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PENSAMIENTO, MEMORIA Y LENGUAJE. GMCS
Lupita Conde
Created on May 26, 2023
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Transcript
UNIVERSIDAD IEXPRO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL 1ER CUATRIMESTRE Materia I3.- Procesos psicológicos superiores TEMA: “Lenguaje, memoria y pensamiento" Actividad: Presentación digital ALUMNA: GUADALUPE MARÍA CONDE SILVA DOCENTE: Irma Hernández Solís. TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS A 28 DE MAYO DE 2023.
Pensamiento, memoria y lenguaje
Procesos cognitivos superiores
¿QUÉ ES EL PENSAMIENTO?
Es importante reconocer el dominio de la memoria y del pensamiento.
Es un fenómeno psicológico racional, objetivo y externo, que permite a la mente crear. Tiene una gran relación con la imaginación. Ya que se considera que el pensamiento genera los productos de ésta.
¿Cómo está relacionado el comportamiento con el pensamiento?
Sabemos que l lenguaje es un acto social desde temprana edad, ya que se ha estudiado que el cerebro realiza primero ensayos activos previos para más tarde evaluar las condiciones del problema. Esto se explica analizando el comportamiento sensorio- motor y el comportamietno perceptor.
Luria, A. (1984). Pensamiento y lenguaje. Pp. 1-22
VÉAMOS AHORA DÓNDE SE ENCUENTRA EL LENGUAJE EN LOS PROCESOS COGNITIVOS.
ANALICEMOS LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SEGÚN VIGOTSKY.
¿Cómo podemos percibir éste proceso en nuestros alumnos? ¿Qué estrategias podemos lleva a cabo como docentes para acompañarlos de una manera adecuada en estas etapas?
para concluir...
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: *Luria, A. (1984). Pensamiento y lenguaje. Pp. 1-22. *Vygotski, L. (2009). Capítulo III. Dominio de la memoria y el pensamiento. En el desarrollo de los procesos psicológicos superiores. (Pp. 67-86). 3.a edición. Crítica. *Moll, L. (2014). La Zona de Desarrollo Próximo de Vygotski: Una reconsideración de sus implicaciones para la enseñanza. Revista para el estudio de la educación y el desarrollo, 13, (51-52), 247-254. *Vygotsky, L. (2000). Capítulo 7. La prehistoria del desarrollo del lenguaje escrito. En Historia del desarrollo de las funciones psíquicas superiores. (Pp. 127-144). Obras Escogidas.