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Método de Adams

Maria Inês Garrucho Janicas

Created on May 23, 2023

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Transcript

Método de Adams

Escola secundária Dr. Maria Cândida 2022/2023 Elementos do grupo: Murilo Montangneri, Maria Janicas, Beatriz Simões, Paula Henriques

go!

Indíce

Jonh Quincy Adams

Intodução

Contextualize your topic

Exercício

Algoritmo

conclusão

Estrutura do conteúdo

Trabalho realizado no âmbito da disciplina de oficina de competências de MACS, onde iremos aplicar os conhecimentos adquiridos no 10º ano, nomeadamente a matéria dos métodos proporcionais. O método utilizado neste trabalho foi o método de Adams. Para este trabalho foi necessário, pesquisa sobre o tema assim como a realização dos exercícios.

INDÍCE

JOHN QUINCY ADAMS (1767-1848)

Adams foi o sexto presidente dos Estados Unidos da América, foi também diplomata e membro da Casa dos Representantes.

INDÍCE

exercício

Através de um programa de intercâmbio entre estudantes, Portugal irá receber 30 alunos, que terão à sua disposição várias opções em termos de alojamento.

Resposta ao exercício:Os alunos serão distribuídos pelos alojaments da seguinte forma: 7 no hotel, 4 na pensão, 12 na pousada e 9 em casas particulares
Quota padrão
divisor padrão

INDÍCE

90 ---- =2.813 32
nº de quartos ------------------ 2.813(d.p)

D.P.M= 3,00025

Resposta ao exercício:Os alunos serão distribuídos pelos alojamentos da seguinte forma: 7 no hotel, 4 na pensão, 12 na pousada e 9 em casas particulares

Algoritmo

1. Calcula-se o divisor padrão, dividindo-se o número total de alojamentos pelo número total de alunos. 2. Calcula-se a quota padrão para cada um dos alojamentos, dividindo-se o número de quartos pelo divisor padrão. 3. Atribui-se a quota superior para cada um dos alojamentos, arredondando, por excesso, às unidades a quota-padrão. 4. Se a soma das quotas superiores dos quatro alojamentos for igual ao número de alunos a atribuir, o método dá-se por finalizado. Caso contrário, é necessário encontrar um divisor modificado.

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Conclusão

DISTRIBUIÇÃO DE TAREFAS

Com a realização deste trabalho, conseguimos relembrar a matéria estudada no primeiro periodo como também concluir que os métodos proporcionais podem ser utilizados no nosso dia a dia.

  • Paula e Murilo: execução da parte digital.
  • Maria e Beatriz: resolução do exercício.

‘Fontes- Manual MACS 10º ano -Caderno diário do aluno

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