Genially sans titre

Notre projet

. Je me présente je m'appelle Malak M'hamdi, j'ai 14ans, je suis née le 5 novembre 2008.Je suis scolarisée en 3°1 au collège Stendhal situé à Toulouse, ma passion est le basket.

Notre présentation ...

• Je me présente, je m'appelle Isis Lamisse Ngboundou, j'ai 14ans, je suis née le 14 novembre 2008.
• Je suis scolarisée en 3°1 au collège Stendhal situé à Toulouse, ma passion est l'équitation.

Cette année nous avons suivi des atelier (VDL et ERE) VDL = vente distrubution logistiqueERE = espace rurale environnement.

Nos ateliers

6.Bassin

VDL

ERE

Nos ateliers

5. Ranger la réserve

4. Mise en rayon

3. Accueil

2. Facing

6.Faire l'inventaire

5. Ranger la serre, nettoyer

4. Faire pousser des plantes

3. Tondre l' herbe

2. Arrosage

1. Vente

1. Semis (planter une graine)

Notre projetconsiste à présenter notre bassin.

Acheter le matériel

Prendre des renseignement sur le prix

Les étapes avant la construction

Choix du projet rétroplannig

Mettre de la végétation pour la décoration et les poissons

Mettre la pompe

Remplir un peu d'eau

Mettre la bâche

Creuser le trou du bassin à 15cm pour pouvoir mettre la bâche

Les étapes du bassin

Faire les mesures au decamètre

Creuser le trou à 90cm de profondeur

+ info

Nous avons fait du piquetage pour prendre nos mesures. Une fois fini le piquetage nous avons utilisé un décamètre .

Nous avons creusé le trou comme ceci à 90cm. Puis on a aussi fait des marches d'escalier pour que les poissons aient de la place autour.On a fait notre petit espace pour la bâche.

On a étendu la bâche dehors, 24h au soleil pour qu'elle puisse ramollir . Une fois ramollie on la place dans le bassin.

Nous avons rempli l'eau à 15cm de profondeur

Nous allons placer la pompe dans l'eau (la pompe va servir à brasser et agiter l'eau en surface afin de l'aérer et de l'oxygéner)

Mettre de la plantation et un nénuphar pour la décoration et mettre des carpes qui sont les poissons .

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Notre avis sur ce projet

(Isis) je n ai pas aimé creuser le trou car ça faisait mal aux mains .(Malak) je n ai pas aimé enlever les cailloux coincés dans la terre .

Ce que je n'ai pas aimé

(Isis) remplir l'eau et déplacer la bâche (Malak) remplir l'eau et mettre la bache.

Ce que j'ai aimé

(Isis) ça m'a plu de faire les mesures (Malak) j'ai aimé placer la bache.

Ce que j'ai trouvé intéressant

Conclusion C'est un projet qui nous a permis de travailler plusieurs matières :- Maths : Tableur, Surface et Volume- Français : Oral- Technologie : Objet technique Moustiques et poissons

De nous avoir écouté !

Merci!

De nous avoir écouté !

Merci!

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80% of what we do and see, we remember.

90% of the information we assimilate is received through sight.

Services

Almost 50% of our brain is involved in the processing of visual stimuli.

20xx

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Timeline

Turn numbers into a story with a graph.

Icons are always a good ally.

And add toppings: interactivity and animation.

Telling stories with an order and a hierarchy is fundamental.

You can add interactivity to your timeline.

Gallery

Design

Interactivity

Magic

Animation

Creativity

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We arenarrative beings

We are digital beings

We are social beings

We are visual beings

Data 4

Data 3

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Data 1

Surprise your audience ...

you can use a photo or illustration as a base. The important thing is that it’s visually attractive so that it gets your audience’s attention.

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1. Your audience is in a daze.
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VS

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A Wow presentation

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We don’t like to bore. We don’t want to be repetitive. Communicating in the same old ways is boring and doesn’t engage people. We do it differently. We annihilate boredom. We create things the brain likes to consume because they stimulate it.

... Even if you’ll explain it verbally

That way you’ll hold your audience’s attention.

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You can enter numbers like this

+ 190

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Use graphs in your presentation ...

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Magic

17,520

9.280

17,520

Table

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Video

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