UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO PLANTEL "LIC. ADOLFO LÓPEZ MATEOS DE LA ESCUELA PREPARATORIA
teorías de la personalidad
Melissa García Lima
ÍNDICE
5. Teoría psicoanalítica
1. ¿Qué es la psicología?
6. Teoría humanista o la Tercera Fuerza
2. ¿Qué es la personalidad?
3. ¿Qué son las teorías de la personalidad?
7. Teoría cognitiva
4. Teoría conductista
¿Qué es la psicología?
La psicología es la ciencia que estudia los procesos mentales. La palabra proviene del griego: psico- (alma o actividad mental) y -logía (estudio). Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva, afectiva y conductual.
Fuente
¿Qué es la personalidad?
La personalidad se entiende como la suma total de cualidades o características que posee un individuo -disposiciones innatas, impulsos, tendencias, apetitos e instintos biológicos innatos del individuo, más las disposiciones y tendencias adquiridas por la experiencia-, excluyendo el carácter de organización interna de la personalidad. La principal ventaja de este tipo de definiciones es su amplitud, su principal inconveniente es que excluyen el aspecto fundamental de la personalidad, es decir, la idea de organización y orden.
Algunos autores expresan:
-Gordon Alportt
-Catell
-Adler
-Velazquez
-Dicaprio
Fuente
¿Qué son las teorías de la personalidad?
Son teorías que intentan describir
y explicar la forma de ser, sentir, pensar y actuar de cada persona.
Fuente
TEORÍA CONDUCTISTA
El conductismo ha sido una de las grandes teorías del siglo XX en el campo de la psicología moderna; ha analizado y observado la conducta no sólo humana, sino también animal con la finalidad de predecir y controlar conductas futuras a través de la adaptación del ser al ambiente y los refuerzos.
John B. Watson y B. F. Skinner
La teoría conductista
Los conductistas
Condicionamientos
Ejemplo
Fuente
TEORÍA PSICOANALÍTICA
La teoría psicoanalítica o psicoanálisis es una pseudociencia que fue fundada a finales del siglo XIX (alrededor de 1896) por el neurólogo austríaco Sigmund Freud, uno de los intelectuales más influyentes del siglo XX. Esta teoría trata de explicar las fuerzas inconscientes que motivan al comportamiento humano, es decir, aquellos conflictos internos que aparecen durante la niñez y que afectan, a posterior, a los comportamientos y emociones del individuo. En el Psicoanálisis la sexualidad es la base del desarrollo de las personas.
Metáfora del iceberg
Sigmund Freud
Mecanismos de defensa
Fases del desarrollo psicosexual
Ejemplo
Fuente
metáfora del iceberg
Para Freud, la personalidad es como un iceberg, es así que relacionado a las tres estructuras psíquicas surgen:
Ello
Consciente
Preconsciente
Yo
Inconsciente
Superyó
Fuente
FASES DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL
FASE GENITAL(ETAPA DE LA ADOLESCENCIA)
FASE DE LATENCIA(7 AÑOS HASTA LA PUBERTAD)
FASE FÁLICA(3-6 AÑOS)
FASE ANAL(2-3 AÑOS)
FASE ORAL(0-2 AÑOS)
FASE PREGENITAL
Fuente
mecanismos de defensa
Represión
Proyección
Negación
Regresión
Formación reactiva
Introyección
Racionalización
Desplazamiento
Aislamiento
Sublimación
Identificación
Fuente
TEORÍA HUMANISTA O LA TERCERA FUERZA
El humanismo es también considerado la Tercera Fuerza y surge como una reacción a los modelos psicoanalítico y conductual. Esta corriente menciona que el ser humano es bueno por naturaleza y que en él existe una tendencia innata a sacar el mayor partido de sus talentos y potencialidades; a esta condición, Maslow la denominó autorrealización.
ROGERS
FREDERICK PERLS
aBRAHAM MASLOW
Fuente
Ejemplo
MASLOW
La psicología humanista de Abraham Maslow, mejor conocida como psicología de la autorrealización, se centra en el desarrollo, el amor, el altruismo, la creatividad y otras conquistas de la humanidad.
Una de las mayores aportaciones de Maslow a la psicología
humanista fue la Pirámide de las necesidades. La tesis central de esta teoría es que las necesidades de los seres
humanos están jerarquizadas y escalonadas.
Fuente
rogers
Para Rogers el ser humano nace con una tendencia realizadora que, si la infancia no la estropea, puede dar como resultado una persona plena: abierta a nuevas experiencias, reflexiva, espontánea y que valora a otros y a sí mismo.
