TTPP FUS_Comunicación e influencia eficaz

CAPACITACIÓN DE DESARROLLO PERSONAL

Comunicación e influencia eficaz

INTRODUCCIÓN

GUÍA Didáctica

CONTENIDO-ACTIVIDADES DE TRABAJO

test de autoevaluación

Comunicación e influencia eficaz

Introducción

El curso pretende que el alumno tome conciencia de la importancia de la comunicación como herramienta de trabajo y desarrollo profesional.

INTRODUCCIÓN

GUÍA DIDÁCTICA

ACTIVIDADES

• Objetivos generales

TEST DE EVALUACIÓN

Ser capaz de realizar una exposición oral junto con un soporte visual que le permitan poner en práctica todos los conocimientos teórico-prácticos del curso.

• Objetivos específicos

• Identificar los miedos o fobias que produce la comunicación oral en el alumno y aplicar técnicas para superarlas.
• Adquirir las herramientas básicas de comunicación verbal y no verbal que faciliten el desempeño profesional.Conocer unas técnicas básicas que permitan al alumno hacer buen uso del soporte audiovisual utilizado en una presentación oral.

Guía didáctica

INTRODUCCIÓN

Te recomendamos que leas detenidamente la guía del curso, ya que en ella se da información relevante para el óptimo desarrollo del curso.

GUÍA DIDÁCTICA

ACTIVIDADES

Lectura

TEST DE EVALUACIÓN

Actividades

INTRODUCCIÓN

SEMANA 1

GUÍA DIDÁCTICA

EL USO DE AUDIOVISUALES EN LA PRESENTACIÓN ORAL

ACTIVIDADES

TEST DE EVALUACIÓN

SEMANAS 2 y 3

CLAVES DE LA COMUNICACIÓN ORAL

SEMANA 1

Contenido-Actividades de trabajo.

inteligencia emocional

EL USO DE LOS AUDIOVISUALES EN LA PRESENTACIÓN ORAL

INTRODUCCIÓN

• Descripción: tomar conciencia de la importancia que tiene el apoyo audiovisual en el resultado de una presentación.
• Objetivos : fortalecer la comunicación oral a través de la correcta utilización de materiales audiovisuales.
• Elementos de competencias: análisis, improvisación, organización y creatividad.
• Contenido de la unidad:

1. Planificar una presentación: objetivos, mensaje, audiencia, estructura y tiempo.
2. Diseño visual: técnicas para conseguir una presentación eficaz.

TEORÍA: Descarga y lee los siguientes documentos:

• Uso de audiovisuales en la presentación: fase de preparación
• Uso de audiovisuales en la presentación: fase de diseño

SEMANAS 2 y 3

Contenido-Actividades de trabajo.

inteligencia emocional

CLAVES DE LA COMUNICACIÓN ORAL

GESTIÓN y resolución de conflictos

INTRODUCCIÓN

• Descripción: se pretende que el alumno conozca las bases de la comunicación oral y no verbal.
• Objetivos : acercamiento a las bases de la comunicación oral y no verbal.
• Elementos de competencias: observación, reflexión y análisis.
• Contenido de la unidad:

1. Qué es la comunicación oral y no verbal. Pilares de la comunicación: fondo y forma.

ACTIVIDADES A REALIZAR

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DOCUMENTO DE LECTURA

VÍDEO DE ANÁLISIS Y REFLEXIÓN

Test de evaluación

TEST FINAL DE AUTOEVALUACIÓN

INTRODUCCIÓN

GUÍA DIDÁCTICA

Una vez realizadas todas las actividades y asimilada la parte teórica, accede a la herramienta "Exámenes" de MiAulario y realiza el test que encontrarás activo con el nombre "Comunicación e influencia eficaz". Estará disponible hasta el 30 de junio a las 23:55 horas y, una vez comenzado, dispondrás de 20 minutos para realizarlo.

ACTIVIDADES

TEST DE AUTOEVALUACIÓN

ACCESO HERRAMIENTA EXÁMENES