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LA MÚSICA DE CÁMARA PARA CLARINETE EN SU PRIMEr SIGLO DE VIDA

Autor: María del Carmen Villaitodo Cubillas Tutor: Lydia Sag Legrán

20/06/2023

03.DESARROLLO

02.OBJETIVOS

01.JUSTIFICACIÓN

04.CONTEXTO

ÍNDICE

09.DIVERTIMENTO Nº2 K. 439B MOZART

08.MÚSICA DE CÁMARA PARA CLARINETE

05.CLASICISMO VIENÉS

07.LA MÚSICA DE CÁMARA

10.TRÍO OP.11 BEETHOVEN

06.EL CLARINETE PRIMITIVO

13.Estimación de materiales necesarios

14.valoración crítica

12.fuentes consultadas

16..bibliografía

15.Conclusiones

11.METODOLOGÍA

01

JUSTIFICACIÓN

01. Justificación

ALABRAS CLAVE

• Ley Orgánica de Educación 2/2006, de 3 de mayo, la asignatura de música de cámara se reparte entre los últimos cursos de Enseñanzas Profesionales y los cuatro cursos que componen las Enseñanzas Superior.

• Recorrido de la música de cámara para clarinete en el Clasicismo: Trío de Beethoven op.11 y Divertimento nº2 K. 439b de Mozart.

• Papel del clarinete como instrumento orquestal; no tan reconocido su papel en la música de cámara en el Clasicismo.

• Destacar la conexión de estas importantes obras del repertorio para clarinete en la música de cámara en los comienzos del instrumento.

Clasicismo, Mozart, Beethoven, Clarinete, Música de cámara.

02

OBJETIVOS

02. OBJETIVOS

GENERAL

• Poner en valor el nacimiento del clarinete en la música de cámara en el Clasicismo.

ESPECíficos

• Descubrir los primeros pasos del clarinete en la música de cámara.
• Identificar las obras más relevantes.
• Conocer las principales agrupaciones y compositores de música de cámara con clarinete en el período clásico.
• Desarrollar la capacidad de investigación y actitud crítica.
• Perfeccionar la interpretación, a través del análisis lineal y estilístico de las obras, así como deducir la intención expresiva del compositor.

03

DESAROLLO

03. DESARROLLO

Europa en la segunda mitad del siglo XVIII: CONTEXTO POLÍTICO, SOCIOECONÓMICO Y CULTURAL

- FRAN JOSEPH HAYDN- WOLFGANG AMADEUS MOZART - LUDWING VAN BEETHOVEN

EL CLASICISMO VIENÉS

- EL ORIGEN DEL CHALUMEAU- EL CLARINETE EN LA EPOCA DE MOZART (La escuela de Mannheim)

EL CLARINETE PRIMITIVO

- CONTEXTO GENERAL- LA MÚSICA DE CÁMARA COMPUESTA PARA CLARINETE DURANTE EL CLASICISMO (Divertimento nº2 K. 439b de Mozart y Trío op.11 de Beethoven).

LA MÚSICA DE CÁMARA EN EL CLASICISMO

contexto

04

político, socioeconómico y cultural

04. CONTEXTO

Europa en la segunda mitad del siglo XVIII: CONTEXTO POLÍTICO, SOCIOECONÓMICO Y CULTURAL

introdución

socioeconómico

Ilustración o Siglo de las Luces, movimiento humanista con ideales de progreso, igualdad, libertad y fraternidad.

Siglo XVIII: transición entre la música barroca del XVII y la clásica-romántica del XIX.

cultural

política

Música:- Serenidad, equilibrio, proporción y sencillez. -Arte capaz de producir placer y reflejar emociones -Estilos más populares son estilo galante y empfindsam. -Aparece la ópera buffa, el concierto y la orquesta clásica tiene cambios.

Ideas revolucionarias en la vida intelectual de finales del siglo XVIII, hasta esa fecha monarquías absolutas. La educación es considerada arma para el crecimiento

CLASICISMO VIENÉS

05

Haydn, Beethoven y mozart

05. Clasicismo vienés

Franz Joseph Haydn (1732-1809)

1. Expresión de diferentes sentimientos en una obra musical. 2. Sencillez con estructuras claras y definidas. 3. Proporción en los movimientos. 4.Claridad en melodía acompañada La época de Haydn, Mozart y Beethoven (Primera Escuela de Viena).

