rentrée 6eme

BIENVENUE AU COLLEGE JOLIOT-CURIE DE TERGNIER

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Nous sommes ravis de vous compter parmi nous pour l'année scolaire prochaine. Afin d'améliorer votre adaptation, nous avons créé cette présentation pour répondre à un grand nombre de questions que vous vous posez avant la rentrée des classes. BIENVENUE DANS LA FAMILLE "JOLIOT-CURIE"

Site du collège Joliot Curie de TERGNIER

SOMMAIRE

Le collège en quelques chiffres

Programme PIX

La rentrée des classes de 6eme

Le collège en quelques noms et fonctions

L'emploi du temps élève

NON AU HARCELEMENT

L'élève de 6eme : des droits et des devoirs

FSE

Le collège en quelques clics

UNSS

La classe de 6eme

Aide NEO

Les groupes de besoins en français et en mathématiques

Unique dans le département de l'Aisne :Formation spécifique sciences4eme CHAMS

Aide PRONOTE

Le collège Joliot Curie de Tergnier c'est : 1) environ 700 élèves dont une trentaine dans le dispositif REMEDIATION 6eme, 28 élèves dans le dispositif ULIS, 56 élèves dans le dispositif EGPA et 25 élèves dans le dispositif UPE2A. 2) 50% élèves demi-pensionnaires. 3) 6 classes de 6eme , 6 classes de 5eme, 6 classes de 4eme, 6 classes de 3eme 4) 6 professeurs de lettres modernes, 6 professeurs de mathématiques, 4 professeurs d'Histoire-Géographie EMC, 6 professeurs d'anglais, 2 professeurs d'espagnol, 1 professeur d'allemand, 1 professeur de lettres classiques, 2 professeurs de Technologie, 3 professeurs de SVT, 2 professeurs de Physique-Chimie, 2 professeurs d'arts plastiques, 2 professeurs d'éducation musicale, 5 professeurs d'EPS, 2 professeurs du dispositif ULIS, 2 professeurs du dispositif UPE2A, une quarantaine AESH (répartis sur le DIAL interdegré), 7 assistants d'éducation, 1 psychologue EN, une vingtaine d' agents. 5) un ensemble de 7 bâtiments. 6) Plus de 50 salles de classe.

Le collège en quelques chiffres

PERSONNEL POUR L'ANNEE SCOLAIRE 2025 - 2026: Principal : M BERNA Principale adjointe : Mme FOURNIER Directeur de la EGPA : M COQUELET Gestionnaire : M PIERRARD Secrétaire de direction : Mme MESUREUX CPE : Mme RANTIN Infirmière scolaire : Mme HUET Assistant sociale : Mme QUERTAINMONT Référent TICE : M HURIER Référente REMEDIATION 6EME : Référent Dispositif DEVOIRS FAITS : Référent ADAGE : M VATEL Référents PHARE : M COQUELET, Mme HUET, Mme RANTIN, M GRISCTI, Mme QUERTAINMONT, M POUPON. Professeur documentaliste : Mme SAUVAGE Professeurs AST : Mme GUIRAUD et M ROUX Professeurs Atelier théâtre : M MUNOZ et M VAN ACKER Référentes dispositif ULIS : Mme TRICOTELLE et Mme DESSENNE Référentes du dispositif UPE2A : Mme MILLE Président FSE : M PAMART Président UNSS : M BRIGALDINO Responsable égalité filles garçons ( EFG ) et citoyenneté : A contacter si problème avec : - vos codes educonnect ( élèves ou parents) : Mme MESUREUX - vos codes réseaux ( élèves ) : M HURIER - vos applications NEO ou PRONOTE (élèves ou parents) : M HURIER - vos bourses : Service intendance - votre paiement de la cantine : service intendance

Le collège en quelques noms et fonctions

Fiers d'être des "Joliot Curie"

