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distintas etapas de la infancia
En el juego
Empezar
índice
El juego en la infancia
En la tercera infancia ¿Cómo contribuye el juego al desarrollo físico, cognitivo y psicosocial-afectivo del niño?
¿Por qué es importante el juego en la segunda infancia?
Etapas de la infancia
¿Cómo contribuye el juego al desarrollo físico, cognitivo y psicosocial-afectivo del bebé?
En la segunda infancia ¿Cómo contribuye el juego al desarrollo físico, cognitivo y psicosocial-afectivo del niño?
Tipo de infancia
Referencias
¿Por qué es importante el juego en la primera infancia?
¿Por qué es importante el juego en la tercera infancia?
Gracias
. . .
El juego en la infancia
. . .
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Para que el niño realice un auténtico aprendizaje, debemos dejarle jugar en libertad. La única manera de llegar a la vida adulta con pleno desarrollo de las capacidades es ir viviendo cada etapa en el momento que corresponde vivirla, y eso será lo que les haga estar preparados para pasar a la siguiente.
+ info
Etapas de la infancia
DE 0 A 3 AÑOS. LA PRIMERA INFANCIA
Según Tekman la primera infancia comprende desde el nacimiento del niño hasta los cinco años de edad, y se trata de un periodo de gran desarrollo tanto corporal, como mental y en esa primera etapa, el entorno de los pequeños es fundamental, ya que es donde se marca el carácter y la personalidad que muy difícilmente va a variar cuando el pequeño crezca (2022).
DE 4 A 6 AÑOS. LA SEGUNDA INFANCIA
En este periodo tienen lugar el comienzo de la socialización, los procesos de identificación y un crecimiento importante en el desarrollo del lenguaje, una rica imaginación y un realismo intelectual con incesantes preguntas, integran las partes del cuerpo en la unidad corporal, suele haber una buena adaptación tanto en la familia como en el colegio, su tendencia a imitar a los adultos es una constante, empiezan a construir su personalidad y se rebelan como si fueran pequeños adolescentes mediante rabietas casi imposibles de controlar.
DE 7 A 11 AÑOS. LA TERCERA INFANCIA
son capaces de entender ideas no-tangibles (bondad, prestigio, tiempo, a esta tercera fase de la infancia se la suele llamar la edad del saber por la inquietud y facilidad para aprender. El niño y la niña preguntan frecuentemente por el por qué de las cosas y se quedan satisfechos si se les da la respuesta correcta. mantienen un equilibrio emotivo que les son fáciles de educar, comienzan a tener conciencia de miembros de un grupo social, se inicia la camaradería y, por lo tanto, la socialización alcanza un alto nivel. se adaptan bien a las reglas del juego, las aceptan e intervienen en su configuración, suelen aparecer crisis de ideas y crisis intelectuales, siendo bastante objetivos y críticos con todo lo que les rodea, toman como ejemplo el comportamiento de los padres lo que lo convierte en un periodo fácil, es la época de la gran infancia, de la madurez infantil; es la edad de la razón y del saber, la edad activa, la edad social, la de los “por qués”, la edad de oro de los niños.
¿Por qué es importante el juego en la primera infancia?
pensamiento
diversión
crecimiento
razonamiento
desarrollo
vSegún Causil El juego en la primera infancia es una actividad vital que acerca a los niños y a las niñas con el mundo, favoreciendo su desarrollo integral. Los padres son los primeros maestros de los niños y la mayor parte del proceso de enseñanza se realiza a través de ellos y muchos son a través de la recreación(2023).
+ info
¿Cómo contribuye el juego al desarrollo físico, cognitivo y psicosocial-afectivo del bebé?
En palabras de Uees et al. el aprendizaje se estimula mejor mediante las actividades lúdicas. Esto les permite adquirir habilidades que fortalecen el trabajo en equipo y fomentan la creatividad y la innovación, Jugar ayuda a nuestros pequeños a crear vínculos afectivos que generan en ellos seguridad y estabilidad, lo cual los protege contra el estrés y los ayuda a generar resiliencia emocional.(2022)
¿Por qué es importante el juego en la segunda infancia?
