Actividad integradora Fase 4
Dirección: división del trabajo.
Nombre: Sol Mariely Pérez Martínez. Grupo: M23C1G26-023. Asesora: Miriam Betsabé Camarena Barba. Fecha: 26 de mayo 2023.
Empeza
1. Identifica las actividades y tareas de tu proyecto que pueden requerir la participación de alguien más, puedes retomar la información que incluiste en la tabla de la “Fase 3. Organización. Actividades, tareas, recursos y procesos”.
2. Define las características de su perfil, las etapas del proyecto en las que podría colaborar y las acciones que realizaría.
Actividades
Actividad 1. Realizar una investigación detalla del tema. Actividad 2. Consultar el lugar donde se llevarán a cabo las pláticas y asambleas.
Actividad 3. Elegir en que plataforma realizare los recursos digitales y seleccionar la página en la será difundido el contenido.
Tarea 4. Subir el contenido elaborado en la pagina seleccionada y empezar con las asambleas y platicas.
Tarea 5. Redactar la carta de petición y solicitud para la creación de espacios recreativos.
Tareas
Tarea 2.2 Consultar el inmobiliario requerido para ejecutar la actividad Tarea 2.3 Crear un horario para las pláticas y asambleas.
Tarea 3.1 Consultar varias aplicaciones y revisar la opción que mas se adapte a los requerimientos para seleccionar una que me ayude a realizar el material solicitado.
Tarea 1.1 Consultar diversas fuentes de consulta en sitios web de expertos ante el tema. Tarea 1.2 Organizar la información y seleccionarla para empezar a realizar el material digital. Tarea 2.1 Revisar que el lugar seleccionado cuente con el espacio requerido.
Tarea 1.1 Consultar diversas fuentes de consulta en sitios web de expertos ante el tema. Tarea 1.2 Organizar la información y seleccionarla para empezar a realizar el material digital. Tarea 2.1 Revisar que el lugar seleccionado cuente con el espacio requerido.
Tarea 4.1 Dirigirme a la aplicación seleccionada para subir el contenido en la pagina oficial de mi comunidad. Tarea 4.2 Iniciar por realizar las pláticas y asamblea para presentar el proyecto y seleccionar las actividades recreativas de nuestro agrado.
Tarea 5.1 Comenzar con la redacción en físico y digital una será enviada a la institución físicamente y otra por medio de comunicación digital.
Perfil de Colaboradores
Analista en sitemas: Será el encargado de crear un almacén de todos los datos del proyecto para poder entender mejor la información creando diagramas que faciliten la visualización de la información y debe contener conocimientos de tecnológicos para manejar programas, aplicaciones o softwares que nos permitan almacenar la información encargado del proceso interno, brindando recursos tecnológicos.
Gerente del proyecto: En este caso yo cumpliré con este rol pues soy quien define el proyecto, identificando los recursos que se requiere, así mismo establecer las actividades, tareas procedimientos y procesos que se asignaran para cumplir el objetivo del proyecto, brindando recursos materiales, tecnológicos y humanísticos.
Líder: Un experto en el tema de mi selección que contenga los conocimientos necesarios sobre adicción a redes sociales y comportamientos sociales, encargado de ayudarme en el procedimiento de análisis y administración del proyecto como también a llevar un control de los avances del proyecto que brinda recursos humanísticos.
Diseñador: Llevará a cabo el diseño del concepto de la campaña informativa ayudándome a crear contenido visual llamativo y con habilidades amplias en el manejo de la tecnología de diseño aportando el recurso tecnológico.
Voluntarios: En este caso yo cumpliré con este rol pues soy quien define el proyecto, identificando los recursos que se requiere, así mismo establecer las actividades, tareas procedimientos y procesos que se asignaran para cumplir el objetivo del proyecto.
Donadores: Cumplirá de la estructura del proyecto y debe tener los conocimientos necesarios de un líder para que se lleva a cabo la solicitud que realizare para crear espacios con actividades recreativas, en este caso apoyara con los recursos materiales y financieros cumpliendo un proceso externo e interno.
Personas a las que va dirigido el proyecto: Personas a las que va dirigido el proyecto: En este caso las personas que interactúen en la campaña y asistan a las pláticas y asambleas que será toda la población de mi comunidad, teniendo conocimiento sobre el proyecto y apoyando con el proceso externo así mismo con los recursos humanísticos para que se cumplan las metas.
3. Integra la información en un esquema.
Pirámide
Click
de Maslow
a. ¿Cuál es la importancia de la división del trabajo en la etapa de la organización?
