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Lección 2. Andragogía Metodología, técnicas y estrategias

chaideh

Created on May 22, 2023

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Transcript

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semana 2/Andragogía proceso de enseñanza aprendizaje

Contenido

Duración

Semana 2 del 20 al 26 de mayo

La Andragogía Modelo, método y estrategias de enseñanza aprendizaje

Docente:

Rosa Aidé Hernández Vega

Sesiones de aprendizaje

Evidencia de aprendizaje

El alumno debera de realizar una planeación didactica de una materia relacionada con las áreas básicas de la formación dirigida hacia alumnos adultos

  • Proceso de enseñanza y el docente en la androgogía
  • Métodos , técnicas y estrategias útiles en la educación de adultos
  • Modelos andragógicos

¿Cómo hago mi planeación

¿Cómo es el proceso de enseñanza aprendizaje?

Andragogía

“El arte y la ciencia de enseñar y facilitar elaprendizaje de los adultos”

Empezar >

¿Qué es un andrágogo?

Definamos algunos conceptos:

ANDRAGOGO:

ANDRAGOGIA:

MODELO ANDRAGÓGICO:

Veamos qué aprendiste...

Comprueba lo que sabes

en uno, dos, tres...

¡vamos!

¿Define qué es un andragogo ?

conjunto de técnicas de enseñanza

planificación, programación y evaluación de lasactividades educativas

es el ser de la relación de ayuda educativa al adulto

¿Qué es andragogía ?

es el ser de la relación de ayuda educativa al niño

de la democratización de la enseñanza pedagógica

conjunto de técnicas de enseñanza orientadas a educar personasadultas

¿MODELO ANDRAGÓGICO qué es?

no es una escuela de adultos

conjunto de técnicas de enseñanza orientadas a educar niños y adolescentes.

Se basa en las exigencias del adulto, el cual decide que estudiar y para qué deseaestudiar

¿Cuáles son LOS COMPONENTES DE UN MODELO ANDRAGÓGICO?

Se motiva a aprender cuando es motivado por factores externos omo premios o calificaciones.

Aprende para el futuro, los contenidos de aprendizaje no tienen relación con su vida presente.

Adulto participante, el andragogo, el grupo y el medio ambiente.

¿Cuáles son los principios de la andragogía?

Métodos Pasivos Centrada en el docente

individualización. Enseñanza unidiriccional

Horizontalidad. Participación. Flexibilidad.

¡Genial!

0/5 Correctas ¡Vuelve a intentarlo!

3/5 Correctas ¡Eres buen@!

Felicidades lo lograste

4/5 Correctas ¡Eres Genial!

1/5 Correctas ¡una es una!

5/5 Correctas ¡Eres Insuperable!

2/5 Correctas ¡vamos por más!

¿ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE?

El alumno deberá de realizar una planeación didáctica de una materia relacionada con las áreas básicas de la formación dirigida hacia alumnos adultos.

¡Has hecho un trabajo estupendo!

Vamos por más!

Bibliografía

01

Sierra, R. ( 2006). La Andragogía, modelo propicio para el desarrollo de la educación de adultosPROSPECTIVA. https://www.redalyc.org/pdf/4962/496251107016.pdf

02

Sanchez, I. (2015). LA ANDRAGOGÍA DE MALCOM KNOWLES: TEORÍA Y TECNOLOGÍA DE LAEDUCACIÓN DE ADULTOS. https://www.redalyc.org/pdf/4962/496251107016.pdf