Enfoque centrado
Concepción teórica
Fuente
FREDERICK PERLS
También denominada psicología de la Gestalt, se centra en la parte saludable del ser humano y en la búsqueda de un equilibrio (homeostasis), que denominará la salud del hombre. Perls mencionaba que, si una persona se mantiene en desequilibrio durante un tiempo largo o durante toda su vida, se agota o enferma; asimismo, creía que todos los individuos buscaban el equilibrio entre ellos y su ambiente, anhelando siempre el funcionamiento óptimo, o como él lo llamó un balance organísmico.
Teoría humanista
¿Self sano?
Fuente
TEORÍA COGNITIVa
Las teorías cognitivas postulan que las emociones y conductas de las personas están influidas por su percepción de los eventos (Cloninger, 2003) y se caracterizan por su enfoque multifactorial, pues las emociones, las cogniciones y el ambiente en interacción juegan un papel muy importante en el actuar de los ser humanos. Las creencias, los pensamientos y la forma de procesar la información son elementos determinantes para el aprendizaje.
albert bandura
aaron t. beck
albert ellis
Ejemplo
Fuente
albert bandura-APRENDIZAJE SOCIAL
La personalidad es la interacción entre cognición, aprendizaje y ambiente; las expectativas internas juegan un papel importante, ya que el ambiente o contexto influye en la forma en la que los individuos se comportan y cambian su conducta para mejorar su desempeño personal y social.
TIPOS DE PENSAMIENTO
ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN
CREENCIAS
METAS
CAPACIDADES Y HABILIDADES
Fuente
aARÓN T. BECK
La personalidad es un reflejo de la organización y estructura cognoscitiva del individuo, la cual está determinada tanto biológica como socialmente. Las experiencias personales de aprendizaje son las que determinan cómo se desarrolla la persona y cómo eso se refleja en sus conductas.
Fuente
albert ellis
La personalidad se va formando de las creencias que se tengan de lo que dicen los demás y de si mismo, ya sean positivas o negativas. Dicha teoría enfatiza que el comportamiento humana y sus consecuencias dependen de como integra cognoscitivamente las experiencias que se dan en el ambiente, además el aprendizaje se da primeramente en el ámbito social.
- El individuo es único responsable de sus conductas
Fuente
GRACIAS
Teorías de la personalidad Melissa
Meli
Created on May 27, 2023
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO PLANTEL "LIC. ADOLFO LÓPEZ MATEOS DE LA ESCUELA PREPARATORIA
teorías de la personalidad
Melissa García Lima
ÍNDICE
5. Teoría psicoanalítica
1. ¿Qué es la psicología?
6. Teoría humanista o la Tercera Fuerza
2. ¿Qué es la personalidad?
3. ¿Qué son las teorías de la personalidad?
7. Teoría cognitiva
4. Teoría conductista
¿Qué es la psicología?
La psicología es la ciencia que estudia los procesos mentales. La palabra proviene del griego: psico- (alma o actividad mental) y -logía (estudio). Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva, afectiva y conductual.
Fuente
¿Qué es la personalidad?
La personalidad se entiende como la suma total de cualidades o características que posee un individuo -disposiciones innatas, impulsos, tendencias, apetitos e instintos biológicos innatos del individuo, más las disposiciones y tendencias adquiridas por la experiencia-, excluyendo el carácter de organización interna de la personalidad. La principal ventaja de este tipo de definiciones es su amplitud, su principal inconveniente es que excluyen el aspecto fundamental de la personalidad, es decir, la idea de organización y orden.
Algunos autores expresan:
-Gordon Alportt
-Catell
-Adler
-Velazquez
-Dicaprio
Fuente
¿Qué son las teorías de la personalidad?
Son teorías que intentan describir y explicar la forma de ser, sentir, pensar y actuar de cada persona.
Fuente
TEORÍA CONDUCTISTA
El conductismo ha sido una de las grandes teorías del siglo XX en el campo de la psicología moderna; ha analizado y observado la conducta no sólo humana, sino también animal con la finalidad de predecir y controlar conductas futuras a través de la adaptación del ser al ambiente y los refuerzos.
John B. Watson y B. F. Skinner
La teoría conductista
Los conductistas
Condicionamientos
Ejemplo
Fuente
TEORÍA PSICOANALÍTICA
La teoría psicoanalítica o psicoanálisis es una pseudociencia que fue fundada a finales del siglo XIX (alrededor de 1896) por el neurólogo austríaco Sigmund Freud, uno de los intelectuales más influyentes del siglo XX. Esta teoría trata de explicar las fuerzas inconscientes que motivan al comportamiento humano, es decir, aquellos conflictos internos que aparecen durante la niñez y que afectan, a posterior, a los comportamientos y emociones del individuo. En el Psicoanálisis la sexualidad es la base del desarrollo de las personas.
