Diaporama soutenance

Du 10 avril au 26 mai 2023.

STAGE à l'école des portes du marais

Mon ressenti général

Les apports du stage

Les activités et missions mises en oeuvre

La salle de classe

L'école des Portes du Marais

V/

IV/

III/

II/

I/

Sommaire

Cette école regroupe 294 élèves, 14 classes dont l'une disposant d'un dispositif Ulis.Il s'agit de l'une des plus grandes écoles du Département.

I/ L'école des Portes du Marais

Située à Villedoux

II/ La salle de classe de CE1

Connaître l'orthographe de quelques mots

Apprendre à écrire correctement les lettres de l'alphabet en script.

Affichages au sein de la classe

Poser une soustraction sans retenue

Poser une soustraction avec retenue

Savoir conjuguer des verbes au présent

III/ Les missions confiées par l'enseignante

Se représenter en maillot de bain et créer une piscine en mouvement à l'aide d'aquarelle.

Arts plastiques

Corriger les cahiers des élèves et les aider à comprendre leurs erreurs.

Correction des cahiers du jour.

Etre capable d'écrire une dictée, constituée de mots à apprendre.

Dictée bilan

Faire fonctionner sa mémoire en résolvant des opérations tout en faisant de l'EPS.

Mêler les mathématiques à la pratique sportive

Evaluer les élèves par petits groupes sur leur vitesse de lecture et la prononciation de mots.

Evaluation sur la fluence

Reconnaître les quatre saisons.Savoir lire l'heure.

Questionner le monde

Savoir poser et résoudre une soustraction avec et sans retenue.

Réalisation d'une leçon sur la soustraction posée à trois chiffres.

Ce stage de cinq semaines m'a conforté dans l'idée de poursuivre dans cette voie afin que je puisse moi aussi, enseigner un jour.Le contact avec les enfants et le personnel enseignant a été une réussite.

A confirmé ce choix de métier.

Sophie Bethmont m'a fait part de nombreux conseils sur le métier et sur le contact avec les enfants.Transmission de connaissances.A été très à l'écoute avec moi et n'a pas hésité à me faire un retour sur mon attitude et les activités réalisées.

Le contact avec l'enseignante

Acquisition d'un vocabulaire adapté aux enfants. Fonctionnement et organisation d'une journée type.Acquisition de bases sur la réalisation de séances ou la mise en place d'activités.Pédagogie transmise.

L'acquisition de nouvelles compétences

Arriver à communiquer avec eux. Leur transmettre des connaissances.Les aider dans leur apprentissage.Répondre à leurs éventuels doutes ou questions. Voir leur évolution.

Le contact avec les élèves

IV/ Les apports de ce stage

Nécessité de préparer ses séances à l'avance et d'utiliser un cahier journal.

Qualités requises.S'adapter aux élèves.Classe parfois bruyante.

Ce stage m'aura conforté dans l'idée de poursuivre mes études afin de devenir professeur des écoles.

Renforcement de mon choix professionnel.

Découvrir les différentes facettes du métier.

Faire preuve d'organisation.

Faits et gestes et organisation de la journée.

Sophie m'a donnée des missions et m'a accordée sa confiance.

L'adaptation est la clef de l'enseignement.

Etre enseignante demande beaucoup d'adaptation en fonction des lacunes et niveaux de chacun.

Création de séances au fil des semaines.

Observation du quotidien de la professeur des écoles.

V/ Mon ressenti général

Merci pour votre attention et votre écoute