Manual para la Implementación de Estándares de Calidad Educativa

MANUAL PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD EDUCATIVA

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ECUADOR

¿A QUIÉN ESTA DIRIGIDO EL MANUAL?

El presente manual es una herramienta técnica que puede ser utilizada por autoridades educativas, docentes, organismos de participación escolar o cualquier otro entede la comunidad educativa interesada en evaluar, sugerir o implementar acciones de mejora a la calidad educativa, mediante estándares comparables a nivel nacional.

ESTÁNDARES DE CALIDAD EDUCATIVA

Los estándares de calidad educativa son parámetros de logros esperados, Tienen como objetivo, orientar, apoyar y monitorear la acción de los grupos de actores que conforman el Sistema Nacional de Educación para su mejora continua. Se distribuyan en estándares de aprendizaje, gestión escolar, desempeño profesional. Este manual hará referencia a los estándares de gestión escolar y de desempeño profesional directivo y docente.

ESTRUCTURA DE LOS ESTÁNDARES

Componentes

Dimensiones

Estándares

Indicadores

Matrices

Medios de verificación

1.DIMENSIONES

Gestión Administrativa.

Gestión Pedagógica.

Convivencia, Participación Escolar y Cooperación.

Seguridad Escolar.

2. COMPONENTES

Los componentes se establecen en función de las dimensiones.

D3

D2

D1

D4

2. COMPONENTES

D1

Organización Institucional.

C1

Desarrollo Profesional.

C2

Información y Comunicación.

C3

Infraestructura, Equipamiento y Servicios

C4

2. COMPONENTES

D2

Enseñanza y aprendizaje.

C1

Consejería Estudiantil y Refuerzo Académico.

C2

2. COMPONENTES

D3

Convivencia Escolar y Participación Escolar.

C1

Alianzas Estratégicas de Cooperación para el Desarrollo.

C2

2. COMPONENTES

D4

Gestión de Riesgos y Protección.

C1

3. ESTÁNDARES DE CALIDAD

Varían en función de la dimensión y el componente...

4. INDICADORES

No cumple.

En proceso.

Satisfactorio.

Destacado.

4. MEDIOS DE VERIFICACIÓN

Son establecidos en función de los estándares .

6. MATRICES ESTÁNDARES

DE GESTIÓN ESCOLAR

DE DESEMPEÑO PROFESIONAL DIRECTIVO

DE DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE

MATRICES ESTÁNDARES DE GESTIÓN ESCOLAR

D4

D3

D2

D1

C1

C1

C1

C1

C2

C2

C2

C2

C3

C4

MATRICES ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO PROFESIONAL DIRECTIVO

D4

D3

D2

D1

C1

C1

C1

C1

C2

C2

C2

C2

C3

C4

MATRICES ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE

D4

D3

D2

D1

C1

C1

C1

C1

C2

C2

C3

C4

RESUMEN FINAL

El presente documento tiene como finalidad proveer al personal directivo y docente de un conjunto de criterios que orientan la consecución de los Estándares de Gestión Escolar y de Desempeño Profesional en el marco de la normativa vigente y, fundamentalmente, bajo los principios de equidad y diversidad que garanticen el ejercicio de derechos. De esta forma, el Estado se encarga de orientar la gestión educativa a través de parámetros de calidad, sin embargo, no se debe perder de vista que los cambios son impulsados por las partes actoras del sistema educativo y con base en los resultados de diagnósticos especializados.

¿CUÁNTO SABES SOBRE EL MANUAL DE ESTÁNDARES DE CALIDAD EDUCATIVA?

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