TESORO PIRATA

Funciones del Docente Virtual

Julio Ernesto Mejía CerónLic. Marisol Trejo VillegasTECNOLOGIA EDUCATIVA

Función Académica

Función Social

Función Organizativa

Función Orientadora

Función Técnica

UNIVERSIDAD DE ORIENTE

Función Académica

• Participar en el diseño de ambientes virtuales de aprendizaje, apoyado en los equipos de trabajo de las dimensiones pedagógica, comunicativa y tecnológica y a partir de los lineamientos establecidos para la metodología virtual.
• Dar información, extender, clarificar y explicar los contenidos presentados.
• Supervisar el progreso de los estudiantes y revisar las actividades realizadas.
• Responder a los trabajos de los estudiantes.
• Asegurarse de que los estudiantes alcancen el nivel adecuado.
• Hacer valoraciones globales e individuales de las actividades realizadas.
• Informar sobre los resultados y valoraciones alcanzadas.

Función Social

• Dar la bienvenida a los estudiantes que participan en el curso en red.
• Facilitar la creación de grupos de trabajo.
• Incitar a los estudiantes para que amplíen y desarrollen los argumentos presentados por sus compañeros.
• Integrar y conducir las intervenciones, sintetizando, reconstruyendo y desarrollando los temas que vayan surgiendo.
• Animar y estimular la participación.
• Proponer actividades para facilitar el conocimiento entre los participantes.
• Dinamizar la acción formativa y el trabajo en red.
• Facilitar la creación de un entorno social positivo.

Función Organizativa

• Diseñar, de acuerdo con la estructura base establecida en este documento, la guía del programa o curso en general y las guías de las unidades.
• Implementar en la plataforma lo diseñado en las guías.
• Explicar las normas de funcionamiento dentro del entorno: criterios de
• Evaluación, exigencias o nivel de participación.
• Presentar las normas de funcionamiento para establecer contactos con el Docente.
• Mantener un contacto con el resto del equipo docente y del Centro de Educación Virtual y hacerle llegar los problemas detectados al nivel de contenidos, de funcionamiento del sistema o de administración.
• Realizar las actividades académico-administrativas requeridas por la universidad respecto al control académico, notas, registros e informes.

Función Orientadora

• Mantener una comunicación frecuente con los estudiantes y dar respuesta a las inquietudes o comunicaciones en un tiempo no mayor a 24 horas, a partir del momento en que el estudiante lo hace.
• Dar recomendaciones públicas y privadas sobre el trabajo y la calidad del trabajo que se está desarrollando en red.
• Asegurarse de que los estudiantes trabajan a un ritmo adecuado.
• Informar a los estudiantes sobre su progreso en el estudio y facilitarles estrategias de mejora y cambio.
• Facilitar acciones de compromiso cuando se presenten diferencias de desarrollo entre los miembros del equipo.
• Ser guía y orientador del estudiante.
• Aconsejar al estudiante para el desarrollo de las actividades y seguimiento de los cursos.

Función Técnica

• Asegurarse de que los estudiantes comprendan el funcionamiento técnico de la plataforma educativa.
• Dar consejos y apoyos técnicos.
• Hacer actividades formativas específicas.
• Incorporar y modificar nuevos materiales al entorno formativo.
• Mantenerse en contacto con el administrador de la plataforma.