CEIP SAN BERNABÉ- 5º A - 3º REUNION GENERAL FAMILIAS 22-23

EMPEZAR

C.E.I.P. SAN BERNABÉ. CURSO 2023-2024. NIVEL 5ºA25/02/2024.

¡BIENVENIDOS!

3ª REUNIÓN CON PADRES Y MADRES

Índice

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

FINAL DE CURSO

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

ACTITUD

MEDIDAS ADOPTADAS

3ª REUNIÓN CON PADRES Y MADRES 5ºA

RESULTADOS 2ª EVAL.

ÍNDICE

INFORMACIÓN GENERAL RESULTADOS DE LA 2ª EVALUACIÓN

3ª REUNIÓN CON PADRES Y MADRES 5ºA

Conocimiento del medio

Lengua

Matemáticas

El grupo ha progresado favorablemente de acuerdo a los objetivos, contenidos y criterios establecidos para el trimestre. Destacamos de manera positiva su ritmo de trabajo y grado de autonomía así como su actitud (interés, esfuerzo e implicación) hacia el proceso de enseñanza-aprendizaje, pero no de manera homogénea dentro del aula.

2ª EVALUACIÓN 5ºA

ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

ÍNDICE

ÍNDICE

• Lectura expresiva: progreso favorable, continuamos insistiendo en fluidez, pronunciación y entonación adecuadas.
• Expresión escrita: destacamos favorablemente presentación, claridad y coherencia. Continuamos insistiendo en Ortografía (fundamentalmente signos de puntuación; b y v; z y c; tildes, ...)
• Comprensión: les sigue costando interpretar adecuadamente algunos contenidos, enunciados y textos o elaborar resúmenes identificando las ideas esenciales. Valoramos de manera positiva la evolución en sus respuestas ( mejor argumentadas y elaboradas).
• Expresión oral: destacamos notablemente las actividades de comunicación (día del libro, presentación de lapbooks, etc.)

ÁREA DE LEGUAJE:

ÍNDICE

Continuamos trabajando de manera constante:- Cálculo de operaciones básicas (números naturales, decimales y fracciones).- Resolución de problemas. - Vídeos formativos con distintas estrategias para aprender diferentes mecanismos sobre diversos contenidos (fracciones, unidades de medida, etc.)Se siguen detectando ciertas inseguridades hacia el área, que se traducen en fallos en operaciones básicas, dificultades a la hora de interpretar los problemas, extraer datos, etc...

ÁREA DE MATEMÁTICAS:

ÍNDICE

Deben estudiar diariamente, ser exigentes y rigurosos con la preparación de los contenidos en casa y con la elaboración de sus respuestas. Manejar un vocabulario específico y memorizar contenidos.Por otro lado es fundamental la participación activa en el aula, lo cual implica atención, esfuerzo e interés. Les ofrecemos muchos recursos para ir asimilando e interiorizando los contenidos (ppt, actividades interactivas a través de clasroom, etc.).

ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

ÍNDICE

MEDIDAS ADOPTADAS

3ª REUNIÓN CON PADRES Y MADRES 5ºA

ÍNDICE

ESTACIONES DE APRENDIZAJE

Actividades lúdicas programadas para mejorar el nivel competencial del alumno

PROYECTO "GANAMOS TODOS"

Tutorías entre iguales. Objetivos personalizados, aprendizaje cooperativo.

TÉCNICAS DE ESTUDIO

Resúmenes, mapas mentales, visual thinking, esquemas, lapbooks… y aplicaciones digitales como Class Dojo.

AULA VIRTUAL

Actividades interactivas, vídeos informativos y presentaciones digitales que les permitan interiorizar adecuadamente los contenidos

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Cálculo de operaciones básicas y resolución de problemas cada 15 días, actividades de gramática, ortografía, comprensión y expresión escrita

MEDIDAS ADOPTADAS

ÍNDICE

• Es un grupo que lleva un ritmo de trabajo bastante heterogéneo. Trabajo en casa desigual. Necesitan la aprobación constante del adulto.
• Las relaciones socio-afectivas entre ellos/as son destacables de manera positiva (están basadas en el respeto mutuo).
• Valores como la empatía y la tolerancia forman parte de la identidad del grupo.
• Desde el punto de vista académico la evolución y valoración son distintas y diversas; sin embargo, en el ámbito actitudinal la valoración es homogénea.

ACTITUD

ÍNDICE

ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:

2ª REUNIÓN CON PADRES Y MADRES 5ºA

ÍNDICE

• Presentación de tareas (cuadernos, fichas de consolidación, fichas de lectura, exámenes, actividades de comprensión y expresión escrita…). Hay alumnos cuyos resultados son excelentes; sin embargo, hay otros que tienen que ser más rigurosos (claridad y coherencia).
• Rapidez en la realización de las tareas en clase. Intentamos que lleven pocas tareas a casa o dar plazos de entrega cómodos para que dediquen tiempo al estudio de las áreas. Los deberes contribuyen a desarrollar su autonomía y a interiorizar los contenidos.
• Las tareas de casa: son POCO responsables salvo algunas excepciones (olvidos, retrasos en las entregas...).

ASPECTOS A TENER EN CUENTA:

ÍNDICE

• Destaco notable mejoría en expresión verbal (actividades realizadas durante este trimestre como el día del libro, presentaciones orales, etc.).
• Participan activamente en clase, manifiestan interés y curiosidad, salvo algunas excepciones.
• Está funcionando bien el préstamo de libros desde la biblioteca y el plan de animación a la lectura con la gamificación de Harry Potter, aunque hay alumnos que les cuesta más y debemos insistir en ello.
• Deben ser cada vez más rigurosos en el estudio sobre todo en asignaturas como Conocimiento del Medio (por la complejidad y la densidad de sus contenidos), pero Lengua y Matemáticas también se estudian.

ASPECTOS A TENER EN CUENTA:

ÍNDICE

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

2ª REUNIÓN CON PADRES Y MADRES 5ºA

Semana del deporte

Carrera solidara

Ciencia y robótica. Cuenca

Día "Blanco". Salida a Valdesquí

8- 12 de febrero

Excursión Granja del Ayer

19 de junio

Excursión Yela

29 de mayo

Baile deportivo

8 de mayo

30 de enero

3º TRIMESTRE

2º TRIMESTRE

1ER TRIMESTRE

Charla medio ambiente

Día del libro

Charla Cruz Roja

Jueves Lardero y Carnaval

Día de la Paz

21 de abril

Plan Director

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

ÍNDICE

ÍNDICE

Entrega de notas (tercer trimestre, finales y promoción) y las orientaciones para el verano se realizarán a través de la plataforma Educamos. Será el día 21 de junio.

19 de junio: último día de actividad lectiva.Como despedida todo el centro realizará una excursión a la Granja del Ayer para disfrutar todos juntos de un bonito final de curso.

FINAL DE CURSO

ÍNDICE

RUEGOS Y PREGUNTAS

¡GRACIAS POR VUESTRO TIEMPO Y COLABORACIÓN!