CUADRO COMPARATIVO

cuadro comparativo entre la perspectiva experiencial Deweyniana, Donald Schön y la enseñanza situada.

perspectiva experiencial de Donald Schön

perspectiva experiencial de Deweyniana

enseñanza situada

Son formas de aprendizaje que articulan los aprendizajes escolares junto con la realidad o el contexto de los educandos, haciendo que estos aprendizajes se inserten, de manera experiencial lo más posible, en la vida cotidiana

El aprendizaje se produce cuando el estudiante se involucra en una actividad y luego reflexiona sobre ella para extraer lecciones y conocimientos, siendo un proceso continuo que se produce a lo largo de toda la vida

Nos da un aprendizaje activo, y transforma los ambientes físicos y sociales se produce a través de la experiencia directa y la reflexión crítica conforme a la experiencia.

¿Cómo aprende el educando?

Otros autores como Vigotskky sostienen que todo aprendizaje deberia tener gran vinculación entre la realidad de los niñoscon su contexto que los rodea.

Retoma el pensamiento de Dewey para destacar la importancia de la preparación o formación en y para la práctica, haciendo énfasis en "aprender haciendo"

¿Qué semejanzas hay entre los autores?

Concuerdan en que todo lo que les pasa a los estudiantes alrededor de su contexto influye en sus vidas, en su aprendizaje

Privilegia el proceso de construcción reflexiva del conocimiento en situaciones de las experiencias en la vida cotidiana por encima de la memorística, crítica y descontextualizada de éstos.

A partir de las ideas de Dewey se desarrollaron diversos modelos de aprendizaje experienciales. Se vuelve obligatorio en la literatura actual.

Se enfocan mas en procesos cognitivos por los cuales el estudiante aprende.

¿Qué diferencias encuentra entre los autores?