V/ La reproduction chez les plantes à fleurs
NOTE LE TITRE DANS TON CAHIER (si ce n'est pas deja fait)
HYPOTHESE :
A ton avis, comment se reproduisent les plantes à fleurs ? Note sur ton TD une hypothèse
start
Index
Morphologie et structure des appareils reproducteurs d'une fleur
RAPPELS
schematisation
la fleur
la rencontre des cellules reproductrices
ViDEO
Leçon
schéma bilan
especes invasives
Quel type de reproduction ?
RAPPELS - 6ème
Morphologie et structure des appareils reproducteurs de la fleur
En 6ème, tu as réalisé une dissection de fleur et tu as pu observer les différentes structures et notamment les appareils reproducteurs. Clique sur la fleur pour te remémorer ce TP.
Dissection de la fleur de jonquille
Structures de la fleur
Schématisation
consigne : Complète le schéma représentant les différentes structures d'une fleur
- Clique sur la fleur si tu ne te souviens plus des noms des différentes structures afin de revenir sur les documents précédents
- N'oublie pas de donner un TITRE et souligne-le
- les traits d'annotations doivent être horizontaux et tracés à la règle
- colorie en vert les organes reproducteurs femelle et en jaune les organes reproducteurs mâles
AIDE
La rencontre des cellules reproductrices (= gamètes )
- Donne un TITRE et souligne-le
- les traits d'annotations doivent être horizontaux et tracés à la règle
Si tu n'y arrives pas clique sur l'aide :
1. Clique sur la photo pour visionner la vidéo. Utilise tes écouteurs. 2. Complète le schéma présent sur ton TD
Leçon à noter dans ton cahier
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- Puis complète le schéma bilan
- Colle - le ensuite dans ton cahier
Dissémination des grains de pollen
Schéma d'un grain de pollen
pollen de courgette
pollen de graminés
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"Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy"
Si la paroi du grain de pollen est lisse, il peut être transporté par le vent, s’il possède des crochets, il sera transporté par les animaux.
DEFINITION
Les espèces invasives
ACCROCHE
Lors de la COP biodiversité que vous avez simulé début mai au lycée Langevin, vous avez négocié que : " la COP encourage les Parties à CONTROLER les espèces exotiques envahissantes susceptibles d'être introduites involontairement sur leur territoire, en particulier dans les zones sensibles comme les ports, les routes connectées et les voies ferrées, afin de limiter leur impact sur la biodiversité locale."
Pourquoi vouloir contrôler ces espèces ?
Clique ici pour en savoir plus sur ces espèces dans notre région et réponds aux questions sur ton TD.
Leçon
Note dans ton cahier
BONUS
EXERCE- TOI
A toi de jouer : Revois l'ensemble des notions abordées dans ce chapitre en réalisant les activités intéractives. Clique sur les images pour lancer le jeu.
reproduction sexuée plantes à fleurs
Anne sophie BOULLE
Created on May 30, 2023
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V/ La reproduction chez les plantes à fleurs
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la fleur
la rencontre des cellules reproductrices
ViDEO
Leçon
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especes invasives
Quel type de reproduction ?
RAPPELS - 6ème
Morphologie et structure des appareils reproducteurs de la fleur
En 6ème, tu as réalisé une dissection de fleur et tu as pu observer les différentes structures et notamment les appareils reproducteurs. Clique sur la fleur pour te remémorer ce TP.
Dissection de la fleur de jonquille
Structures de la fleur
Schématisation
consigne : Complète le schéma représentant les différentes structures d'une fleur
AIDE
La rencontre des cellules reproductrices (= gamètes )
- les traits d'annotations doivent être horizontaux et tracés à la règle
Si tu n'y arrives pas clique sur l'aide :1. Clique sur la photo pour visionner la vidéo. Utilise tes écouteurs. 2. Complète le schéma présent sur ton TD
Leçon à noter dans ton cahier
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Dissémination des grains de pollen
Schéma d'un grain de pollen
pollen de courgette
pollen de graminés
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Si la paroi du grain de pollen est lisse, il peut être transporté par le vent, s’il possède des crochets, il sera transporté par les animaux.
DEFINITION
Les espèces invasives
ACCROCHE
Lors de la COP biodiversité que vous avez simulé début mai au lycée Langevin, vous avez négocié que : " la COP encourage les Parties à CONTROLER les espèces exotiques envahissantes susceptibles d'être introduites involontairement sur leur territoire, en particulier dans les zones sensibles comme les ports, les routes connectées et les voies ferrées, afin de limiter leur impact sur la biodiversité locale."
Pourquoi vouloir contrôler ces espèces ?
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