Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

PAP/NJP

osagasti

Created on May 25, 2023

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Animated Chalkboard Presentation

Genial Storytale Presentation

Blackboard Presentation

Psychedelic Presentation

Chalkboard Presentation

Witchcraft Presentation

Sketchbook Presentation

Transcript

PAP/NJB

PLAN DE ACCIÓN PERSONALIZADONORBANAKO JARDUERA PLANA

ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO

CLASIFICACIÓN AUTONÓMICA EUSKADI

DECRETOS, INSTRUCCIONES,ORDENES.. (1998).

DIAGNÓSTICO NEE

  • Discapacidad intelectual, auditiva, visual, física
  • Trastorno del Espectro de Autismo
  • Pluridiscapacidades
  • Sordoceguera
  • Trastornos graves de conducta

DIAGNÓSTICO

BERRITZEGUNE LISTADO NEE

Recursos PT, EAE. AC, ...

LISTADO DE CENTRO

DIAGNÓSTICO

- TDA/H - Dislexia - Discalculia - Altas capacidades - TEL

PAP

¿Qué teniamos hasta ahora?

PIRE anexo I, II

Unificamos información: UN ÚNICO DOCUMENTO

¿Cuando haremos un Plan Personalizado?

CASOS

  • Todos los casos de NEES (listado Berritzegune)
  • Todos los casos de listado de centro (diagnóstico no de NEES)
  • Suspensos y repeticiones
  • Alumnado de incorporación tardía (sin euskera o con distancia curricular)
¿Dónde hacemos y guardamos el PAP?

UNIDAD COMPARTIDA en el DRIVE: Plan Actuación Personalizado /Norbanako Jarduera Plana

¿En que fecha hacemos el PAP?

1. En caso de suspensos

  • En Junio se rellena la síntesis del historial académico, aspectos relevantes, valoración tercera evaluación y propuestas para el curso siguiente. (Antes hacíamos anexo 1 PIRE)
  • Con estos datos en Septiembre se rellenará el PAP del curso escolar que comienza. (Antes hacíamos anexo 2 PIRE)

¿En que fecha hacemos el PAP?

2. Alumnos con diagnóstico de NEEs o listado de centro desde cursos anteriores

  • En SEPTIEMBRE se rellena todo el documento teniendo en cuenta los PAPs de cursos anteriores
3. Cuando hay un nuevo diagnóstico para listado de centro a lo largo del curso, en el momento de recibirlo se crea el PAP.

ESTOS CASOS AUTORIZACIÓN FAMILIA ANEXO 1 PAP

EVALUACIÓN

En todos los casos donde exista un PAP, en las reuniones de evaluación trimestrales, la tutora/tutor tiene que recoger la evaluación del PAP Al finalizar el curso se dejarán anotadas las propuestas para el siguiente curso.

EJEMPLOS

Listado Berritzegune NEE
LISTADO DE CENTRO: TDAH
Suspenso
ANEXO 1: AUTORIZACIÓN FAMILIA Sólo LISTADO DE CENTRO

RESUMIENDO..

PLAN DE ACTUACIÓN PERSONALIZADO (PAP)

INCLUIR EN UNIDAD DEL DRIVE

PLAN INDIVIDUALIZADO CON LAS MEDIDAS
Responsable coordinación: tutor/a