Site du collège Joliot Curie de TERGNIER

Lien vers EDUCONNECT

Le collège en quelques clics

Installation de NEO pocket

Visite virtuelle de l'établissement

Paiement en ligne de la restauration scolaire

Le service Vie Scolaire

La classe de 6eme

A la rentrée 2025, voici les changements concernant les 6emes : 1) Troisième année de mise ne place du dispositif REMEDIATION 6eme afin d'aider les élèves qui ont des difficultés en français, en mathématiques ou en estime de soi. 2) Des professeurs des écoles interviendront en classe de 6e pour favoriser la transition entre l’école et le collège et soutenir l’apprentissage des savoirs fondamentaux. 3) Le dispositif "Devoirs faits" sera rendu obligatoire deux heures par semaine afin de donner davantage d’autonomie aux élèves et ainsi réduire les inégalités devant les apprentissages . 4) Les élèves seront en groupes de besoins en français et en mathématiques durant une grande partie de l'année et en groupe classe d'origine dans les autres matières.

L'emploi du temps élève

Les cours suivent les horaires suivants : Les matins : 8h à 8h55, 8h55 à 9h50 ; 15 minutes de récréation, 10h05 à 11h et 11h à 11h55 Pause méridienne de 11h55 à 13h05 ou de 11h55 à 14h. Les après-midis : 13h05 à 14h, 14h à 14h55, 14h55 à 15h50 ; 15 minutes de récréation, 16h05 à 17h. Selon le planning donné en exemple, voici une vidéo explicative :

A la rentrée 2025, votre enfant aura des enseignements en groupe classe et certains en groupes de besoins selon la réforme du "choc des savoirs". Il fera partie au départ d'une classe 6A, 6B, 6C, 6D, 6E, 6F ou 6J. Il sera avec ses camarades de la même classe en Histoire-Géographie, EMC, Anglais, Allemand, SVT, Physique-Chimie, Education musicale, Arts plastiques, EPS. Puis en Français et en mathématiques, il sera en groupes de besoins selon ses compétences dans ces matières. Les 6A, 6B, 6C auront cours de mathématiques et de français en même temps et nous ferons 4 groupes avec les élèves des trois classes. Nous procéderons de la même façon avec les 6D, 6E et 6F. Nous avons rendu indépendant le choix du groupe dans les deux matières donc les compétences de mathématiques n'intreviennent pas pour les groupes de français et inversement. Les professeurs de Français du collège ont décidé de maintenir les groupes stables sur des périodes allant des vacances scolaires jusqu'aux prochaines vacances scolaires ce qui fait 4 compositions de groupes différents selon les thèmes abordés (1er groupe changera aux vacances de Noël). Les professeurs de mathématiques ont décidé de maintenir les groupes stables sur des périodes correspondant aux trimestres ce qui fait 3 compositions de groupes différents. Les professeurs des écoles des écoles du secteur nous ont transmis un premier bilan de votre enfant afin de le placer dans le groupe correspondant à ses besoins mais nous avons besoin d'un autre critère c'est pourquoi votre enfant passera à la rentrée des classes un test en français par écrit ( vérification de la graphie). En Mathématiques, nous attendrons les résultats des évaluations nationales 6eme afin de créer les groupes. Cette aévluation se déroulera sur ordinateur ce qui est un outil perturbant pour un grand nombre d'élèves. Ils ont plus l'habitude de manipuler des smartphones ou tablettes en général. Nous vous conseillons de vous entraîner ainsi que d'essayer d'aller sur un ordinateur avec clavier et gestion de souris afin de ne pas être destabilisé par l'utilisation de cet outil. Les groupes de besoins commenceront dès la deuxième semaine de la rentrée. Ci-dessous vous avez des tests des années précédentes pour vous entraîner.

Les groupes de besoins en français et en mathématiques

Organisation de la rentrée

Fournitures scolaires 6eme non SEGPA

Fournitures scolaires 6eme SEGPA

La rentrée des classes en 6eme

Prendre ce jour-là : Elèves : votre agenda, une trousse complète, une régle, des feuilles, un cadenas pour les demi-pensionnaires Pour les parents : un sac de course pour transporter les fournitures et les livres. DONNER VOTRE ATTESTATION D'ASSURANCE SCOLAIRE.