Segun la UNICEF el juego constituye una de las formas
más importantes en las que los niños pequeños
obtienen conocimientos y competencias esenciales. Por
esta razón, las oportunidades de juego y los entornos que
favorecen el juego, la exploración y el aprendizaje práctico
constituyen el fundamento de los programas de educación
preescolar eficaces. En el próximo apartado de este informe
se explica qué entendemos por juego y por aprendizaje
basado en el juego, y se dan ejemplos de las numerosas
formas en que los niños aprenden a través del juego (2018).
En la segunda infancia ¿Cómo contribuye el juego al desarrollo físico, cognitivo y psicosocial-afectivo del niño?
Según Red Cenit, Centros de Desarrollo Cognitivo, jugando, se estimulan un 25% más las sinapsis neuronales del cerebro del niño. El juego enriquece ambos lados del cerebro: los hemisferios derecho e izquierdo, a través de un juguete, despertamos la curiosidad y el asombro en el pequeño, estamos desarrollando su capacidad cognitiva. Al entender cómo funcionan los objetos y el anticiparse a las consecuencias de sus acciones, estamos estimulando la capacidad de aprender y las habilidades que despertamos son la formación de conceptos, memorización, categorización, ubicación espacial, propiciamos la atención para asimilar y comprender la relación causa-efecto. Todo lo que se aprende a través del juego se asimila más rápido y mejor (2016).
+ info
¿Por qué es importante el juego en la tercera infancia?
6 años
De los 6 a los 8 años
El juego de 10 a 12 años
A partir de los 6 años
Es una etapa donde el juego colectivo es fundamental. El niño comienza a individualizarse del adulto y a tratar a sus compañeros de juego por igual. Deja el yo para pensar en un colectivo, aplicando en el juego las mismas reglas para todos.
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En la tercera infancia ¿Cómo contribuye el juego al desarrollo físico, cognitivo y psicosocial-afectivo del niño?
Ejemplo del juego en la segunda infancia
Juego simbólico
El niño simula situaciones y representa personajes de la vida cotidiana y de su entorno. A través de este juego el niño comprende y asimila lo que observa, escucha y siente, desarrolla su creatividad, imaginación, fantasía y convivencia con sus iguales.
juego simbolico
Escuela Infantil en Las Rozas MonteRozas06. (2022, 18 abril). Ejemplos de Juego Simbólico con niños de 2 años [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=es43aFG01sY
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Referencias
Causil, R. D. (2023). El juego en la primera infancia. MI PRIMERA INFANCIA. https://www.miprimerainfancia.com/el-juego-en-la-primera-infancia/Apariencia del recién nacido. (s. f.). https://healthlibrary.brighamandwomens.org/spanish/diseasesconditions/Pediatric/NormalNewborn/90,P05802
Öfele, M. (2014). Juego, ternura y encuentro. Fundamentos en la primera infancia (pp. 71-80). Buenos Aires, Argentina: Espacios en Blanco. Revista de Educación. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384539806006
Desarrollo físico y motor en la infancia: ¿Cómo afectan la malnutrición y desnutrición. (s. f.). Acción contra el Hambre. https://www.accioncontraelhambre.org/es/desarrollo-fisico-motor-infancia#:~:text=La%20segunda%20infancia%20va%20desde,diversas%20habilidades%20f%C3%ADsicas%20y%20psicosociales.
Tekman. (2022). Primera infancia: qué edades comprende y las mejores actividades para esta etapa. tekman education. https://www.tekmaneducation.com/primera-infancia/
El juego en la infancia - Educacion Inicial. (2022, 27 octubre). Educacion Inicial. https://educacioninicial.mx/infografias/el-juego-en-la-infancia/
Rudd, R. (2020). La importancia del juego en el desarrollo de la infancia. Pediatría Noroeste. https://www.pedsnw.net/es/the-importance-of-play-in-childhood-development/
GRACIAS
Gpe. Gissell Méndez
el juego en las diferentes etapas
gessiell mendez
Created on May 26, 2023
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distintas etapas de la infancia
En el juego
Empezar
índice
El juego en la infancia
En la tercera infancia ¿Cómo contribuye el juego al desarrollo físico, cognitivo y psicosocial-afectivo del niño?