WOLFGANG AMADEUS MOZART(1756-1791)

LUDWIG VAN BEETHOVEN (1770-1827)

06

EL CLARINETE PRIMITIVO

EL origen del chalumeau

06. EL CLARINETE PRIMITIVO

EL origen del clarinete

Instrumento de viento de lengüeta simple, primera mitad del Clasicismo.

• Con la evolución del clarinete moderno, el chalumeau fue cayendo en desuso y finalmente remplazado.

• El clarinete es el instrumento más joven en la sección de viento-madera de la orquesta.

• Diversas teorías del primer contacto de Mozart y el clarinete (Escuela de Mannheim, Stadler).

• Notas limitadas, en diferentes tamaños para diferentes tonalidades, además de una embocadura más estrecha y sonido más suave.

La escuela de mannheim

• Instrumento popular en la música de cámara, por su sonido suave y delicado se mezcla bien con otros instrumentos.

• Principal foco de producción sinfónica en el período preclásico

• Según Downs (1998), “es la escuela que comenzó a dominar el ambiente musical internacional a partir de la segunda mitad del siglo XVIII”.

• Se usaba en óperas y conciertos, como en el concierto para clarinete en La Mayor KV.622 de Wolfgang Amadeus Mozart

07

LA MÚSICA DE CÁMARA

07. LA MÚSICA DE CÁMARA

Contexto General

Música instrumental en grupos reducidos donde se asigna un instrumento a cada parte. Los conjuntos de cámara pueden variar en tamaño y configuración. Se interpretan en salas reducidas, salones de baile, iglesias, etc. Desarrollo en el Barroco, obras para grupos pequeños de instrumentos, incluyendo grupos de clarinetes Haydn, con el cuarteto de cuerda, música para cuatro voces reales, sin bajo continuo, en régimen de paridad. La producción camerística de Ludwig van Beethoven, cima del género. Destaca, el trío en Si bemol Mayor op.11 (1797).

LA MÚSICA DE CÁMARA PARACLARINETE

08

08. Música de cámara PARA CLARINETE

El siglo XVII: Sin información precisa. El chalumeau aparece. Clarinete del siglo XVIII: Forma popular, trío de clarinetes y concierto para clarinete y orquesta. Siendo interpretados desde los intermedios de las obras teatrales hasta en conciertos públicos. Desarrollo de la técnica. Posibilidades expresivas del instrumento. Clarinete del siglo XIX: Compositores destacados Mozart, Beethoven, Brahms y Weber. Clarinete del siglo XX: evolución en la música de cámara, de ser un instrumento limitado a ser clave en obras de cámara importantes. Multitud de obras contemporáneas para clarinete solo.

DIVERTIMENTO Nº2 K.439b MOZART

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09. Divertimento nº2 k.439b mozart

Obra instrumental ligera y alegre que se interpretaría en circunstancias sociales y festivas. Originalmente, se creía que este divertimento era obra de Mozart. Escrita para tres corno di bassettos. Creadas para los hermanos Stadler. Intención de Mozart: entretener a la audiencia en un ambiente relajado y agradable con 5 movimientos de carácter ligero, alegre, bailable y con hermosas melodías y armonías delicadas. Allegro Minuetto Larguetto Minuetto Rondó

Divertimento nº2 k.439b mozarti. allegro

Forma de sonata clásica en Si b Mayor.Tema principal enérgico y juguetón, melodías suaves y expresivas que evocan una sensación de serenidad.

Divertimento nº2 k.439b mozartiI. Minuetto

Minuetto tradicional A-B-A. Si b Mayor, Mi b Mayor, Si b Mayor. Uso de variaciones melódicas y ornamentación resalta la belleza melódica de la composición. Mozart desarrolla el tema inicial a través de cambios en el ritmo, la dinámica y la ornamentación, creando variaciones emotivas y cautivadoras.

Divertimento nº2 k.439b mozartiIi. larguetto

Adagio en forma de lied. Tema y variaciones en si bemol mayor. Cada variación, con una nueva perpectiva melódica y armónica.