Voici le réglement intérieur de notre établissement : Ils sera lu par le professeur principal à la rentrée. Il faudra le signer dans le carnet de correspondance.

L'élève de 6eme : des droits et des devoirs

CHARTE DES REGLES DE CIVILITE DU COLLEGIEN

Vidéos d'aide de certaines applications sur NEO

Application NEO casier

Application NEO espace documentaire

Installation de NEO pocket

Installation de NEO pocket

Application NEO dictaphone

Application de NEO pocket

Application NEO forum

Neo est un ensemble d'applications numériques mis à disposition de votre enfant pour l'aider à travailler. On peut y accéder par ordinateur ( accès par une page internet) ou par smartphone ou par tablette ( accès par page internet ou par l'application NEO POCKET). Il devra utiliser ses codes educonnect distribués en primaire ou qui lui seront distribués à son entrée en 6eme.

Application de NEO mediacentre

Vidéos d'aide de certains onglets sur PRONOTE

Onglet CAHIER DE TEXTE PRONOTE

Onglet Communication PRONOTE

Installation de l'application PRONOTE

PRONOTE est un un logiciel qui permet de suivre la vie de votre enfant au collège et de communiquer avec les personnels. On peut y accéder par ordinateur ( accès par une page internet) ou par smartphone ou par tablette ( accès par page internet ou par l'application PRONOTE). Les élèves et parents ont leur propre compte PRONOTE. Vous devrez utiliser vos codes educonnect distribués en primaire ou qui vous seront distribués à son entrée en 6eme. Sur le compte pronote ELEVE, les professeurs enverront la partie devoirs et leçons et sur le compte PRONOTE parent, l'établissement enverra les informations importantes et l'agenda des démarches officielles. Il est très important d'utiliser les deux types de comptes.

Onglet RESULTATS PRONOTE

Onglet COMPETENCES PRONOTE

Onglet NOTES PRONOTE

Connexion au compte PIX de votre enfant

Vidéo de présentation de PIX

Présentation du programme PIX

Programme de développement et d'évaluation des compétences dans le domaine du numérique. Votre enfant doit travailler sur la plate-forme de son année de 6eme à celle de 3eme. En 3eme, il aura une évaluation sur les compétences travaillées. Il recevra un diplôme attestant son niveau de maîtrise. Ce diplôme sera reconnu dans l'éducation nationale et dans le domaine professionnel. Les établissements post-lycée demanderont les niveaux atteints quand vous ferez vos demandes PARCOURSUP ( phase d'orientation de l'année de Terminale ).

A la rentrée scolaire, vous serez contacté par le référent TICE de l'établissement ( M Hurier pour l'année scolaire 2025 - 2026) pour vous expliquer le travail à effectuer sur la plate-forme PIX. Ce travail est obligatoire et il sera à effectuer durant toutes les anneés du collège. Si votre enfant ne respecte pas les délais imposés, il devra assister à des séances obligatoires supplémentaires pour faire le travail qui était demandé. Il serait préférable que votre enfant travaille sur un ordinateur et non sur un smartphone ou une tablette. Si vous n'êtes pas équipé à votre domicile alors il pourra faire son travail en permanence, au CDI, en salle Comm, à la médiathèque, au centre social au fil de l'eau ou chez vos connaissances. il faudra juste qu'il soit prévoyant et qu'il ne fasse pas son travail à la dernière minute. VOTRE ENFANT PASSERA EN 3EME UN EXAMEN DE 1H45MIN SUR ORDINATEUR.

