diaporama oral brevet

Être Dyslexique,

Qu'est-ce que s'est et quel est son impact dans la société ?

Présentée par : l'élève Emma

06/06/2023

"La dyslexie n’est pas une prison pour dire qu’on ne peut rien faire. C’est une opportunité et une possibilité d’apprendre différemment. Vous avez un cerveau magique, mais il fonctionne différemment. N’ayez pas l’impression qu’il devrait vous freiner"

Princesse Béatrice

01.Problématique

04.Image

Sommaire

02.Être dyslexique

03.Une différence ?

07.qui ?

08.Pourquoi ?

06.degrès de dys

05.différente dys

11.pourquoi avoir choisi ce sujet

10.avis

12.Remerciements

09.position société

01

problématique

Qu'est-ce que la dyslexie?Et quel impact cela a sur la société, sur sa vie dans la société ?

02

être dyslexique

02. être dyslexique

Être dyslexique

• communication orale
• sens de l'observation et de l'essentiel
• capacités à déléguer
• gérer les difficultés et les surmonter
• plus de créativité et de curiosité
• amplifie le fait d'être sensible envers les personnes

« J’ai dû m’entraîner à concentrer mon attention. Je suis devenue très visuel et j’ai appris à créer des images mentales afin de comprendre ce que je lisais »

Tom Cruise

03

une différence ?

03. une différence ?

« Je n’ai pas réussi malgré ma dyslexie, mais grâce à elle. Ce n’était pas mon défaut, mais mon avantage. Bien qu’il y ait des réalités neurologiques qui exigent que je travaille de manière créative [et] plus intelligente en lecture, en écriture et en parole, je ne souhaiterais jamais être autre chose que mon moi génial. J’aime être moi, quels que soient les défis que j’ai à relever » Scott Sonnen

Est-ce une différence à ce point ?

• se voit de l'extérieur ou non
• peut d'éteindre sur le comportement
• problèmes rencontrer dans sa vie professionnelle
• sens de l'observation multiplier
• écoute et sensibilité intensifiée

04

image

04. image

05

Différente dys

05. différente dys

différentes branches de dys

• dyscalculie
• dysphasie
• dyspraxie
• dysorthographie
• dyslexie
• dysgraphie

06

degrès de dys

06. degrès de dys

la dyslexie phonologique ( troubles de lecture et de l'écriture)

la dyslexie de surface ( difficultés partiulière et lexique )

la dyslexie mixte (phonoliques et lexical )

07

qui ?

07. qui ?

adultes

enfants et adolescents

• apparition
• critères spécifiques
• milieu familial
• dès la naissance

• critères spécifiques
• dyslexie non montrées à des spécialistes
• chocs émotionnels

08

pourquoi ?

08. pourquoi ?

pourquoi la dyslexie ne touche que certaines personnes :

migrations des neuronnes

troubles phonologiques

mémoire

anomalie génétique

09

position dans la société

09. position dans la société

avantages :

inconvénients :

• créativité
• curiosité
• perception spatiale
• vision holistique
• emphatie

• orthographe
• manque de compétences
• assumer
• jugements

10

mon avis

10. mon avis

mon avis sur la dyslexie

• pas de différence
• particularité
• pas un défault
• personne normale
• dur à vivre
• grosse force intérieure

"Quand j'étais enfant, ils n'étaient pas appelés dyslexie. Ils l'ont appelé que vous savez, vous étiez lent, ou vous avez été retardé, ou quoi que ce soit. Ce que vous ne pouvez jamais changer, c'est que les mots «muet» et «stupides» ont sur les jeunes. Je savais que je n'étais pas stupide, et je savais que je n'étais pas stupide. Ma mère m'a dit ça. Si vous me lisez à moi, je pourrais vous dire tout ce que vous avez lu. Ils ne savaient pas ce que c'était. Ils savaient que je n'étais pas paresseux, mais qu'est-ce que c'était?" Whoopi Goldberg

11

pourquoi ce sujet ?

11. pourquoi ce sujet ?

me tiens beaucoup à coeur

cause familiale ( cas dans ma famille)

montrer que cela n'est pas un différence

sujet très intérressant

Merci de m'avoir écoutée

Emma