#4 Caja de herramientas CEDEDUIS

Caja de herramientas

para el aprendizaje

Las competencias TIC en la educación universitaria

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Kit de herramientas TIC para el aprendizaje

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Marco de competencias de los docentes en materia de TIC

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Informe Horizon 2022

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Las Competencias TIC en la educación universitaria

• En la actualidad, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han transformado la educación universitaria.

• Este documento explora la importancia de las competencias TIC, que van más allá de saber utilizar las herramientas digitales. Se centra en el trabajo de Jesús Salinas, un experto en la integración de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje.

• Las competencias TIC son conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para usar eficazmente la tecnología en la educación. Se analizan aspectos clave, como la alfabetización digital, la brecha digital y la inclusión digital. También se exploran áreas en las que las competencias TIC son aplicables, como la enseñanza en persona, el aprendizaje en línea, la evaluación y la gestión de recursos educativos.

• El documento destaca los desafíos y oportunidades de la integración de las TIC en la educación universitaria, así como estrategias pedagógicas para aprovechar al máximo estas tecnologías.

• El objetivo final es formar a los estudiantes como ciudadanos y profesionales del siglo XXI, capaces de enfrentar los retos de una sociedad digital y globalizada.

• Para conocer más acerca de las Competencias TIC para la Educación universitaria, haz clic en el botón "Conozca más" para acceder al documento.

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Kit de Herramienteas TIC para el aprendizaje.

• El kit de herramientas TIC para el aprendizaje ofrece una recopilación completa y práctica de herramientas tecnológicas que pueden ser utilizadas en diversos contextos educativos. Esta guía proporciona una visión general de diferentes herramientas digitales, tanto gratuitas como de pago, para enriquecer la enseñanza y el aprendizaje.

• Esta guia informativa abarca una amplia variedad de categorías, que incluyen herramientas para crear presentaciones interactivas, elaborar vídeos y animaciones, desarrollar actividades de evaluación y gamificación, facilitar la colaboración y comunicación en línea, diseñar infografías y mapas conceptuales, así como recursos para la creación de contenido multimedia y el desarrollo de habilidades STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas).

• Cada herramienta presentada en la guía incluye una breve descripción de sus características principales, su funcionalidad y ejemplos de uso en el ámbito educativo. Asimismo, se proporcionan enlaces directos a las páginas web de las herramientas para acceder a ellas de manera rápida y sencilla.

• El objetivo principal de esta guia informativa es ofrecer a los educadores una selección de herramientas TIC que pueden ser empleadas para enriquecer y diversificar la enseñanza, fomentar la participación activa de los estudiantes y promover un aprendizaje más interactivo y significativo.

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Marco de competencias de los docentes en materia de TIC

• El avance acelerado de las tecnologías digitales ha transformado radicalmente el panorama educativo, y los docentes desempeñan un papel crucial en la integración efectiva de estas tecnologías en la enseñanza y el aprendizaje. En este contexto, la UNESCO ha desarrollado el "Marco de competencias de los docentes en materia de TIC", un documento fundamental que proporciona directrices y orientación para desarrollar las competencias tecnológicas necesarias para los educadores.

• El marco de competencias de los docentes en materia de TIC es una herramienta que busca empoderar a los docentes al dotarlos de las habilidades y conocimientos esenciales para aprovechar plenamente el potencial educativo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

• Este marco se basa en la premisa de que los docentes deben ser agentes activos del cambio y líderes en la transformación digital de la educación.

• El documento aborda cuatro áreas fundamentales: pedagogía, desarrollo profesional, tecnología y organización escolar.

• Esta es una guía esencial para el desarrollo de las competencias tecnológicas de los docentes en el contexto de la educación actual. Al promover una integración efectiva de las TIC en los procesos educativos, este marco busca impulsar una educación de calidad, relevante y equitativa para todos los estudiantes, preparándolos para enfrentar los desafíos y aprovechar las oportunidades de la era digital.

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Informe Horizon 2022

• "2022 Educause Horizon Report" es un recurso fundamental que ofrece una visión actualizada de las tendencias emergentes, los retos y las tecnologías clave que están impactando la educación superior. Publicado por EDUCAUSE, una organización líder en el ámbito de la tecnología educativa, este informe proporciona información valiosa y perspicaz para informar las estrategias y decisiones relacionadas con la integración de la tecnología en las instituciones académicas.

• El informe se basa en la colaboración de expertos y profesionales de la educación superior de todo el mundo, que aportan su conocimiento y experiencia para identificar las tendencias más relevantes en el ámbito de la tecnología y su impacto en la educación. Además, el informe analiza los retos y las oportunidades que surgen a medida que las instituciones se adaptan a un entorno educativo en constante evolución.

• Entre los aspectos destacados del informe se encuentran las tendencias a corto, mediano y largo plazo que se prevé que influyan en la educación superior. También se examinan las tecnologías emergentes que se espera que tengan un impacto significativo en la enseñanza y el aprendizaje, así como en la gestión institucional.

• Este informe es una valiosa herramienta para líderes educativos, profesores, administradores y responsables de la toma de decisiones en las instituciones académicas. Proporciona una visión estratégica y orientación práctica sobre las tendencias y tecnologías clave que impulsarán el futuro de la educación superior, permitiendo a las instituciones estar preparadas y adaptarse a un entorno educativo en constante cambio.

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