Orthograph' P5 S29

Orthographe graphemique

ce1 - ce2

période 5

SEMAINE 29

start

D'après Catherine Huby

SEMAINE 29

jOUR 4

JOUR 1

JOUR 2

JOUR 3

jOUR 4

JOUR 1

JOUR 2

JOUR 3

Écrire EIL(L), EUIL(L)

[OEJ] après G ou C

JOUR 1

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JOUR 1

Quelles sont ces lettres ? Comment les prononçons-nous ? Quel est le genre du nom soleil ? Epelons le son [ej] dans ce mot. Quel est le genre du nom feuille ? Epelons le son [oej] dans ce mot. Y a-t-il des prénoms d'enfants dans la classe qui contiennent ces groupes de lettres ? Comment les prononçons-nous ?

exercices ce 1

+ CE2

Ajoutons les mots suivants:

du chèvrefeuille

cueillir

il est orgueilleux

l'accueil

un oeil

un oeillet

+ CE2

+ CE2

Orthographe

exercices ce 2

Je recopie les mots dans deux colonnes.

le soleil – une abeille – une feuille – un fauteuil – une bouteille – un chevreuil – un conseil – le feuillage – cueillir – orgueilleux – l’accueil – un oeil – un oeillet

j’entends [euil"]

j’entends [eil"]

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Orthographe

exercices ce 2

Je complète par e, eu, ue ou oe.

Le sol...il est déjà levé, je te cons...ille de sortir de ce faut...il, de prendre la bout...ille de jus de gros...ille et d’aller admirer le f...illage des grands arbres de la forêt. Les arbres t’acc...illeront sous leurs ombrages. Peut-être verras-tu, si tu ouvres l’...l, un chevr...il qui broute les f...illes, une ab...ille qui butine les fleurs sauvages ou l’aigle org...illeux qui tournoie au-dessus des grands arbres ?

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les verbes du 2e groupe à l'imparfait

Écrire s ou ss

JOUR 2

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JOUR 2

Qui se souvient des 4 mots contenant le groupe de lettres eil qui se prononce [ej] ? Qui peut les épeler ?Qui se souvient des 4 mots contenant le groupe de lettres euil qui se prononce [oej] ? Qui peut les épeler ?

Lire et épeler les mots puis les classer dans le tableau. Que remarque-t-on ?

une bouteille

un réveil

une abeille

une merveille

un orteil

une feuille

une bouille

un conseil

une oreille

le sommeil

une groseille

un écureuil

un chevreuil

un fauteuil

le soleil

Féminin

Masculin

eille

euil

euille

euil

eille

euil

exercices ce 1

+ CE2

Lire et épeler les mots suivants. Donner leur genre. Qu'en déduit-on ?

Je réussis facilement les exercices. Tu finis toujours ton dessert très vite. Le ciel s’obscurcit, le tonnerre retentit. Vous nourrissez les pigeons et nous remplissons les réservoirs d’eau. Ils arrivent de tous côtés et atterrissent dans la cour de la ferme.

Les noms masculins qui sont dérivés du nom "feuille" sont des exceptions à la règle.

Orthographe

exercices ce 2

Je complète les mots suivants par eil ou eille .

une or... – la bout... – le sol... – le rév... – la corb... – le somm... – je v... – un appar... – une ab... – un cons... – la bout... – une merv... – la v... – un ort... – une gros...

Je complète par euil ou euille, ueil ou ueille .

une f... – un faut... – un écur... – le portef... – un chevr... – j’eff... la branche de l’arbre – je c... – un acc... – un cerc... – l’org...

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écrire f, ff, ph

familles de mots etymologie

JOUR 3

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JOUR 3

Épelons ces groupes de lettres ? Comment les prononçons-nous ? Lequel de ces noms est masculin? féminin?Connaissez-vous un prénom contenant le son [ien]? Est-ce un prénom de garçon ou de fille? Mettons ce prénom au féminin. Connaissez-vous un prénom contenant le son [ienne]? Est-ce un prénom de garçon ou de fille? Mettons ce prénom au masculin.

Lire les mots et les mettre au féminin.

mienne

tienne

sienne

chirurgienne

drienne

arisienne

orvégienne

Lire les mots et les mettre au masculin.

pharmacien

gardien

comédien

lgérien

unisien

exercices ce 1

+ CE2

le pharmacien

la pharmacienne

ils reviennent

je viendrai

rien

Repérer les mots invariables.Relever les verbes conjugués et donner leur infinitif et leur temps.

+ CE2

Orthographe

exercices ce 2

Je recopie les mots dans deux colonnes.

un chien – une chienne – un gardien – une gardienne – bientôt – combien – c’est bien – il vient – la tienne – la sienne – rien – le pharmacien – la pharmacienne – je viendrai – ils reviennent

j’entends [i-ène]

j’entends [i-in]

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Conjugaison

exercices ce 2

J’écris le verbe venir au présent.

Nous v...... de passer sous un pont. D’autres bateaux v...... vers nous. Vous v...... dans un canot à moteur. Je v...... du sud et tu v...... du nord. Chaque semaine, les péniches rev...... avec un chargement différent.

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révisions: le futur

berbes dire, pouvoir, voir, vouloir, prendre au futur

JOUR 4

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JOUR 4

Trouvons les verbes et leur sujet puis le temps des phrases. Changer le genre des sujets. Puis les remplacer par un pronom.

+ CE2

+ CE2

exercices ce 1

+ CE2

Lire les phrases en tenant compte du temps de la première phrase.

Quand l'accident s'est produit, les secours sont arrivés sur les lieux. Le pharmacien a distribué des pansements et les infirmières ont soigné les blessés.

+ CE2

Conjugaison

exercices ce 2

1) J’écris le pronom sujet.

... as mangé un oeuf. - ... avons gagné la partie. - ... avons trouvé le jeu amusant. - ... ont perdu. - ... ont acheté une revue. - ... ai terminé mon exercice. - ... avez cassé une vitre. - ... as recommencé à rire.

2)Je mets les verbes suivants au passé composé :

cacher – sembler – souffler – jouer.

L’hiver dernier, bien souvent, les nuages ___ ___ le soleil. Sans leurs feuilles, les arbres nous ___ ___ morts. Le vent ___ ___ avec violence. Le soir, nous ___ ___ bien au chaud dans notre chambre.

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