"Pensavo fosse un gioco..."
Bullismo e Ciberbullismo
Presentazione del prodotto multimedialeInsegnamento sulle TIC prof.ssa Liviana Barra Corsista: Andrea Magrini
Indice
Descrizione del contesto e dello studente
Descrizione dell'attività
I prodotti multimediali
Verso la conclusione
Link alle risorse digitali
Descrizione del contesto e dello studente
Francesco
(nome di fantasia)
Frequenta la classe seconda di un istituto tecnico. Dal primo anno della scuola secondaria di secondo grado segue una programmazione differenziata.
Il contesto
Strumenti
Ambiente
Persone
Classe seconda20 studenti clima collavorativo
Tablet messi a disposizone per progetti specifici
ISIS ValdarnoTecnico Tecnologico ind. INFORMATICA
Descrizione dell'attività
Il motivo
Perché le TIC
L'idea chive
Problema
Facilitare, alleggerire il carico cognitivo e diversificare i mezzi di coinvolgimento
Favorire il confronto con i compagni affrontando isieme il tema del bullismo
difficoltà nelle relazioni interpersonali complesse
L'attività
Rientra nell'ambito dell'educazione civica
1° PARTE: comprensione e riflessione
- 2 ore
- in classe
- docente Italiano e di sostegno
- LIM e tablet
2° PARTE: rielaborazione
- 2 ore
- in classe
- docente Informatica e di sostegno
- tablet
I prodotti multimediali
01
Alcune slide di esempio
La presentazione
Il bullismo
Il termine bullismo viene dall’inglese bully e indica le prevaricazioni fisiche o psicologiche che uno o più adolescenti esercitano a danno di un altro giovane per screditarlo ed emarginarlo da un gruppo.
+ info
01
Alcune slide di esempio
La presentazione
Bullismo
I ruoli
Il bullismo non si manifesta in situazioni isolate dal contesto sociale: solitamente gli atti di bullismo vengono attuati quando altri membri del gruppo sono presenti.
focus
01
Alcune slide di esempio
La presentazione
“Le parole fanno più male delle botte. Ciò che è accaduto a me non deve più succedere a nessuno”
Carolina Picchio, morta suicida tra il 4 e il 5 gennaio 2013
02
Alcune slide di esempio
il quiz
03
Alcune slide di esempio
"la linea del si"
1 / 10 ho ricevuto messaggi infamatori, foto o viedeo offensivi
03
Alcune slide di esempio
la linea del si
04
Alcune slide di esempio
immagine interattiva
Verso la conclusione
Strategie e metodologie
Circle time a conclusione dell'attivita della linea del si Learning by doing nella realizzazione dell'immagine interattiva
Lavoro in gruppostimolo per la costruzione di relazioni efficaci Anticipazione dei contenuti
Valutazione e verifica
Google moduli
Il processo
Il prodotto
Griglia di osservazione per le competenze specifiche/didattiche
Griglia di osservazione per le competenze trasversali
Considerazioni finali
Ulteriori sviluppi
Attivita' trasversale
Educazione civica nell'ambito della "Cittadinanza digitale"
DSI, dsaut media gravità
Coinvolgere l'educatore, maggiore semplificazione, più video
secondaria i° grado
Periodo in cui il bullismo inizia a
manifestarsi più intensamente
Ebook con sintesi vocale, con, ad esempio Book Creator
ipovisione
Grazie per l'attenzione!
Link alle risorse multimediali:
Pensavo fosse un gioco - PRESENTAZIONE TFA
Andrea Magrini
Created on May 20, 2023
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Transcript
"Pensavo fosse un gioco..."
Bullismo e Ciberbullismo
Presentazione del prodotto multimedialeInsegnamento sulle TIC prof.ssa Liviana Barra Corsista: Andrea Magrini
Indice
Descrizione del contesto e dello studente
Descrizione dell'attività
I prodotti multimediali
Verso la conclusione
Link alle risorse digitali
Descrizione del contesto e dello studente
Francesco
(nome di fantasia)
Frequenta la classe seconda di un istituto tecnico. Dal primo anno della scuola secondaria di secondo grado segue una programmazione differenziata.
Il contesto
Strumenti
Ambiente
Persone
Classe seconda20 studenti clima collavorativo
Tablet messi a disposizone per progetti specifici
ISIS ValdarnoTecnico Tecnologico ind. INFORMATICA
Descrizione dell'attività
Il motivo
Perché le TIC
L'idea chive
Problema
Facilitare, alleggerire il carico cognitivo e diversificare i mezzi di coinvolgimento
Favorire il confronto con i compagni affrontando isieme il tema del bullismo
difficoltà nelle relazioni interpersonali complesse
L'attività
Rientra nell'ambito dell'educazione civica
1° PARTE: comprensione e riflessione
2° PARTE: rielaborazione
I prodotti multimediali
01
Alcune slide di esempio
La presentazione
Il bullismo
Il termine bullismo viene dall’inglese bully e indica le prevaricazioni fisiche o psicologiche che uno o più adolescenti esercitano a danno di un altro giovane per screditarlo ed emarginarlo da un gruppo.
+ info
01
Alcune slide di esempio
La presentazione
Bullismo
I ruoli
Il bullismo non si manifesta in situazioni isolate dal contesto sociale: solitamente gli atti di bullismo vengono attuati quando altri membri del gruppo sono presenti.
focus
01
Alcune slide di esempio
La presentazione
“Le parole fanno più male delle botte. Ciò che è accaduto a me non deve più succedere a nessuno”
Carolina Picchio, morta suicida tra il 4 e il 5 gennaio 2013
02
Alcune slide di esempio
il quiz
03
Alcune slide di esempio
"la linea del si"
1 / 10 ho ricevuto messaggi infamatori, foto o viedeo offensivi
03
Alcune slide di esempio
la linea del si
04
Alcune slide di esempio
immagine interattiva
Verso la conclusione
Strategie e metodologie
Circle time a conclusione dell'attivita della linea del si Learning by doing nella realizzazione dell'immagine interattiva
Lavoro in gruppostimolo per la costruzione di relazioni efficaci Anticipazione dei contenuti
Valutazione e verifica
Google moduli
Il processo
Il prodotto
Griglia di osservazione per le competenze specifiche/didattiche
Griglia di osservazione per le competenze trasversali
Considerazioni finali
Ulteriori sviluppi
Attivita' trasversale
Educazione civica nell'ambito della "Cittadinanza digitale"
DSI, dsaut media gravità
Coinvolgere l'educatore, maggiore semplificazione, più video
secondaria i° grado
Periodo in cui il bullismo inizia a manifestarsi più intensamente
Ebook con sintesi vocale, con, ad esempio Book Creator
ipovisione
Grazie per l'attenzione!
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