Registro anecdótico.

Registro anecdótico

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Finalidad

El registro anecdótico se recomienda para identificar las características de un alumno, algunos alumnos o del grupo, con la finalidad de hacer un seguimiento sistemático para obtener datos útiles y así evaluar determinada situación.

1.

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Nombre:

Fecha:

Hora:

Es necesario registrarla para poder ubicar en qué momento de la clase sucedió la acción.

Alumno, alumnos o grupo.

Día que se realiza.

4.

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5.

Actividad evaluada:

Descripción de lo observado:

Contexto de la observación:

Anotar específicamente qué aspecto o actividad están sujetos a evaluación.

A modo de relatoría, sin juicios ni opiniones personales.

Lugar y ambiente en que se desarrolla la situación.

7.

Interpretación de lo observado:

Lectura, análisis e interpretación que el docente hace de la situación; incluye por qué se considera relevante.

Ejemplo.

Contexto de la observación: Aula trabajo individual.

Alumno: X Grado: 3° A Hora: 9:30 a.m. Fecha: 25/06/23

Interpretación de lo observación: Logra resolver problemas sencillos de menos de 10 elementos sin ayuda, adquiere confianza para expresar de manera oral el procedimiento que realizo para resolverlo.

Descripción de la observación: Han pasado tres semanas de clases en las que X no había participado, pero ahora lo hizo con una explicación del procedimiento que utilizo para resolver el problema.

Actividad evaluada: Resolución de problemas con material concreto. Explica el procedimiento.