Contexto y enfoques de la OVP
Nueva lección
Empezar
orientación vocacional y profesional
¿Qué relación existe entreOVP y el actual contexto económico y social ecuatoriano?
El Gobierno Nacional está llevando a cabo transformaciones estructurales para alcanzar un desarrollo económico y social sustentable, enmarcado en una política del Buen Vivir.En esta línea, la transformación de la matriz productiva es uno de los retos más ambiciosos que se busca implementar en nuestro país.
+ info
orientación vocacional y profesional
Una matriz productiva puede ser entendida como la forma en que se organiza la sociedad para producir determinados bienes y servicios. Funciona no sólo a partir de procesos económicos y técnicos, sino que también incluye a las personas que utilizan los recursos que tienen a su disposición para llevar adelante las actividades productivas.
+ info
orientación vocacional y profesional
orientación vocacional y profesional
El Gobierno Nacional busca el actual modelo degeneración de riquezas (concentrador, excluyente y con nula tecnificación), para pasar a un modelo democrático, incluyente, diversificado, ecoeficiente, competitivo, fundamentado en el conocimiento y las capacidades de las y los ecuatorianos. 2 El nuevo modelo busca que conformemos una sociedad organizada alrededor del conocimiento y la creación de pacidades, para articular de manera soberana y sostenible al mundo, con el objetivo de contribuir a erradicar la pobreza, superar la desigualdad y profundizar una cultura solidaria. El sistema de educación juega un papel muy importante en este proceso, pues el cambio de matriz productiva se enfoca en el sector del conocimiento y, por tanto, hace hincapié en la formación de talento humano que busca preparar a las personas para que se acoplen al aparato productivo.
ovp
¿Sabias que?
Esta iniciativa se extiende al ámbito educativo, pues constituye uno de los principales espacios en donde las y los estudiantes desarrollan habilidades, destrezas, actitudes y conocimientos, que los prepararán paulatinamente para integrarse al mundo laboral y de la producción en el futuro.
En OVP es importante que en cada institución educativa se contemple la formación integral del estudiantado como un proceso articulado con eldesarrollo de la nueva matriz productiva
Se busca que el acompañamiento que se dé a cada estudiante le permita analizar y reflexionar sobre cómo su situación particular, su vocación y las decisiones profesionales u ocupacionales que vaya adoptando, en tanto componentes de la construcción de su proyecto de vida.
Planteamiento del reto
Con el nuevo modelo, se busca ampliar esta mirada a la identificación de nuevos escenarios en donde las y los estudiantes podrán desenvolverse profesional y ocupacionalmente. A saber:
+ info
FORMACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN TÉCNICA
EMPRENDIMIENTOS
OTRAS OCUPACIONES U OFICIOS
Aprendizaje
Se debe
tomar en consideración que la nueva matriz productiva no requiere
integrar solamente a profesionales con título en educación superior,
sino que considera también la incorporación de profesionales con
otro tipo de perfiles.
Sesiones de aprendizaje / 01
Dapibus senectus consequat ridiculus ligula
Dapibus senectus consequat ridiculus ligula
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla ut nisl placerat, mattis odio in, ullamcorper dolor. In aliquet purus at odio ullamcorper egestas. Nunc nec semper enim. Cras vel metus nisl. Nullam ut turpis id lorem viverra dictum.
En este terreno, los establecimientos educativos que ofertan bachillerato técnico adquieren una enorme importancia, pues promueven la adquisición de capacidades adicionales de trabajo, que complementan la formación obtenida en la institución educativa, de tal modo que el estudiantado pueda acceder al ámbito laboral de modo exitoso y participativo.
Sesiones de aprendizaje / 01
Dapibus senectus consequat ridiculus ligula
Dapibus senectus consequat ridiculus ligula
Dapibus senectus consequat ridiculus ligula
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla ut nisl placerat.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla ut nisl placerat.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla ut nisl placerat.
+ info
+ info
+ info
Sesiones de aprendizaje / 02
Nunc lobortis dui in feugiat fames mattis sodales ridiculus sed
Nunc lobortis dui in feugiat fames mattis sodales ridiculus sed metus, elementum cubilia imperdiet erat id accumsan magnis vivamus luctus pulvinar, eget massa tempus ligula hac at congue habitasse mauris vivamus torquent leo.
ideas clave
ejemplo
reflexiona
Sesiones de aprendizaje / 02
Dapibus senectus consequat ridiculus ligula
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla ut nisl placerat, mattis odio in, ullamcorper dolor. In aliquet purus at odio ullamcorper egestas. Nunc nec semper enim. Cras vel metus nisl. Nullam ut turpis id lorem viverra dictum.
Dapibus senectus consequat ridiculus ligula
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla ut nisl placerat, mattis odio in, ullamcorper dolor. In aliquet purus at odio ullamcorper egestas. Nunc nec semper enim. Cras vel metus nisl. Nullam ut turpis id lorem viverra dictum.
¡oh, oh!
Esta respuesta no es correcta...
¡Inténtalo de nuevo!
