Original ABP

Aprendizaje basado en proyectos

Una guía práctica

Antes de iniciar

RA

+info

Ayuda a Antonio

+info

Tendedero de ropa

Antes de iniciar

Lienzo del ABP

Antes de iniciar

AndreaBerrío pereira

¿Por dónde empiezo en el ABP?

¿Qué debo tener en cuenta?

http://linoit.com/users/linisorza/canvases/Profesora%20Pepa

Información general

ABP

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) o Project Based Learning (PBL), es una metodología que promueve que los estudiantes desarrollen un proyecto durante un tiempo y espacio determinados, mediante la planeación, implementación y evaluación, a partir de un problema, reto o desafío, real (quiere decir que la enseñanza y aprendizaje estará enmarcado a través de la elaboración de un proyecto, donde el estudiante aprenderá haciendo).

Información general

ABP

El estudiante estará en un proceso de investigación constante donde deberá ser autónomo en su aprendizaje, pero también aprenderá a través del trabajo colaborativo y la experiencia situada, lo que le permitirá desarrollar competencias. Al finalizar se entrega un producto aplicable como solución al objetivo planteado.

información general

Sabías que...

¿Sabías que William Kilpatrick publicó el ensayo The Project Method donde delimitó el Método de Proyectos, término anterior al Aprendizaje Basado en Proyectos? (AUFOP, 2018). Defiende que cuando los estudiantes adquieren experiencia construyen conocimiento a través de esta al resolver problemas prácticos en contextos sociales orientado hacia un objetivo concreto (Majó & Baqueró, 2014).

Habilidades

Trabajo colaborativo, toma de decisiones, liderazgo, planeación, comunicación.

Fases del abp

problema

Uno de los equipos desea separarse. Al finalizar el semestre, en la presentación final algunos estudiantes entregaron un producto final que no correspondía al objetivo planteado por la empresa.

http://linoit.com/users/linisorza/canvases/Soluci%C3%B3n

Fases del abp 1. Planeación y presentación de la propuesta del proyecto

Formación de equipos

Tipo de proyecto

Según la finalidad

Elección del tema

+info

+info

+info

+info

Fases del abp

Creación de un portafolio digital

Actores involucrados

Formulación del producto final

Actividades

+info

+info

+info

+info

Fases del abp

Planificación

+info

Fases del abp2. Implementación y desarrollo del proyecto

Investigación

Elaboración del producto final

Implementación- Validación

+info

+info

Fases del abp3. Evaluación y presentación final, o entrega formal

Evaluación del producto

Presentación final

Respuesta colectiva a la pregunta inicial

+info

+info

+info

Experiencia

Invitación

Curso autogestionable ABP

Invitación

Webinar

Referencias

Araguz, Á. (2015, April 10). No todo vale en ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) - INTEF. https://intef.es/Noticias/no-todo-vale-en-abp-aprendizaje-basado-en-proyectos/ Majó, F., & Baqueró, M. (2014). 8 ideas clave Los proyectos interdisciplinarios (Vol. 21, Issue 1). Torrego, L., & Martínez, S. (2018). Sentido del método de proyectos en una maestra militante en los Movimientos de Renovación Pedagógica. Revista Eléctrica Interuniversitaria de Formación Del Profesorado, 21(2), 1–12.