Dança - Rui

Unidade Didática

Dança

Socio Afetivo

• Respeita os colegas e o professor
• Consegue trabalhar em grupo
• É assíduo e pontual

Objetivos de Aprendizagem

Cognitivo

Motor

• O aluno consegue apreciar, compor e realizar sequências de elementos técnicos em coreografias individuais ou em grupo

• Aluno é capaz de se relacionar com os restantes colegas, sendo capaz de elaborar coregrafias em grupo

Aula 1

• O aluno consegue reaalzar marcha de acordo com os tempos de múscia
• O aluno consegue realizar pausas de acordo com o tempo da música
• O aluno consegue isolar movimentos de acordo com os segmentos corporais, nos diferentes níveis
• Os alunos são capazes de criar uma coreografia, em grupo

Objetivos de Aprendizagem

Aula 3

• O aluno consegue isolar movimentos de acordo com os segmentos corporais, nos diferentes níveis
• Os alunos são capazes de criar uma coreografia, em grupo, de 4 blocos

Aula 4

• Os alunos são capazes de criar uma coreografia, em grupo, de 4 blocos, 4 níveis e 3 formas

1

2

3

4

Aula 2

• O aluno entende, na teoria, os conceitos de tempo, ritmo, frases musicais, blocos, forte e suave, rápido e lento e níveis
• o aluno consegue realizar marça de acordo com os tempos musicais

Aula 1

• Avaliação formativa
• Registo anedótico do comportamento dos alunos

Plano de Avaliação

Aula 3

• Avaliação formativa
• Registo anedótico do comportamento dos alunos

Aula 4

• Avaliação formativa
• Registo anedótico do comportamento dos alunos

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Aula 2

• Avaliação formativaRegisto anedótico do comportamento dos alunos