OVP-ENFOQUES
mathiasdanna1987
Created on May 31, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Math Lesson Plan
View
Primary Unit Plan 2
View
Animated Chalkboard Learning Unit
View
Business Learning Unit
View
Corporate Signature Learning Unit
View
Code Training Unit
View
History Unit plan
Explore all templates
Transcript
Contexto y enfoques de la OVP
Nueva lección
Empezar
orientación vocacional y profesional
¿Qué relación existe entreOVP y el actual contexto económico y social ecuatoriano?
El Gobierno Nacional está llevando a cabo transformaciones estructurales para alcanzar un desarrollo económico y social sustentable, enmarcado en una política del Buen Vivir.En esta línea, la transformación de la matriz productiva es uno de los retos más ambiciosos que se busca implementar en nuestro país.
+ info
orientación vocacional y profesional
Una matriz productiva puede ser entendida como la forma en que se organiza la sociedad para producir determinados bienes y servicios. Funciona no sólo a partir de procesos económicos y técnicos, sino que también incluye a las personas que utilizan los recursos que tienen a su disposición para llevar adelante las actividades productivas.
+ info
orientación vocacional y profesional
orientación vocacional y profesional
El Gobierno Nacional busca el actual modelo degeneración de riquezas (concentrador, excluyente y con nula tecnificación), para pasar a un modelo democrático, incluyente, diversificado, ecoeficiente, competitivo, fundamentado en el conocimiento y las capacidades de las y los ecuatorianos. 2 El nuevo modelo busca que conformemos una sociedad organizada alrededor del conocimiento y la creación de pacidades, para articular de manera soberana y sostenible al mundo, con el objetivo de contribuir a erradicar la pobreza, superar la desigualdad y profundizar una cultura solidaria. El sistema de educación juega un papel muy importante en este proceso, pues el cambio de matriz productiva se enfoca en el sector del conocimiento y, por tanto, hace hincapié en la formación de talento humano que busca preparar a las personas para que se acoplen al aparato productivo.
ovp
¿Sabias que?
Esta iniciativa se extiende al ámbito educativo, pues constituye uno de los principales espacios en donde las y los estudiantes desarrollan habilidades, destrezas, actitudes y conocimientos, que los prepararán paulatinamente para integrarse al mundo laboral y de la producción en el futuro.
En OVP es importante que en cada institución educativa se contemple la formación integral del estudiantado como un proceso articulado con eldesarrollo de la nueva matriz productiva
Se busca que el acompañamiento que se dé a cada estudiante le permita analizar y reflexionar sobre cómo su situación particular, su vocación y las decisiones profesionales u ocupacionales que vaya adoptando, en tanto componentes de la construcción de su proyecto de vida.
Planteamiento del reto
Con el nuevo modelo, se busca ampliar esta mirada a la identificación de nuevos escenarios en donde las y los estudiantes podrán desenvolverse profesional y ocupacionalmente. A saber:
+ info
FORMACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN TÉCNICA
EMPRENDIMIENTOS
OTRAS OCUPACIONES U OFICIOS
Aprendizaje
Se debe tomar en consideración que la nueva matriz productiva no requiere integrar solamente a profesionales con título en educación superior, sino que considera también la incorporación de profesionales con otro tipo de perfiles.
Sesiones de aprendizaje / 01
Dapibus senectus consequat ridiculus ligula
Dapibus senectus consequat ridiculus ligula
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla ut nisl placerat, mattis odio in, ullamcorper dolor. In aliquet purus at odio ullamcorper egestas. Nunc nec semper enim. Cras vel metus nisl. Nullam ut turpis id lorem viverra dictum.
En este terreno, los establecimientos educativos que ofertan bachillerato técnico adquieren una enorme importancia, pues promueven la adquisición de capacidades adicionales de trabajo, que complementan la formación obtenida en la institución educativa, de tal modo que el estudiantado pueda acceder al ámbito laboral de modo exitoso y participativo.
Sesiones de aprendizaje / 01
Dapibus senectus consequat ridiculus ligula
Dapibus senectus consequat ridiculus ligula
Dapibus senectus consequat ridiculus ligula
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla ut nisl placerat.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla ut nisl placerat.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla ut nisl placerat.
+ info
+ info
+ info
Sesiones de aprendizaje / 02
Nunc lobortis dui in feugiat fames mattis sodales ridiculus sed
Nunc lobortis dui in feugiat fames mattis sodales ridiculus sed metus, elementum cubilia imperdiet erat id accumsan magnis vivamus luctus pulvinar, eget massa tempus ligula hac at congue habitasse mauris vivamus torquent leo.
ideas clave
ejemplo
reflexiona
Sesiones de aprendizaje / 02
Dapibus senectus consequat ridiculus ligula
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla ut nisl placerat, mattis odio in, ullamcorper dolor. In aliquet purus at odio ullamcorper egestas. Nunc nec semper enim. Cras vel metus nisl. Nullam ut turpis id lorem viverra dictum.
Dapibus senectus consequat ridiculus ligula
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla ut nisl placerat, mattis odio in, ullamcorper dolor. In aliquet purus at odio ullamcorper egestas. Nunc nec semper enim. Cras vel metus nisl. Nullam ut turpis id lorem viverra dictum.
¡oh, oh!
Esta respuesta no es correcta...
¡Inténtalo de nuevo!