Metáfora del iceberg
Sigmund Freud
Mecanismos de defensa
Fases del desarrollo psicosexual
Ejemplo
Fuente
metáfora del iceberg
Para Freud, la personalidad es como un iceberg, es así que relacionado a las tres estructuras psíquicas surgen:
Ello
Consciente
Preconsciente
Yo
Inconsciente
Superyó
Fuente
FASES DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL
FASE GENITAL(ETAPA DE LA ADOLESCENCIA)
FASE DE LATENCIA(7 AÑOS HASTA LA PUBERTAD)
FASE FÁLICA(3-6 AÑOS)
FASE ANAL(2-3 AÑOS)
FASE ORAL(0-2 AÑOS)
FASE PREGENITAL
Fuente
mecanismos de defensa
Represión
Proyección
Negación
Regresión
Formación reactiva
Introyección
Racionalización
Desplazamiento
Aislamiento
Sublimación
Identificación
Fuente
TEORÍA HUMANISTA O LA TERCERA FUERZA
El humanismo es también considerado la Tercera Fuerza y surge como una reacción a los modelos psicoanalítico y conductual. Esta corriente menciona que el ser humano es bueno por naturaleza y que en él existe una tendencia innata a sacar el mayor partido de sus talentos y potencialidades; a esta condición, Maslow la denominó autorrealización.
ROGERS
FREDERICK PERLS
aBRAHAM MASLOW
Fuente
Ejemplo
MASLOW
La psicología humanista de Abraham Maslow, mejor conocida como psicología de la autorrealización, se centra en el desarrollo, el amor, el altruismo, la creatividad y otras conquistas de la humanidad.
Una de las mayores aportaciones de Maslow a la psicología humanista fue la Pirámide de las necesidades. La tesis central de esta teoría es que las necesidades de los seres humanos están jerarquizadas y escalonadas.
Fuente
rogers
Para Rogers el ser humano nace con una tendencia realizadora que, si la infancia no la estropea, puede dar como resultado una persona plena: abierta a nuevas experiencias, reflexiva, espontánea y que valora a otros y a sí mismo.
Enfoque centrado
Concepción teórica
Fuente
FREDERICK PERLS
También denominada psicología de la Gestalt, se centra en la parte saludable del ser humano y en la búsqueda de un equilibrio (homeostasis), que denominará la salud del hombre. Perls mencionaba que, si una persona se mantiene en desequilibrio durante un tiempo largo o durante toda su vida, se agota o enferma; asimismo, creía que todos los individuos buscaban el equilibrio entre ellos y su ambiente, anhelando siempre el funcionamiento óptimo, o como él lo llamó un balance organísmico.
Teoría humanista
¿Self sano?
Fuente
TEORÍA COGNITIVa
Las teorías cognitivas postulan que las emociones y conductas de las personas están influidas por su percepción de los eventos (Cloninger, 2003) y se caracterizan por su enfoque multifactorial, pues las emociones, las cogniciones y el ambiente en interacción juegan un papel muy importante en el actuar de los ser humanos. Las creencias, los pensamientos y la forma de procesar la información son elementos determinantes para el aprendizaje.
albert bandura
aaron t. beck
albert ellis
Ejemplo
Fuente
albert bandura-APRENDIZAJE SOCIAL
La personalidad es la interacción entre cognición, aprendizaje y ambiente; las expectativas internas juegan un papel importante, ya que el ambiente o contexto influye en la forma en la que los individuos se comportan y cambian su conducta para mejorar su desempeño personal y social.
TIPOS DE PENSAMIENTO
ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN
CREENCIAS
METAS
CAPACIDADES Y HABILIDADES
Fuente
aARÓN T. BECK
La personalidad es un reflejo de la organización y estructura cognoscitiva del individuo, la cual está determinada tanto biológica como socialmente. Las experiencias personales de aprendizaje son las que determinan cómo se desarrolla la persona y cómo eso se refleja en sus conductas.
Fuente
albert ellis
La personalidad se va formando de las creencias que se tengan de lo que dicen los demás y de si mismo, ya sean positivas o negativas. Dicha teoría enfatiza que el comportamiento humana y sus consecuencias dependen de como integra cognoscitivamente las experiencias que se dan en el ambiente, además el aprendizaje se da primeramente en el ámbito social.
Fuente
GRACIAS