Divertimento nº2 k.439b mozartiV. MINUETTO

Minueto tradicional A-B-A. Si b Mayor, Fa mayor,Si b Mayor.

Divertimento nº2 k.439b mozartv. RONDÓ

Forma ABACABA en Si bemol mayor con tema rítmico y enérgico. B y C que exploran diferentes tonalidades y texturas. Después de la sección C, regresa la sección A, seguida de una coda final A que concluye la obra con fuerza y entusiasmo.

Tema C

Tema A y B

TRÍO OP.11 Beethoven

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TRÍO OP.11 BEETHOVEN Clarinete, violonchelo y piano

Si bemol mayor, compuesto por Ludwig van Beethoven en 1797 y publicado en Viena al año siguiente. Clarinete tanto para imitar el sonido de un coro celestial como para dar color y textura a la orquesta. Decisión qué método usar,el sistema Boehm aún no estaba desarrollado. Dedicada a la condesa María Guillermina von Thun, sólido apoyo en la carrera tanto de Mozart como de Beethoven.

Tres movimientos: 1. Allegro con brio 2. Adagio 3. Tema con variaciones El Trío “Gassenhauer”, “forzar el camino”, “melodía popular” etc, deriva su nombre del tercer movimiento del drama popular jocoso L’ amor marinaro ossia Il corsaro.

TRÍO OP.11 BEETHOVEN Clarinete, violonchelo y pianoI. Allegro con brio

Forma sonata del Trío Frase audaz, presentado al unísono el tema principal, ascenso cromático con los tres instrumentos. Síncopas y de los sforzandi, con un músculo rítmico y un impulso melódico que claramente demoran el estilo de Haydn y de Mozart

Tema A

Sforzandi

Síncopas

TRÍO OP.11 BEETHOVEN Clarinete, violonchelo y piano

Estos pasajes del clarinete resultan muy virtuosísticos, porque en esta época el registro grave del instrumento era muy complejo por sus 5 llaves, aún así Beethoven lo incorporó en la exposición.

Pasajes virtuosísticos del clarinete

TRÍO OP.11 BEETHOVEN Clarinete, violonchelo y pianoII. Adagio

En Mi bemol Mayor. 3/4 Beethoven quiere mostrarnos su melancolía alternando la melodía en los tres instrumentos.

TRÍO OP.11 BEETHOVEN Clarinete, violonchelo y pianoIII. TEMA CON VARIACIONES

Basado en la melodía del aria Pría ch'io l'impegno de la ópera del compositor Joseph Weigel titulada L'amor marinaro ossia Il Corsaro, que llegó a estrenarse el 15 de octubre de ese mismo 1797 en el Wiener Hoftheater. Se escuchada por las calles de Viena. Esta es la causa por la que al trío que nos ocupa se le llama también como Trío "Gassenhauer" (del alemán calle: "Gasse"; es decir, literalmente, canción callejera).

TRÍO OP.11 BEETHOVEN Clarinete, violonchelo y pianoTEMA CON VARIACIONES

La variación VI, piano en anacrusa en "pp", y le contesta el violonchelo y el clarinete en el siguiente compás alternando las corcheas. La variación VII vuelve a modo menor. Violonchelo en anacrusa con un Fp y se van contestando a modo de pregunta y respuesta con el clarinete haciendo lo mismo. La variación VIII vuelve al modo Mayor, también comienzo anacrúsico de negra de la voz del violonchelo, el piano le va acompañando haciendo un ritmo de negra y tresillos, más tarde coge la melodía el clarinete. La variación IX, vuelve a hacer el tema del aria de la ópera de J.Weigel, que lo presenta el piano y posteriormente lo recogen clarinete y violonchelo en estilo fugadohaciendo trino y finalmente termina en coda de piano solo para llegar al Allegro.

La variación I es entera de piano solo.

La variación II, violonchelo con una melodía a negras que después recoge el clarinete. El piano no participa. La variación III, clarinete en anacrusa en forte que después recoge el violonchelo en forte con la misma melodía y el piano acompañando ambos en síncopas. La variación IV modo menor con la melodía en el piano. La variación V vuelve a Si B M con un pasaje virtuosismo del piano.