Es importante fragmentar las actividades del proyecto para realizarlo de la manera mas eficaz y productiva, así podemos estar mas cerca de la meta ya que estaremos realizando paso por paso detalladamente lo que nos ayudara no solo a terminarla, si no lograr una mejor calidad del trabajo cubriendo todas las necesidades que requiere o deseamos cubrir de ahí radica su importancia de dividir el trabajo en pequeñas etapas.
b. ¿Es necesario integrar colaboradores en tu proyecto? ¿Por qué?
Sí, en lo personal considero que son factores con mucha importancia y necesarios de integrar, ya que sin ellos el proyecto no se podría realizar porque todos desempeñamos un papel importante en cada tarea o actividad, por ejemplo, los colaboradores que estarán presentes en mi proyecto serán, voluntarios, expertos, familiares, y toda la comunidad en general de mi localidad.
c. En caso de no contar con colaboradores, ¿qué consecuencias habría para el desarrollo de tu proyecto?
No se podría llevar a cabo porque si bien reúno los recursos materiales, tecnológicos y financieros por mi cuenta, no estaría contemplando los humanísticos y sin ellos no tendría caso que me esfuerce en conseguir los demás pues el área de mejora está dirigida a la interacción que ellos podrán tener al inspirarse a realizar actividades recreativas y compartir puntos de vista respecto al tema en reuniones, asambleas o en la campaña de difusión.
d. ¿Qué tecnologías–aplicaciones, sitios Web, redes sociales- podrían ayudarte a encontrar personas interesadas en participar en tu proyecto?
A mi parecer si sabemos dar un buen uso de las nuevas tecnologías nos estaremos beneficiando de ellas logran su objetivo principal la comunicación, por lo que podría ocupar estas mismas para encontrar a personas interesadas en el proyecto mediante redes sociales, como Facebook, Instagram o Telegram.
Fuentes de consulta
Prepa en línea-SEP. (17 de junio 2019). “Diseño del cronograma”. (imagen). Modulo 23. Tecnologías emergentes para la administración y gestión. Disponible en: Módulo 23 G26: Diseño del cronograma (sep.gob.mx)
Prepa en línea-SEP. (19 de enero 2017). “Diseños de procesos y diagramas de flujos” (Video). Modulo 23. Tecnologías emergentes para la administración y gestión. Disponible en: https://youtu.be/mOHFeGNVPws
Prepa en línea-SEP. (s.f). “Características de la planeación” (Audio). Modulo 23. Tecnologías emergentes para la administración y gestión. Disponible en: Módulo 23 G26: Características de la planeación (sep.gob.mx)
Prepa en línea-SEP. (10 de enero 2017). “Definición de la planificación de un proyecto”. (Video). Modulo 23. Tecnologías emergentes para la administración y gestión. U Disponible en: https://youtu.be/qIKipgEYBPk Prepa en línea-SEP. (17 de junio 2019). “Proceso de planificación de un proyecto”. Modulo 23. Tecnologías emergentes para la administración y gestión. Disponible en: Módulo 23 G26: Proceso de planificación de un proyecto (sep.gob.mx)
Prepa en línea-SEP. (s.f). “Características de la planeación” PDF. Modulo 23. Tecnologías emergentes para la administración y gestión. Unidad III. Diseño del proyecto de solución. Disponible en: 06_Tecnicas_de_programacion (1).pdf
Prepa en línea-SEP. (s.f). “Diagrama de barras y método de la ruta crítica” PDF. Modulo 23. Tecnologías emergentes para la administración y gestión. Unidad III. Diseño del proyecto de solución. Disponible en: M23 S2 07 PDF (2).pdf
Prepa en línea-SEP. (17 de junio 2019). “Tipos de planificación”. Modulo 23. Tecnologías emergentes para la administración y gestión. Disponible en: Módulo 23 G26: Tipos de planificación (sep.gob.mx)
Prepa en línea-SEP. (s.f). “Etapas de la planificación estratégica”. Modulo 23. Tecnologías emergentes para la administración y gestión. Disponible en: Módulo 23 G26: Etapas de la planeación estratégica (sep.gob.mx)
Sol Mariely Perez Martínez. (24 de mayo 2023). “Actividad integradora fase 3. Organizo. Actividades, tareas, procesos y recursos”. PowerPoint. Modulo 23. Tecnologías emergentes para la administración y gestión
Cesar Villareal. (22 de enero 2016). "Perfiles y sus funciones en proyectos de TI". Northwarwe. Disponible e: https://www.northware.mx/blog/perfiles-y-sus-funciones-en-proyectos-de-ti/
Gracias por la atención
Fase 4 Modulo 23
sol mariely perez
Created on May 26, 2023
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Actividad integradora Fase 4
Dirección: división del trabajo.
