Principales Corrientes Pedagógicas del siglo XX
Pedagogía Liberadora
Enfoque Histórico Cultural
Se emplea un método de enseñanza usando palabras generadoras con significado para el estudiante. Implica dialogo bidireccional. Señala que nadie educa a nadie, pero que nadie se educa solo. La humanidad se educa entre sí
Presenta el aprendizaje como una actividad social. Toma en cuenta las vivencias previas del estudiante. Presenta la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)
1964
1950s
1900
Constructivismo
1960s
1927
Escuela Nueva
Cognoscitivismo
Emplea el aprendizaje significativo. Sitíua el conocimiento en un contexto y en una problemática. Maneja el conocimiento como una construcción del ser humano; no como una copia de la realidad.
Se opone a la pedagogía memorística, se da importancia al contexto y respeta la libertad del niño.
Se enfoca en los procesos mentales y en el estudio de la mente individual. Se contrapone al Conductismo. Presenta el aprendizaje como un proceso subjetivo.
Corrientes Pedagógicas del siglo XX
Guillermo Vera Salgado
Created on May 20, 2023
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Principales Corrientes Pedagógicas del siglo XX
Pedagogía Liberadora
Enfoque Histórico Cultural
Se emplea un método de enseñanza usando palabras generadoras con significado para el estudiante. Implica dialogo bidireccional. Señala que nadie educa a nadie, pero que nadie se educa solo. La humanidad se educa entre sí
Presenta el aprendizaje como una actividad social. Toma en cuenta las vivencias previas del estudiante. Presenta la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)
1964
1950s
1900
Constructivismo
1960s
1927
Escuela Nueva
Cognoscitivismo
Emplea el aprendizaje significativo. Sitíua el conocimiento en un contexto y en una problemática. Maneja el conocimiento como una construcción del ser humano; no como una copia de la realidad.
Se opone a la pedagogía memorística, se da importancia al contexto y respeta la libertad del niño.
Se enfoca en los procesos mentales y en el estudio de la mente individual. Se contrapone al Conductismo. Presenta el aprendizaje como un proceso subjetivo.