"A plusieurs on est fort contre le harcèlement" NON AU HARCELEMENT

📞 30 20 pour signaler un cas de harcèlement 03 22 82 39 81 (numéro académique) Ce dispositif téléphonique, gratuit depuis tous les postes, propose écoute, conseil et orientation aux appelants. Le 30 20 est joignable du lundi au vendredi, sauf jours fériés, de 9h à 20h, et le samedi de 9h à 18h. 📞 30 18 en cas de cyberharcèlement 100% anonyme, gratuit et confidentiel, le 30 18 est joignable du lundi au vendredi de 9h à 20h et le samedi de 9h à 18h. 📲 Application 30 18 Tchat; questionnaire, fiches pratiques et possibilité de stockage des preuves. Téléchargez l'application 30 18 sur les plateformes habituelles iOS et Google Play.

LE FSE : Foyer Socio-Educatif

Qu’est-ce que le Foyer Socio-éducatif ? C’est une association régie par la loi de 1901 importante pour la vie ET la vitalité du collège. Son objectif premier est d’animer la vie collective du collège et de développer la responsabilité des élèves dans le cadre des activités proposées. Son caractère particulier en fait un instrument privilégié pour l’apprentissage des responsabilités et l’autonomie des élèves. Sa raison d’être ? Aider toute action, tout projet à partir du moment où il a un intérêt éducatif pour les jeunes et/ou qu’il les encourage à développer leur sens des responsabilités et de la vie collective. Les élèves du bureau gèrent le budget de l’association et décident tous les ans des achats et des subventions aux différents projets (ouverture culturelle, sportive, agenda 21, …etc).

Exemple des ateliers de l'année dernière

Téléchargement du bulletin d'adhésion

UNSS

Les statuts de l’UNSS indiquent que son objet est d’organiser et de développer la pratique d’activités sportives, composantes de l’éducation physique et sportive et l’apprentissage de la vie associative par les élèves qui ont adhéré aux associations sportives des établissements du second degré. Elle a donc une double responsabilité, celle d’organiser la rencontre sportive et de promouvoir la vie associative dans les établissements scolaires en cohérence avec les objectifs éducatifs déclinés par la circulaire et les notes de service relatives au sport scolaire. L’UNSS éduque ainsi les jeunes par le sport et le sport contribue à l’éducation et à l’engagement des adultes de demain. L’UNSS est placée sous la tutelle du ministre chargé de l’Education nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche. Le ministre chargé des Sports participe toutefois à la définition de la mise en œuvre de leurs objectifs. L’UNSS entretient également des relations étroites avec d’autres ministères et leurs représentations locales. ​ Les membres de l’UNSS sont les associations sportives (AS) créées obligatoirement dans chaque établissement du second degré. Ce ne sont pas moins de 9096 AS qui composent l’UNSS. Les activités sportives développées dans le cadre des AS sont animées par les professeurs d’éducation physique et sportive, dans le cadre du forfait de 3 heures comprises dans le service. Des entraînements sont proposés le midi et, des compétitions contre les établissements alentours auront lieu les mercredi après-midi sur convocation. Pour y participer il faut prendre une licence (fiche d’inscription donnée par les enseignants d’EPS à remplir et régler la somme de 20€ (en 2024-2025). Les élèves ont quelques séances pour venir essayer les différentes activités qui leurs sont proposées avant la prise de licence obligatoire.

Exemple des clubs de l'année dernière

La classe de 4eme CHAMS

- Le dispositif commence en 4ème. - Les enseignants porteurs du projet seront M. Garrido en sciences technologie, Mme Guiraud en SVT, M. Munoz en mathématiques et M. Roux en sciences-physiques. - Pas de niveau scolaire requis mais des élèves volontaires. - Un enseignement supplémentaire renforcé en sciences ( 2h par semaine), dans une démarche de pédagogie de projet avec une réalisation finale. - A minima 50 % de filles. - Il s'agit d'ouvrir le champ des possibles, d'envisager des choix qui n'étaient pas spontanés. - Rencontres prévues avec des scientifiques, des techniciens, hommes et femmes, ainsi que des sorties scientifiques (au laboratoire du partenaire, musée scientifique). -Le projet pourra être présenté à la soutenance orale au DNB. - Travail en partenariat avec 2 chercheurs de l’UPJV d’Amiens.