signes i simptomes + freq ed. inf.

GUIA

SIGNES I SÍMPTOMES MÉS FREQÜENTS A L'ESCOLA

LES CONVLUSIONS FEBRILS

LA DESHIDRATACIÓ

LA FEBRE

ELS MOCS

LA DIARREA

ELS VÒMITS

DERMATITIS A LES NATGES O GENITALS

LA TOS

ELS ULLS VERMELLS

LES ERUPCIONS CUTÀNIES

LES IRRITACIONS A LA BOCA

EL MAL D'ORELLA

17

06

13

16

15

14

ALIANZAS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS

acción por el clima

PAZ, JUSTICIA E INSTITUCIONES SÓLIDAS

VIDA DE ECOSISTEMAS TERRESTRES

VIDA SUBMARINA

Objetivo 2

Home

ELS MOCS

ACTUACIONS DELS EDUCADORS/ES:

• Les educadores hem de preveure que aquest també és un moment important per ell i per aquest motiu hem de parlar amb ells, demanar permís, posar-se a la seva altura, mirar-los als ulls, entre altres aspectes
• Hem de sonar els mocs des del estima i afecte, sense brusquedat i amb tendresa. Per altra banda, es poden realitzar rentats nasals amb sèrum fisiològic.

ACTUACIONS DE LA FAMÍLIA: Han de tenir present en tot moment els desitjos dels infants. Han de tractar el tema des del respecte i el estima i empatia, sense realitzar actuacions brusques. D’altra banda, aconsellable el rentat freqüent de les mans per així evitar possibles contagis.

QUÈ ÉS? Són producte de secreció de teixits diferents. Trobem: cèl·lules caliciformes: encarregades de secretar moc. glàndules submucoses: involucrats en la producció de mocs vasos sanguinis nasals: són capaços de dilatar i filtrar aigua, cèl·lules i proteïnes que es fan servir en la producció del moc. SÍMPTOMES: La sinusitis aguda fa que els espais dins del nas s’inflamin i s’inflin. Això interfereix en la secreció i provoca l’acumulació de mocs. Treure els mocs hauria de ser un acte amb categoria rutinal, és a dir, fer-ho cada dia.

ACTUACIONS DELS EDUCADORS/ES:

1. Mantenir la calma i tranquil·litzar a l’infant
2. Facilitar l’accés al lavabo
3. Evitar que espiri el vòmit. Tirar el cap endavant i aguantar-li posant-li la mà al front.
4. Un cop ha acabat de vomitar l’hem de deixar descansar, a poder ser de costat.
5. Evitar que l’infant begui aigua i mengi durant les nàusees i els vòmits
6. En cas de necessitar-ho, canviar la roba a l'infant i netejar-lo per tal que pugui estar còmode.
7. No deixar mai a l'infant sol
8. Aviar als pares i mares en cas de necessitar-ho

ACTUACIONS DE LA FAMÍLIA:

• Si els vòmits són aïllats, no forçar a l’infant a menjar. Oferir sèrum de rehidratació oral a glops petits i aliments en petites quantitats.
• Si els vòmits són freqüents i seguits, no prendre res durant un temps (30-60 min).
• Podem deixar dormir a l’infant si és el que ell/ella vol.
• Quan porti una estona sense vomitar, començar a oferir alguna cosa de menjar a l’infant

Objetivo 3

Objetivo 1

ELS VÒMITS

QUÈ ÉS? És l'expulsió ràpida, violenta i espasmòdica del contingut de l’estómac per la boca, acostumen a predecir-los les nàusees o arcades. Acostuma a ser de manera involuntària tot i que en ocasions també pot ser voluntari. SÍMPTOMES:- Salivació excessiva - Febre - Sudoració - Pal·lidesa - Diarrea

Objetivo 4

Objetivo 2

LA DIARREA

QUÈ ÉS? Es tracta de femtes aquoses i toves que són evacuades tres o més vegades. Normalment dura un o dos dies, però pot durar una mica més, desapareixerà sola. Si dura més d’alguns dies pot ser símbol d’un problema més greu. La diarrea crònica, que és quan dura més de quatre setmanes pot ser símptoma d’una malaltia crònica. Normalment el que causa la diarrea és la contaminació per bacteris en els aliments o l’aigua, virus com la grip, paràsits, medicaments com els antibiòtics, intolerància o sensibilitat a alguns aliments, malalties de l'estómac o problemes de funcionament del colon. SÍMPTOMES: Deposicions líquides.Dolor abdominal. Malestar general. Febre. Vòmits. Pèrdua de gana.