Nombre: Sol Mariely Pérez Martínez. Grupo: M23C1G26-023. Asesora: Miriam Betsabé Camarena Barba. Fecha: 26 de mayo 2023.
Empeza
1. Identifica las actividades y tareas de tu proyecto que pueden requerir la participación de alguien más, puedes retomar la información que incluiste en la tabla de la “Fase 3. Organización. Actividades, tareas, recursos y procesos”. 2. Define las características de su perfil, las etapas del proyecto en las que podría colaborar y las acciones que realizaría.
Actividades
Actividad 1. Realizar una investigación detalla del tema. Actividad 2. Consultar el lugar donde se llevarán a cabo las pláticas y asambleas. Actividad 3. Elegir en que plataforma realizare los recursos digitales y seleccionar la página en la será difundido el contenido. Tarea 4. Subir el contenido elaborado en la pagina seleccionada y empezar con las asambleas y platicas. Tarea 5. Redactar la carta de petición y solicitud para la creación de espacios recreativos.
Tareas
Tarea 2.2 Consultar el inmobiliario requerido para ejecutar la actividad Tarea 2.3 Crear un horario para las pláticas y asambleas. Tarea 3.1 Consultar varias aplicaciones y revisar la opción que mas se adapte a los requerimientos para seleccionar una que me ayude a realizar el material solicitado.
Tarea 1.1 Consultar diversas fuentes de consulta en sitios web de expertos ante el tema. Tarea 1.2 Organizar la información y seleccionarla para empezar a realizar el material digital. Tarea 2.1 Revisar que el lugar seleccionado cuente con el espacio requerido.
Tarea 1.1 Consultar diversas fuentes de consulta en sitios web de expertos ante el tema. Tarea 1.2 Organizar la información y seleccionarla para empezar a realizar el material digital. Tarea 2.1 Revisar que el lugar seleccionado cuente con el espacio requerido.
Tarea 4.1 Dirigirme a la aplicación seleccionada para subir el contenido en la pagina oficial de mi comunidad. Tarea 4.2 Iniciar por realizar las pláticas y asamblea para presentar el proyecto y seleccionar las actividades recreativas de nuestro agrado.
Tarea 5.1 Comenzar con la redacción en físico y digital una será enviada a la institución físicamente y otra por medio de comunicación digital.
Perfil de Colaboradores
Analista en sitemas: Será el encargado de crear un almacén de todos los datos del proyecto para poder entender mejor la información creando diagramas que faciliten la visualización de la información y debe contener conocimientos de tecnológicos para manejar programas, aplicaciones o softwares que nos permitan almacenar la información encargado del proceso interno, brindando recursos tecnológicos.
Gerente del proyecto: En este caso yo cumpliré con este rol pues soy quien define el proyecto, identificando los recursos que se requiere, así mismo establecer las actividades, tareas procedimientos y procesos que se asignaran para cumplir el objetivo del proyecto, brindando recursos materiales, tecnológicos y humanísticos.
Líder: Un experto en el tema de mi selección que contenga los conocimientos necesarios sobre adicción a redes sociales y comportamientos sociales, encargado de ayudarme en el procedimiento de análisis y administración del proyecto como también a llevar un control de los avances del proyecto que brinda recursos humanísticos.
Diseñador: Llevará a cabo el diseño del concepto de la campaña informativa ayudándome a crear contenido visual llamativo y con habilidades amplias en el manejo de la tecnología de diseño aportando el recurso tecnológico.
Voluntarios: En este caso yo cumpliré con este rol pues soy quien define el proyecto, identificando los recursos que se requiere, así mismo establecer las actividades, tareas procedimientos y procesos que se asignaran para cumplir el objetivo del proyecto.
Donadores: Cumplirá de la estructura del proyecto y debe tener los conocimientos necesarios de un líder para que se lleva a cabo la solicitud que realizare para crear espacios con actividades recreativas, en este caso apoyara con los recursos materiales y financieros cumpliendo un proceso externo e interno.
Personas a las que va dirigido el proyecto: Personas a las que va dirigido el proyecto: En este caso las personas que interactúen en la campaña y asistan a las pláticas y asambleas que será toda la población de mi comunidad, teniendo conocimiento sobre el proyecto y apoyando con el proceso externo así mismo con los recursos humanísticos para que se cumplan las metas.
