BUENAS PRÁCTICAS

Buenas prácticas

Actividad 1

¿Qué son las buenas prácticas docentes?

Son prácticas orientadas a que el aprendizaje del alumno sea de una forma dinámica y entretenida para una mayor facilidad de retención.Estás se llevan a cabo mediante debates, actividades, foros de discusión y retroalimentación afectiva para entablar una conexión de empatía entre alumnos y docentes.

BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES

Insentivar mediate el aprendizaje activo

EJEMPLO 1

Como docentes debemos darles una línea a seguir; en que consiste el trabajo, los tiempos de entrega y cuáles son las formas correctas.Sin embargo, ellos mediante el aprendizaje activo, al realizar sus proyectos y comentarlos entre sus compañeros, podrán desarrollar libremente sus criterios y autocriticas.En muchas ocasiones esto puede ayudar a los alumnos a romper esa barrera en la que se encierran .

Se debe incentivar a los alumnos a mostrar sus conocimientos de forma libre.

Durante la clase de producción radiofónica en la facultad de comunicación el docente les pide a sus alumnos que para su evaluación realizaran un programa de radio en equipo.Los roles de trabajo deberán ser definidos por el mismo equipo, así que, para ayudarlos en la decisión el docente les explica cuál es la labor de cada uno de los roles a realizar.Al final cada uno de los integrantes nomina a quienes son mejores para cada asignación; Claudia es la más centrada y organizada, por ello la vuelven la productora, Hugo es el más aplicado y con mayor concentración, por eso lo convierten en operador y César es muy dinámico y divertido, eso lo vuelve el locutor principal.Al terminar de definir las posiciones el docente va guiando a los estudiantes de manera más personalizada respecto al uso de los equipos que van a necesitar dependiendo del cargo a realizar.

Compartir experiencias

EJEMPLO 2

Una manera de volver iconico el aprendizaje es realizar actividades recreativas a sitios de alto grado de interes, tanto escolar como personal.Saliendo de la rutina para ir a exposiciones, exploraciones al aire libre o visitas guiadas a sitios culturales, son una buena manera de captar la atención del estudiante, ya que no solo escucha la información, sino que puede llegar a utilizar los demás sentidos.

Compartir experiencias didácticas en lugares externos.

El aprendizaje que se puede llegar a obtener gracias a las salidas de excursión son mucho mas certeraz en muchas ocasiones, esto se debe a que el estudiante tiene un contacto directo con la realidad y el dia a dia viendo como se desarrollan las actividades a aprender.Con las actividades fuera se le da la importancia no solo a retener información sino a saber encontrarla, investigarla, deducirla y dialogar los resultados.Una de las mas grandes formas de aprendizaje es el correcto dialogo entre los participantes, ademas, esto no solo les ayuda a autoevaluarse en cuanto lo aprendido, sino tambien les beneficia en desarrollar el lado sociable.

ConclusiónBuenas Prácticas Docentes

Cualquiera de los recursos que el docente decida utilizar en su desenvolvimiento de clases debe siempre tener como prioridad el ayudar el aprendizaje del alumno.Puede ser difícil, cansado y un tanto agobiante, pero nada supera la satisfacción de ver cuando un alumno aprende felizmente un tema.