evaluación de mi alumnado (5 años)
descripción de la evaluación
normativa
tipos y momentos
Global, continua y formativa.-Inicial: principios de curso. -Continua: a lo largo del curso. -Final: al finalizar el curso.
-Artículo 12 del Real Decreto 95/22, de 1 febrero, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de Educación Infantil.-Instrucción 11/2022, de 23 junio.
-¿Qué evaluar? Criterios de evaluación-¿Para qué? Para comprobar el progreso del niño/a. -¿Cuándo? En los tres momentos. -¿Cómo? Técnicas e instrumentos. -¿Quiénes? docentes y alumnado.
recogida de información
instrumentos evaluación
comunicación protección de datos
La técnica utilizada es la observación directa y sistemática. Como instrumentos: -Listas de control. -Rúbricas. -Diario del profesor.
Se recoge información a partir de las actividades (motivacción y detección de ideas, desarrollo, síntesis, ampliación y refuerzo) que el niño/a realiza, las cuales pueden ser digitales, en papel, artísticas...teniendo en cuenta los instrumentos de evaluación.
-Alumnado: sistema de caritas: contenta, disgustada y triste.-Familias: entrega de notas por Ipasen. -Protección de datos: existe privacidad, solo los tutores legales pueden acceder a la información del alumnado.
CHECKLIST VISUAL THINKING
Esther Gómez Rodrígu
Created on May 29, 2023
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evaluación de mi alumnado (5 años)
descripción de la evaluación
normativa
tipos y momentos
Global, continua y formativa.-Inicial: principios de curso. -Continua: a lo largo del curso. -Final: al finalizar el curso.
-Artículo 12 del Real Decreto 95/22, de 1 febrero, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de Educación Infantil.-Instrucción 11/2022, de 23 junio.
-¿Qué evaluar? Criterios de evaluación-¿Para qué? Para comprobar el progreso del niño/a. -¿Cuándo? En los tres momentos. -¿Cómo? Técnicas e instrumentos. -¿Quiénes? docentes y alumnado.
recogida de información
instrumentos evaluación
comunicación protección de datos
La técnica utilizada es la observación directa y sistemática. Como instrumentos: -Listas de control. -Rúbricas. -Diario del profesor.
Se recoge información a partir de las actividades (motivacción y detección de ideas, desarrollo, síntesis, ampliación y refuerzo) que el niño/a realiza, las cuales pueden ser digitales, en papel, artísticas...teniendo en cuenta los instrumentos de evaluación.
-Alumnado: sistema de caritas: contenta, disgustada y triste.-Familias: entrega de notas por Ipasen. -Protección de datos: existe privacidad, solo los tutores legales pueden acceder a la información del alumnado.