¿Por qué es importante el juego en la segunda infancia?
Etapas de la infancia
¿Cómo contribuye el juego al desarrollo físico, cognitivo y psicosocial-afectivo del bebé?
En la segunda infancia ¿Cómo contribuye el juego al desarrollo físico, cognitivo y psicosocial-afectivo del niño?
Tipo de infancia
Referencias
¿Por qué es importante el juego en la primera infancia?
¿Por qué es importante el juego en la tercera infancia?
Gracias
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El juego en la infancia
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rr
Para que el niño realice un auténtico aprendizaje, debemos dejarle jugar en libertad. La única manera de llegar a la vida adulta con pleno desarrollo de las capacidades es ir viviendo cada etapa en el momento que corresponde vivirla, y eso será lo que les haga estar preparados para pasar a la siguiente.
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Etapas de la infancia
DE 0 A 3 AÑOS. LA PRIMERA INFANCIA
Según Tekman la primera infancia comprende desde el nacimiento del niño hasta los cinco años de edad, y se trata de un periodo de gran desarrollo tanto corporal, como mental y en esa primera etapa, el entorno de los pequeños es fundamental, ya que es donde se marca el carácter y la personalidad que muy difícilmente va a variar cuando el pequeño crezca (2022).
DE 4 A 6 AÑOS. LA SEGUNDA INFANCIA
En este periodo tienen lugar el comienzo de la socialización, los procesos de identificación y un crecimiento importante en el desarrollo del lenguaje, una rica imaginación y un realismo intelectual con incesantes preguntas, integran las partes del cuerpo en la unidad corporal, suele haber una buena adaptación tanto en la familia como en el colegio, su tendencia a imitar a los adultos es una constante, empiezan a construir su personalidad y se rebelan como si fueran pequeños adolescentes mediante rabietas casi imposibles de controlar.
DE 7 A 11 AÑOS. LA TERCERA INFANCIA
son capaces de entender ideas no-tangibles (bondad, prestigio, tiempo, a esta tercera fase de la infancia se la suele llamar la edad del saber por la inquietud y facilidad para aprender. El niño y la niña preguntan frecuentemente por el por qué de las cosas y se quedan satisfechos si se les da la respuesta correcta. mantienen un equilibrio emotivo que les son fáciles de educar, comienzan a tener conciencia de miembros de un grupo social, se inicia la camaradería y, por lo tanto, la socialización alcanza un alto nivel. se adaptan bien a las reglas del juego, las aceptan e intervienen en su configuración, suelen aparecer crisis de ideas y crisis intelectuales, siendo bastante objetivos y críticos con todo lo que les rodea, toman como ejemplo el comportamiento de los padres lo que lo convierte en un periodo fácil, es la época de la gran infancia, de la madurez infantil; es la edad de la razón y del saber, la edad activa, la edad social, la de los “por qués”, la edad de oro de los niños.
¿Por qué es importante el juego en la primera infancia?
pensamiento
diversión
crecimiento
razonamiento
desarrollo
vSegún Causil El juego en la primera infancia es una actividad vital que acerca a los niños y a las niñas con el mundo, favoreciendo su desarrollo integral. Los padres son los primeros maestros de los niños y la mayor parte del proceso de enseñanza se realiza a través de ellos y muchos son a través de la recreación(2023).
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¿Cómo contribuye el juego al desarrollo físico, cognitivo y psicosocial-afectivo del bebé?
En palabras de Uees et al. el aprendizaje se estimula mejor mediante las actividades lúdicas. Esto les permite adquirir habilidades que fortalecen el trabajo en equipo y fomentan la creatividad y la innovación, Jugar ayuda a nuestros pequeños a crear vínculos afectivos que generan en ellos seguridad y estabilidad, lo cual los protege contra el estrés y los ayuda a generar resiliencia emocional.(2022)
¿Por qué es importante el juego en la segunda infancia?