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METODOLOGÍA

11. METODOLOGÍA

metodología empleada

Sentidos metodológicos

La metodología empleada en este trabajo contiene dos de ellos: Investigación documental y métodos cualitativos, con una metodología deductiva.

Se encuentran tres sentidos metodológicos diferentes: 1. Los métodos cuantitativos. 2. Los métodos cualitativos. 3. La investigación documental.

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fuentes consultadas

12. FUENTES CONSULTADAS

• Aulas virtuales como www.academia.edu y otras páginas web.

• Artículos, archivos o documentos relacionados con el Clasicismo y su música de cámara para clarinete.

• Partituras del Trío op.11 de Beethoven para clarinete, violonchelo y piano y el Divertimento nº2 para oboe, clarinete y fagot correspondientes analizados y disponibles en internet de forma libre encontrados en la página Web de partituras IMSLP.

• Diversas fuentes bibliográficas. Bibliotecas de la provincia de Córdoba como la Biblioteca Provincial de Córdoba o la Biblioteca del Conservatorio Superior de Córdoba.

estimación de materiales necesarios

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13. ESTIMACIÓN DE MATERIALES NECESARIOS

● Recursos materiales informáticos: 1. Portátil con conexión a internet 2. Presentación Genially para la exposición 3. Proyector con pantalla para la reproducción de Genially ●Instrumentos -Oboe -Violonchelo -Fagot -Piano de cola

● Recursos materiales de oficina y papelería: 1. Folios, cuadernos y bolígrafos 2. Impresora 3. Partituras: ▪ Trío op.11 de Beethoven para clarinete, violonchelo y piano ▪ Divertimento K. 439b nº2 de Mozart para oboe, clarinete y fagot.

● Recursos materiales musicales: ▪ Clarinete Selmer Privilegie en Sib ▪ Boquilla BD5 ▪ Compensador BG A11L 0.8mm negro ▪ Abrazadera Rovner versa V-1R

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Valoración crítica

14. VALORACIÓN CRÍTICA

Dificultad para encontrar información del nacimiento del clarinete.

Investigar sobre el proceso desde el nacimiento del clarinete hasta introducirlo en la música de cámara con otros instrumentos.

Análisis del Divertimiento y del Trío ha resultado una tarea ardua.

Reto productivo y gratificante.

Escasez de información para la música de cámara.

Oportunidad para realizar este trío op.11.

Objetivos cumplidos

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CONCLUSIONES

15. CONCLusionES

INVESTIGACIÓN

Análisis de páginas web, artículos, archivos, libros o material recopilado a lo largo de mis estudios.

Se ha logrado alcanzar cada uno de los objetivos.

El trabajo se ha dividido en cuatro partes: -1. Contexto histórico del siglo XVIII y los aspectos más importantes del Clasicismo. -2. El nacimiento y transformación del clarinete durante la época . -3. Descubrir los primeros pasos del clarinete en la música de cámara. -4. Reconocer y poner en valor la música de cámara para clarinete en su primer siglo de vida

Interpretación

Se ha perfeccionado gracias al análisis lineal y estilístico de las obras por lo que se ha deducido más, si cabe, la intención expresiva del compositor.

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BIBLIOGRAFÍA

16. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Historia de la música occidental. 2 vols

• La música del Preclasicismo y el Clasicismo

• La música de cámara

• Historia del clarinete

• La música en el periodo clásico

• Historia General de la Música.

• Guía de la música de cámara

• Historia de la música para conservatorios

Alonso, R. L. (2014). Madrid: Visión Libros.

Grout, D.J; Palisca, C. (2004).

• Un clarinete para Beethoven. Trío op.11. “Gassenhauer”.

Borras, J. (2014).

Llorente, R.D. (2006).

• Atlas de la música, vol. 2

Callejo, F. (2008).

Martínez, E. (1998). Editorial Acento

• La música clásica. La era de Haydn, Mozart y Beethoveen

Downs. P. (1998). Madrid: Aka

Reinchard. G. (1974). Editorial Victor Leru, Buenos Aires.

A.Robertson y D.Stevens (1968)

• El Clasicismo: Mozart y el clarinete

Fernández, C.J. (2004).

Moreno. S. (2018).

• Apuntes para una historia de la música

González, J. M. (2021).

Tranchefort, F. R. (1995) . Alianza

Gracias por su atención

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