Proceso para garantizar la calidad de una institución o de un proceso educativo
Proceso en el cual un grupo externo juzga el nivel de calidad de uno o mas programas específicos de una institución de educación superior mediante estandares preestablecidos
No solo debe estar relacionada con el control de la calidad sino también con la mejora de los servicios que ofrecen las IES
Procedimiento cuyo objetivo es comparar el grado de acercamiento del objeto analizado con un conjunto de normas previamente definidas e implementadas como deseables
Obtener información sistemática
Valorar la información en relación a criterios establecidos
Tomar decisiones con respecto a los propósitos
Juzga la información obtenida por cuanto es cualitativa, pero a su vez puede ser cuantitativa si se asigna una calificación
Proceso sistemático y objetivo de recolección de elementos o hechos educativos con el fin de interpretarlos, valorarlos y tomar decisiones
Sustenta el manejo de la información cualitativa y cuantitativa para juzgar el logro y deficiencias del plan educativo
Permite verificar la productividad, la eficacia y la pertinencia del curriculo
CUADRO COMPARATIVO EVALUACION VS ACREDITACION
Luis Villarreal
Created on May 24, 2023
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Acreditación
Evaluación
Evaluación Vs Acreditación
cuadrocomparativo
B.