Segun la UNICEF el juego constituye una de las formas más importantes en las que los niños pequeños obtienen conocimientos y competencias esenciales. Por esta razón, las oportunidades de juego y los entornos que favorecen el juego, la exploración y el aprendizaje práctico constituyen el fundamento de los programas de educación preescolar eficaces. En el próximo apartado de este informe se explica qué entendemos por juego y por aprendizaje basado en el juego, y se dan ejemplos de las numerosas formas en que los niños aprenden a través del juego (2018).
En la segunda infancia ¿Cómo contribuye el juego al desarrollo físico, cognitivo y psicosocial-afectivo del niño?
Según Red Cenit, Centros de Desarrollo Cognitivo, jugando, se estimulan un 25% más las sinapsis neuronales del cerebro del niño. El juego enriquece ambos lados del cerebro: los hemisferios derecho e izquierdo, a través de un juguete, despertamos la curiosidad y el asombro en el pequeño, estamos desarrollando su capacidad cognitiva. Al entender cómo funcionan los objetos y el anticiparse a las consecuencias de sus acciones, estamos estimulando la capacidad de aprender y las habilidades que despertamos son la formación de conceptos, memorización, categorización, ubicación espacial, propiciamos la atención para asimilar y comprender la relación causa-efecto. Todo lo que se aprende a través del juego se asimila más rápido y mejor (2016).
+ info
¿Por qué es importante el juego en la tercera infancia?
6 años
De los 6 a los 8 años
El juego de 10 a 12 años
A partir de los 6 años
Es una etapa donde el juego colectivo es fundamental. El niño comienza a individualizarse del adulto y a tratar a sus compañeros de juego por igual. Deja el yo para pensar en un colectivo, aplicando en el juego las mismas reglas para todos.
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En la tercera infancia ¿Cómo contribuye el juego al desarrollo físico, cognitivo y psicosocial-afectivo del niño?
Ejemplo del juego en la segunda infancia
Juego simbólico El niño simula situaciones y representa personajes de la vida cotidiana y de su entorno. A través de este juego el niño comprende y asimila lo que observa, escucha y siente, desarrolla su creatividad, imaginación, fantasía y convivencia con sus iguales.
juego simbolico
Escuela Infantil en Las Rozas MonteRozas06. (2022, 18 abril). Ejemplos de Juego Simbólico con niños de 2 años [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=es43aFG01sY
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Referencias
Causil, R. D. (2023). El juego en la primera infancia. MI PRIMERA INFANCIA. https://www.miprimerainfancia.com/el-juego-en-la-primera-infancia/Apariencia del recién nacido. (s. f.). https://healthlibrary.brighamandwomens.org/spanish/diseasesconditions/Pediatric/NormalNewborn/90,P05802 Öfele, M. (2014). Juego, ternura y encuentro. Fundamentos en la primera infancia (pp. 71-80). Buenos Aires, Argentina: Espacios en Blanco. Revista de Educación. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384539806006 Desarrollo físico y motor en la infancia: ¿Cómo afectan la malnutrición y desnutrición. (s. f.). Acción contra el Hambre. https://www.accioncontraelhambre.org/es/desarrollo-fisico-motor-infancia#:~:text=La%20segunda%20infancia%20va%20desde,diversas%20habilidades%20f%C3%ADsicas%20y%20psicosociales. Tekman. (2022). Primera infancia: qué edades comprende y las mejores actividades para esta etapa. tekman education. https://www.tekmaneducation.com/primera-infancia/ El juego en la infancia - Educacion Inicial. (2022, 27 octubre). Educacion Inicial. https://educacioninicial.mx/infografias/el-juego-en-la-infancia/ Rudd, R. (2020). La importancia del juego en el desarrollo de la infancia. Pediatría Noroeste. https://www.pedsnw.net/es/the-importance-of-play-in-childhood-development/
GRACIAS
Gpe. Gissell Méndez