Pcto

Percorsi per le Competenze Trasversali per l'orientamento

PCTO

Quinto Flora Karen Industria e artigianato per il Made in Italy I . I . S. " PITAGORA" - Policoro

INDICE

PCTO Triennio

Aspettative

Introduzione

PTCO 2021/22

PTCO 2020/21

PTCO 2022/23

Cosa mi rimarrà di questa esperienza

Sfilata

Conclusione

Thanks

10

Introduzione

La mia esperienza, in ambito dei PCTO , è stata svolta insieme al gruppo classe e proposta dai docenti. I percorsi svolti mi hanno incuriosito molto. Il 3° anno le attività di PCTO sono state svolte in DAD a causa dell'emergenza Covid, sono stati sicuramente anni difficili a causa della pandemia questo perché ci siamo dovuti abituare ad un nuovo stile di vita e ad un nuovo modo di apprendere, ma allo stesso tempo siamo riusciti a svolgere numerosi argomenti riguardanti il nostro settore.

Esperienze Inizialmente, ho avuto un po' di ansia come in tutte le nuove esperienze che si affrontano nel corso della vita, si ha sempre l'ansia di andare in un posto nuovo dove non si conosce nessuno con la speranza di trovarsi a proprio agio e in un ambiente accogliente.

Imparando cosa significa lavorare: PCTO 2020/21

- Green job tra i banchi di scuola - Energy Lab Basilicata Ore di PCTO totalizzate: 36 Ore Durante il 3' anno (2020/21) il percorso di PCTO si è tenuto ONLINE (causa Covid-19 ).

PCTO 2021/22

- Sicurezza sul lavoro - Accademia Sitam Lecce New Style Cosenza - Sfilata Moda - Confim, Marconia Ore di PCTO totalizzate: 62 ore Durante il 4' anno (2021/22) il percorso del PCTO si è svolto all' esterno, nel laboratorio di moda della scuola e anche online.

PCTO 2022/23

- Evento Natale - OPenday - Accademia Naba Polimoda Sitam, Lecce New Style, Cosenza - Accademia Assortienta - Sfilata moda - Esercito Italiano - Istituto Design, Matera - Eni - Orientamento in entrata - Polibus Ore di PCTO totalizzate: ........ ore

Sfilata di moda 2021 / 22

La soddisfazione più grande è vedere i vestiti progettati su carta e in digitale da me sfilare su una passerella difronte a tante persone.

VIDEO Sfilata Moda

Sito web creato per il 4° anno

Insieme ad un' altra compagna abbiamo creato un sito web che rappresentava le attività svolte all'interno della scuola e tutte le esperienze fatte fuori dal conteso scolastico . Si puo' visitare se si entra nel sito web del nostro istituto oppure tramite link di seguito riportato.

Nel sito ci sono vari progetti e attività eseguite in quell' anno. Abbiamo voluto realizzare una pagina solo ed esclusivamente per un ragazzo della nostra classe.

Premiazione - sito web

Cosa mi rimarrà di questa esperienza?

Grazie a questa esperienza ho acquisito particolari competenze: - una visione sistemica del processo produttivo, osservando e descrivendo - sul lavoro, identificare situazioni di rischio per la sicurezza, la salute e l'ambiente -approfondire le tecniche operative ed organnizzative proprie della produzione e dell'organizzazione industriale, con riferimento alle filliere specifiche del settore L' esperienza mi è servita a scoprire in me nuovi punti di forza e nello stesso tempo mi sono divertita nella creazione degli abiti e nella condivisione con altre classi del settore moda.

Pro

Contro

- smartworking - creatività - rafforzare le competenze - essere coinvolti in processi di socializzazione e crescita personale - Capacità di lavorare sia in modalità collaborativa sia autonomamente

- gestire l’incertezza - stress

VS

Conclusione L’' Ex alternanza scuola lavoro è un progetto nato dall’idea che sia utile mantenere un contatto fra le nozioni teoriche e il loro effettivo sviluppo in ambito lavorativo. Sono molti i pareri contrastanti sulla reale efficacia di questi progetti, ma nella maggior parte dei casi la loro riuscita dipende dall’organizzazione fra le parti coinvolte. Non si tratta perciò di un periodo di vacanza dai ritmi didattici, ma di un’esperienza che deve essere colta come un valore aggiunto di anno in anno. Questi percorsi ci hanno permesso di raggiungere lo scopo principale del PCTO, cioè acquisire le competenze funzionali al percorso di studi intrapreso e le competenze transversali indirizzate all'orientamento nel mondo del lavoro o al proseguimento degli studi superiori. Un ringraziamento speciale va ai nostri professori che ci hanno sostenuto e incoraggiato in tutti questi anni. Il percorso triennale è stato utile in quanto ha permesso una crescita personale ma soprattutto professionale cha va oltre le nozioni scolastiche.

Grazie al sostegno della cordinatrice Filomena Padula e dei professori Claudia Nigro, Francesco Corrado, Liliana Frulla, Mirianna Rizzi

Grazie !

Quinto Flora Karen