ACTUACIONS DELS EDUCADORS/ES: Donar aigua a l’infant. Calmar a l’infant. Avisar als pares a partir de la tercera deposició. ACTUACIONS DE LA FAMÍLIA: Anar a buscar l’infant a l’escola. Consultar a un metge. Es recomana que es quedi a casa.

Objetivo 5

Objetivo 3

LA FEBRE

QUÈ ÉS? És l’augment temporal de la temperatura del cos com a resposta d’una malaltia. Un nen té febre seva temperatura és major de 37’2 graus. Tot i que la temperatura corporal pot canviar durant el dia segons les activitats que facis. SÍMPTOMES: Plora. Està apàtic o excitat. Té els ulls brillants i les galtes vermelles. Té la pell calenta. Baixar la febre quan l’Infant comença a arribar als 38 graus. Utilitza les dosis de medicaments recomanats pels pediatres. No subministrar altres medicaments. Banys amb aigua tèbia.

ACTUACIONS DELS EDUCADORS/ES: Retirar la roba d’abric Administrar líquids. Compreses d’aigua freda als canells i al front. ACTUACIONS DE LA FAMÍLIA: Utilitzar sempre el termòmetre. Mantindre la temperatura ambiental agradable. No posar molta roba a l’Infant

Objetivo 6

Objetivo 4

LES CONVULSIONS FEBRILS

QUÈ ÉS? Són contraccions internes i involuntàries dels músculs que pateixen alguns infants per un augment brusc de la temperatura corporal. SÍMPTOMES: Té dificultats per respirar

• Vomitar
• Fer moviments bruscos i repetitius
• Gemegar
• Vomitar
• Els llavis de color blavós
• Presenta símptomes de deshidratació
• Està endormiscat, decaigut o irritable
• Es queixa de mal de cap intens i vòmits

ACTUACIONS DELS EDUCADORS/ES: Mantenir la calma Col·locoar a l’infant a terra, estirar de costat per ajudar-lo a respirar millor Retirar els objectes per evitar possibles cops Despullar-lo Aplicar tovallons molls sobre el cos ACTUACIONS DE LA FAMÍLIA: Estirar a l’infant a terra Evitar que pugui fer-se mal Crear un ambient tranquil Comprovar que l’infant respira bé, sense ofegar-se. No és necessari introduir cap objecte a la boca que li pugui fer mal. Afluixar la roba Si porta algun objecte al coll que pugui comprimir-lo, treure-li És important no deixar a l’infant sol

Objetivo 7

Objetivo 5

ACTUACIONS DELS EDUCADORS/ES: Avisar directament als pares Rehidratar a l’Infant a poc a poc: primer una o dues cullerades d’una solució de rehidratació oral. ACTUACIONS DE LA FAMÍLIA:

• Visitat al metge
• Donar de mica en mica petits glops de caldo, refrescs, gelatina, sucs diluïts amb aigua.
• No donar aigua sola o sucs no diluïts
• Una altra opció són les solucions de rehidratació
• Quan els infants toleren líquids durant 12 o 14 hores poden tornar a l'alimentació normal.

LA DESHIDRATACIÓ

QUÈ ÉS? Pèrdua o l’ús de més líquids dels que inverteixes, per tants el teu cos no té suficient aigua i altres fluids per poder dur a terme les activitats del dia a dia. SÍMPTOMES:

• Boca seca o enganxosa
• Poques llàgrimes o cap quan plora
• Ulls aparentment enfonsats.
• Absència d’orina i o bolquers seca

durant un període de 6 a 8 hores

• Poca quantitat d’orina o de color groc fosc
• Pell seca i freda
• Somnolència o irrita imitat
• Cansament o mareig

Objetivo 8

Objetivo 6

ELS ULLS VERMELLS

ACTUACIONS DELS EDUCADORS/ES: Netejar els ulls amb una infusió tèbia de camamilla o sèrum fisològic ACTUACIONS DE LA FAMÍLIA:

• Netejar els ulls amb sèrum fisiològic
• Rentar-te les mans abans i després del rentat
• Si els símptomes són greus es recomana que l’infant es quedi a casa
• Dirigir-se a un especialista en cas de necessitar-ho

QUÈ ÉS? És tracta de l’emvermelliment de la part blanca dels ulls (conjuntiva) SÍMPTOMES:

• Envermelliment de la conjuntiva
• Llagrimeig
• Lleganyosos
• Inflamació de les parpelles
• Pot anar acompanyat de mal d’orella

Objetivo 9

Objetivo 7

MAL D'ORELLA

ACTUACIONS DELS EDUCADORS/ES: Calmar a l’infant Avisar a les famílies Netejar la part externa de l’orella ACTUACIONS DE LA FAMÍLIA:

• Els rentats nasals freqüents amb sèrum fisiològic serveixen per netejar l’orella mitjana i que s’airegi el conducte auditiu.
• No s’ha de posar res dins l’orella per calmar el dolor, si no ho indica l’especialista
• Si el nen no vol menjar, no s’ha de forçar
• Si apareix supuració, cal evitar que hi entri aigua. Aneu amb compte a l’hora del bany
• La majoria de les otitis mitjanes agudes es resolen sense tractament antibiòtic. Si hi ha dolor o febre es poden prendre mesures simptomàtiques, com ara l’administració d’analgèsics

QUÈ ÉS? Es produeix per l’acumulació de líquid i per la pressió que aquest líquid acumulat exerceix sobre el timpà i altres estructures circumdants i per la mateixa inflamació del timpà. SÍMPTOMES: Dolor, Malestar general ,Febre Plors

Objetivo 10

Objetivo 8

IRRITACIONS A LA BOCA

QUÈ ÉS? Són taques blanquinoses, nafres, ulceracions o ferides, a la cavitat bucal i/o a la llengua SÍMPTOMES: Salivació excessiva Dificultats per menjar Estat neguitós de l’infant Dolor manifest amb plors intensos

ACTUACIONS DELS EDUCADORS/ES: Calmar a l’infant Intentar adequar a la temperatura dels aliments que donem als infants (el fred pot arribar a calmar la irritació). Evitar aliments àcids Es recomana avisar a les famílies ACTUACIONS DE LA FAMÍLIA: Evitar donar aliments calents o algun altre tipus d’aliment que puguin perjudicar a l’infant Portar a l’infant al metge davant de qualsevol símptoma o malestar general

Objetivo 11

Objetivo 9

ERUPCIONS CUTÀNIES

10

QUÈ ÉS? És un procés inlamatori crònic de la pell. És una afecció que causa picor a la pell, descamació, envermelliment. SÍMPTOMES:

• Lesions a la pell
• Dolor o molèsties
• Picor de la pell
• Malestar
• Plor intens
• Irritabilitat

ACTUACIONS DELS EDUCADORS/ES: Avisar a les famílies Netejar amb aigua i sabó per evitar possibles contagis Eixugar la zona, en cap cas s’ha de fregar ACTUACIONS DE LA FAMÍLIA: Netejar la zona a l’infant freqüentment Evitar que es rasqui Incorporar algun tipus de pomada, sempre amb la supervisió d’un metge Deixar la ferida a l’aire

Objetivo 12

Objetivo 10

DERMATITIS A LES NATGES O GENITALS

11

QUÈ ÉS? És una erupció dÈrmica que apareix a la zona de la pell que comprèn els genitals i les natges. La pell s’irrita i es produeix una inflamació i un envermellint SÍMPTOMES:

• Natges i genitals molt vermells, poden arribar a sortir ferides i inclús sang
• Dolor a l’hora de canviar el bolquer
• Plor intens, complicat de calmar

ACTUACIONS DELS EDUCADORS/ES:

• Canviar els bolquers sovint
• Evitar bolquers molt ajustats
• Netejar amb aigua tèbia (extremar la higiene)
• Eixugar molt bé la zona

ACTUACIONS DE LA FAMÍLIA:

• Si els símptomes no afluixen es recomana que l’infant es dirigeixi a un centre mèdic
• Si en ocasions s’ho poden permetre. Es demana que es deixi la zona destapada
• A l’hora de fer el canvi, tenir molta cura amb la higiene
• Aplicar algun tipus de pomada, sempre i quan hi hagi la supervisió mèdica

Objetivo 12

Objetivo 10

ACTUACIONS DELS EDUCADORS/ES:

1. Augmentar la hidratació
2. Calmar a l’Infant
3. Avisa a la família quan aquests símptomes impedeixin el descans, i dificultin l’alimentació i generin malestar a l’Infant

ACTUACIONS DE LA FAMÍLIA: Si els símptomes perduren i l’Infant té malestar general, és recomanable que es quedi a casa fins que desapareixen els símptomes. Es recomana també fer una visita mèdica.

LA TOS

11

QUÈ ÉS? És un mecanisme de defensa contra factors externs que ens ajuda a alliberar les vies respiratòries. Es tracta d'un reflex que pot ser voluntari o involuntari Un exemple és alliberar-les de partícules de pols. SÍMPTOMES:

• Goteig o congestió nasal.
• Sensació de líquid baixant per la part posterior del coll.
• Gargamelleig freqüent del coll i mal de coll.
• Ronquera.
• Dificultats per respirar i sibilàncies