MHF période 4 semaine 1

J’identifie des classes de mots

Activités ritualisées

Rappel: c'est quoi un nom? Rappel: c'est quoi un adjectif?

Activités ritualisées

J'identifie la classe des mots en justifiant mon choix

Les oiseaux migrateurs volent.

Activités ritualisées

J'identifie la classe des mots en justifiant mon choix

Les oiseaux migrateurs volent.

Activités ritualisées

Je justifie mon choix

les

Activités ritualisées

Je justifie mon choix

oiseaux

Activités ritualisées

Je justifie mon choix

migrateurs

L'ADJECTIF

• IL DONNE DES PRECISIONS SUR LE NOM.
• IL S'ACCORDE AVEC LE NOM.
• IL EST PLACE AVANT OU APRES LE NOM.

Activités ritualisées

Je justifie mon choix

volent

Activités ritualisées

Mini-fichier NET ET PRECIS

Activités ritualisées

Mini-fichier NET ET PRECIS

Orthographe

dictée de mots

Orthographe

correction

un papillon

Orthographe

dictée de mots

Orthographe

correction

nager

Orthographe

dictée de mots

Orthographe

correction

les kangourous

Orthographe

dictée de mots

Orthographe

dictée de mots

les poissons

Orthographe

dictée de mots

Orthographe

correction

crier

Orthographe

dictée de mots

Orthographe

dictée de mots

voler

Apprentissage

J'utilise la ponctuation de fin de phrase

Fiche ponctuation en binôme

Apprentissage

J'utilise la ponctuation de fin de phrase

Activités ritualisées

Je marque les accords dans le GN

un masque coloré

des ...

Activités ritualisées

Je marque les accords dans le GN

un masque coloré

des masques colorés

Activités ritualisées

Je marque les accords dans le GN

un chapeau rigolo

des ...

Activités ritualisées

Je marque les accords dans le GN

un chapeau rigolo

des chapeaux rigolos

Orthographe

Activité 2

dictée de phrases.

Je visite le zoo. Vous écoutez les cris des éléphants, des girafes et des lions.

Apprentissage: je conjugue au présent

Activités ritualisées

Mini-fichier: le chemin des accords

Activités ritualisées

Mini-fichier: le chemin des accords

Activités ritualisées

Mini-fichier: le chemin des accords

Apprentissage: je conjugue au présent

mini-fichier: au travail ou au repos?

Apprentissage: je conjugue au présent

mini-fichier: au travail ou au repos?

Apprentissage: je conjugue au présent

mini-fichier: au travail ou au repos?

Activités ritualisées

Je fais des liens entre des mots de la même famille

objectif = trouver la lettre muette finale d'un mot.

Il a été surpri_ par le brui_.

Activités ritualisées

Je fais des liens entre des mots de la même famille

objectif = trouver la lettre muette finale d'un mot.

Il a été surpris par le bruit.

un bruitage

une surprise

Activités ritualisées

Je fais des liens entre des mots de la même famille

objectif = trouver la lettre muette finale d'un mot.

C'est un chien méchan_.

Activités ritualisées

Je fais des liens entre des mots de la même famille

objectif = trouver la lettre muette finale d'un mot.

C'est un chien méchant.

une chienne méchanTE

Activités ritualisées

Je fais des liens entre des mots de la même famille

objectif = trouver la lettre muette finale d'un mot.

L'arbre est devenu très gro_.

Activités ritualisées

Je fais des liens entre des mots de la même famille

objectif = trouver la lettre muette finale d'un mot.

L'arbre est devenu très gros.

groS / groSSE

Activités ritualisées

Je fais des liens entre des mots de la même famille

objectif = trouver la lettre muette finale d'un mot.

Le respec_ est importan_.

Activités ritualisées

Je fais des liens entre des mots de la même famille

objectif = trouver la lettre muette finale d'un mot.

Le respect est important.

respecTER /respecTUEUX/respecTABLE...

importanT / importanTE

Activités ritualisées

Je fais des liens entre des mots de la même famille

objectif = trouver la lettre muette finale d'un mot.

L'astronaute monte dans la fusé_.

Activités ritualisées

Je fais des liens entre des mots de la même famille

objectif = trouver la lettre muette finale d'un mot.

L'astronaute monte dans la fusée.

Beaucoup de noms féminins en [é] se terminent en "ée": par exemple: la cheminée, une année, une idée, une fée, etc.

Lecture et mise en voix du poème

Oral

Orthographe

Activité 3

dictée de phrases

Nous visitons le zoo pour voir des éléphants, des girafes, des kangourous et aussi des poissons. Les singes sautent partout et vous regardez le repas des lions.

Copie

copix - fiche 8

Activités ritualisées

Je fais des liens entre des mots de même sens

Activités ritualisées

Je fais des liens entre des mots de même sens

CE2

CE1

Quelle est la règle ?

Semaine 1

PERIODE 3

Quelle est la règle ?

• lac
• sec

PERIODE 4

La lettre c fait le son [k].

• lac
• sec

PERIODE 4

Quelle est la règle ?

• carte
• corps
• culture
• couleur
• canne

• lac
• sec

PERIODE 4

La lettre c fait le son [k], suivie de A , O , U

• carte
• corps
• culture
• couleur
• canne

• lac
• sec

PERIODE 4

Quelle est la règle ?

• classe
• déclin
• crime
• bâcler
• décrire

• lac
• sec

PERIODE 4

La lettre c fait le son [k], suivie de L, R

• classe
• déclin
• crime
• bâcler
• décrire

• lac
• sec

PERIODE 4

La règle :

a, o, u (carte, corps, culture)

[ k ]

devant

l, r (classe, crime)

La lettre C fait le son...

à la fin d'un mot (lac, sec..)

PERIODE 4

Apprentissage

Les valeurs de la lettre C