Presentazione Cleri - Anno di formazione e prova 22/23

Istituto Comprensivo Villaggio Prenestino

Anno di formazione e prova 2022/2023

Docente neo-immesso: Francesca Romana Cleri Docente tutor: Tina Crobeddu

CdC AB25 (lingua inglese nella scuola scuola secondaria di I grado)

ATTIVITA' DIDATTICA Creating a EU timeline

ATTIVITA' DI FORMAZIONE E PROVA Scuola polo

ATTIVITA' SVOLTE

CERTIFICAZIONE TRINITY - GESE 3 Corso pomeridiano per gli alunni della scuola

ATTIVITA' DIDATTICHE per mobilità Erasmus+

ALTRE ATTIVITA' Panoramica

Attività didattica: Creating a EU timeline (1)

Curricolo verticale di Ed. Civica

PTOF dell'I.C. Villaggio Prenestino

L’attività è stata pensata per gli alunni delle classi seconde della scuola secondaria di primo grado. L’idea centrale dell’attività è quella di rafforzare le competenze scritte e orali in LS e al contempo creare una maggiore consapevolezza rispetto al senso di cittadinanza europea e alle possibilità che essa offre nella vita quotidiana, a partire dai progetti di mobilità tra scuole, che rappresentano un punto di forza del nostro istituto.

Raccordo con le Competenze Chiave

Raccomandazione del Consiglio del 22 maggio 2018 relativa alle competenze chiave per l’apprendimento

Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue

PRODOTTO FINALE: creazione di una linea del tempo sui principali avvenimenti dell'Unione Europea in modalità cartacea e in modalità digitale, attraverso la piattaforma Genial.ly

Attività didattica: Creating a EU timeline (2)

CLASSE 2D: - 21 alunni in totale; - 2 alunni con BES (Direttiva Ministeriale del 27 dicembre 2012), di cui 1 alunno H (l. 104/1992) e 1 alunno con svantaggio socio-culturale; - 1 alunno che non ha mai frequentato

METODOLOGIE

• Brainstorming
• Lezione con supporto multimediale
• Lavoro di gruppo/ peer tutoring
• Webquest
• Compito autentico

CLASSE 2A: - 21 alunni in totale; - 2 alunni con BES (Direttiva Ministeriale del 27 dicembre 2012), di cui 1 alunno con DSA (l. 170/2010) e 1 alunno con svantaggio socio-culturale.

VALUTAZIONE SOMMATIVA:- Prodotto finale di gruppo cartaceo e digitale - Gestione del lavoro collaborativo - Esposizione orale in LS

VALUTAZIONE FORMATIVA: - In itinere - Feedback dell'insegnante - Compito autentico - Autovalutazione

Attività didattica: Creating a EU timeline (3)

LA LEZIONE

Attività didattica: Creating a EU timeline (4)

Verfica/ rinforzo dei prerequisiti in LS

IL MATERIALE

Sito per la webquest

1) A SCUOLA, IN GRUPPO: lavoro sulla scheda didattica.

2) A CASA: webquest sulla data assegnata

3) A SCUOLA, IN GRUPPO: condivisione delle ricerche e realizzazione dei cartoncini

Materiale personalizzato/ individualizzato per alunni con BES

4) A CASA, IN MODALITA' CONDIVISA: creazione della slide inerente l'anno assegnato

Attività didattica: Creating a EU timeline (5)

I PRODOTTI FINALI

CARTACEO

DIGITALE

Attività didattica: Creating a EU timeline (6)

MAKE YOUR TEST - COMPITO AUTENTICO

COMPITO AUTENTICO

Attività didattica: Creating a EU timeline (7)

Gli alunni votano la verifica migliore

MAKE YOUR TEST - VERIFICHE SCELTE

Attività didattica: Creating a EU timeline (8)

MAKE YOUR TEST - VERIFICA INDIVIDULIZZATA

Creata da un compagno di classe che ha lavorato in gruppo con l'alunno

Attività didattica (9)

? ? ?

VALUTAZIONE E AUTOVALUTAZIONE DEGLI STUDENTI

Attività didattica (10)

RIFLESSIONI

VS

Altre attività: We are equality makers (classi prime)

LEAD IN ACTIVITY + LEZIONE CON GIOCHI

Attività di conoscenza e accoglienza

Altre attività: We are equality makers

IL MATERIALE CARTACEO

Altre attività: We are equality makers

I POSTER

ALTRE ATTIVITA' Snapshots of 1A' s school trip

DESCRIZIONE FOTO

REVISIONE GRAMMATICALE

CLIL

POSTCARDS FROM THE MUSEUM

Altre attività: mobilità Erasmus+

"DIGITAL" RUNNING DICTATION

Classe 3D + ragazzi della mobilità

Altre attività: mobilità Erasmus+

"LET'S SWAP ART"

Classe 3C (con la prof.ssa Buccellato) + ragazzi della mobilità

Grezie per l'ascolto!

Attività didattica: Creating a EU timeline

VALUTAZIONE

Attività didattica: Creating a EU timeline

VALUTAZIONE

Attività didattica: Creating a EU timeline

VALUTAZIONE

Indicazioni Nazionali 2012

Obiettivi specifici di apprendimento per il primo biennio

"Identificare informazioni specifiche in test semi-autentici/autentici di diversa natura."

Dal PTOF dell'I.C. Villaggio Prenestino

Mission La costruzione del senso di appartenenza ad una comunità, la formazione di cittadini caratterizzati da una solida educazione interculturale e dall’apertura alla mondialità.

Obiettivi formativi prioritari La valorizzazione e il potenziamento delle competenze linguistiche, con particolare riferimento all'italiano nonché alla lingua inglese e ad altre lingue dell'Unione Europea, anche mediante l'utilizzo della metodologia Content and language integrated learning.

Dal Curricolo verticale di Educazione Civica dell'I.C. Villaggio Prenestino

Traguardi per lo sviluppo della competenze Comprendere il ruolo e il valore dell'Unione Europea

Obiettivi di apprendimento Conoscere le principali tappe dello sviluppo dell'Unione Europea.

Didattica per Ambienti di Apprendimento

Condivisione

Aula laboratorio