3. Integra la información en un esquema.
Pirámide
Click
de Maslow
a. ¿Cuál es la importancia de la división del trabajo en la etapa de la organización? Es importante fragmentar las actividades del proyecto para realizarlo de la manera mas eficaz y productiva, así podemos estar mas cerca de la meta ya que estaremos realizando paso por paso detalladamente lo que nos ayudara no solo a terminarla, si no lograr una mejor calidad del trabajo cubriendo todas las necesidades que requiere o deseamos cubrir de ahí radica su importancia de dividir el trabajo en pequeñas etapas.
b. ¿Es necesario integrar colaboradores en tu proyecto? ¿Por qué? Sí, en lo personal considero que son factores con mucha importancia y necesarios de integrar, ya que sin ellos el proyecto no se podría realizar porque todos desempeñamos un papel importante en cada tarea o actividad, por ejemplo, los colaboradores que estarán presentes en mi proyecto serán, voluntarios, expertos, familiares, y toda la comunidad en general de mi localidad.
c. En caso de no contar con colaboradores, ¿qué consecuencias habría para el desarrollo de tu proyecto? No se podría llevar a cabo porque si bien reúno los recursos materiales, tecnológicos y financieros por mi cuenta, no estaría contemplando los humanísticos y sin ellos no tendría caso que me esfuerce en conseguir los demás pues el área de mejora está dirigida a la interacción que ellos podrán tener al inspirarse a realizar actividades recreativas y compartir puntos de vista respecto al tema en reuniones, asambleas o en la campaña de difusión.
d. ¿Qué tecnologías–aplicaciones, sitios Web, redes sociales- podrían ayudarte a encontrar personas interesadas en participar en tu proyecto? A mi parecer si sabemos dar un buen uso de las nuevas tecnologías nos estaremos beneficiando de ellas logran su objetivo principal la comunicación, por lo que podría ocupar estas mismas para encontrar a personas interesadas en el proyecto mediante redes sociales, como Facebook, Instagram o Telegram.
Fuentes de consulta
Prepa en línea-SEP. (17 de junio 2019). “Diseño del cronograma”. (imagen). Modulo 23. Tecnologías emergentes para la administración y gestión. Disponible en: Módulo 23 G26: Diseño del cronograma (sep.gob.mx) Prepa en línea-SEP. (19 de enero 2017). “Diseños de procesos y diagramas de flujos” (Video). Modulo 23. Tecnologías emergentes para la administración y gestión. Disponible en: https://youtu.be/mOHFeGNVPws Prepa en línea-SEP. (s.f). “Características de la planeación” (Audio). Modulo 23. Tecnologías emergentes para la administración y gestión. Disponible en: Módulo 23 G26: Características de la planeación (sep.gob.mx)
Prepa en línea-SEP. (10 de enero 2017). “Definición de la planificación de un proyecto”. (Video). Modulo 23. Tecnologías emergentes para la administración y gestión. U Disponible en: https://youtu.be/qIKipgEYBPk Prepa en línea-SEP. (17 de junio 2019). “Proceso de planificación de un proyecto”. Modulo 23. Tecnologías emergentes para la administración y gestión. Disponible en: Módulo 23 G26: Proceso de planificación de un proyecto (sep.gob.mx)
Prepa en línea-SEP. (s.f). “Características de la planeación” PDF. Modulo 23. Tecnologías emergentes para la administración y gestión. Unidad III. Diseño del proyecto de solución. Disponible en: 06_Tecnicas_de_programacion (1).pdf Prepa en línea-SEP. (s.f). “Diagrama de barras y método de la ruta crítica” PDF. Modulo 23. Tecnologías emergentes para la administración y gestión. Unidad III. Diseño del proyecto de solución. Disponible en: M23 S2 07 PDF (2).pdf Prepa en línea-SEP. (17 de junio 2019). “Tipos de planificación”. Modulo 23. Tecnologías emergentes para la administración y gestión. Disponible en: Módulo 23 G26: Tipos de planificación (sep.gob.mx)
Prepa en línea-SEP. (s.f). “Etapas de la planificación estratégica”. Modulo 23. Tecnologías emergentes para la administración y gestión. Disponible en: Módulo 23 G26: Etapas de la planeación estratégica (sep.gob.mx) Sol Mariely Perez Martínez. (24 de mayo 2023). “Actividad integradora fase 3. Organizo. Actividades, tareas, procesos y recursos”. PowerPoint. Modulo 23. Tecnologías emergentes para la administración y gestión Cesar Villareal. (22 de enero 2016). "Perfiles y sus funciones en proyectos de TI". Northwarwe. Disponible e: https://www.northware.mx/blog/perfiles-y-sus-funciones-en-proyectos-de-ti/
Gracias por la atención