MAPA MENTAL DESARROLLO COGNITIVO

PROPUESTAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS

Catedrático: Dra. Fanny Paola Ceballos Sánchez

Doctorante: Mtra. Erika Argelia Pilar Vargas

diferencias individuales en el desarrollo cognitivo

Habilidad cognoscitiva general.

Concepciones de Inteligencia

Atención selectiva

Fijarse en lo relevante

Competencias intelectuales

Centrar la atención

A través de esquemas,guías de estudio, etc.

Cristalizada

2 tipos de inteligencia

Catell, 1971.

Instrucción explícita (París y Jacobs, 1984).

Fluida

Qué, cuándo, cómo y porqué- estrategias específicas.

Modelo triárquico de la inteligencia

Robert Sternberg, 1985.

Mejoran las habilidades de estudio y la retención de información.

Actividad mental que busca adaptarse al ambiente de la vida personal, escogerlo y moldearlo.

Enseñanza de estrategias. (Moely y otros, 1992).

Mejoran la comprensión y uso de los procesos cognitivos, en alumnos de bajo rendimiento.

I. Componencial

I. Experencial

I. Contextual

Factores genéticos y ambientales de la inteligencia.

Diferencias en el desarrollo cognitivo y de prendizaje,

Capacidad de afrontar nuevas situaciones eficazmente.

Adaptación al ambiente cambiante y moldearlo.

Niveles de edad

T. Procesamiento de información.

Habilidad innata

Herencia y ambiente (familiar, escolar y social).

Entorno familiar Scarr y Weinberg, 1977

Heredabilidad Plomin, 1989.