet article, c’est la conjoncture économique, destinant les jeunes à un avenir très sombre « entre chômage et faillite » qui a fait le succès du roman. Sophie Benamon indique aussi que Hunger Games est la « critique d’une société régie par l’argent » et une « ode à la révolte », ces derniers arguments l’emportent-ils sur le précédent pour expliquer le succès du roman.

Séquence 4 : Les dérives des jeux

Séance 4 : Jeu et réalités

Pour gagner de l'argent un jeune homme va accepter de participer à un jeu, une chasse à l'homme, dans lequel sa vie sera mise en jeu. Critique de la société de loisirs qui pousse de plus en plus loin les limites du jeu, la surveillance extrême est aussi pointée du doigt puisque beaucoup de problèmes du jeune homme sont dus à la puce commune à toute la population. Amzen est le personnage type, le antihéros pauvre et qui va se retrouver pris au piège d’une société vénale, cupide essentiellement axée sur la loi de l’offre et la demande.

Séquence 4 : Les dérives des jeux

Séance 5 : Jeu et pouvoir

Séquence 4 : Les dérives des jeux

Séquence 4 : Les dérives des jeux

Séquence 4 : Les dérives des jeux

Séquence 5 : Défier le hasard

Séance 1 : Un besoin irrépressible Séance 2 : S'en remettre au hasard du jeu Séance 3 : Jouer un double jeu Séance 4 : Mises suicidaires BilanVers le BAC : Rédiger une délibération sur les jeux d'argent

En quoi l’addiction de Richard aux paris sportifs interroge les lecteurs d’aujourd’hui et donne à réfléchir sur la condition humaine ?

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Bac blanc de françaisSession 2023

Durée : 2h30 Coefficient : 2,5

Révisions :