Sustainability Glossary

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Contents (1/2)

Contents (2/2)

Earth's Layers

Spis treści (1/2)

Spis treści (2/2)

Sfery Ziemi

Contenuti (1/2)

Contenuti (2/2)

Sfere della Terra

Contenidos (1/2)

Economía Circular: Diagrama de Mariposas

Contenidos (2/2)

Esferas de la Tierra

Continguts (1/2)

Economia Circular: Diagrama de Papallones

Continguts (2/2)

Esferes de la Terra

Linear Economy

A linear economy consists of sourcing materials from the earth to make products and eventually disposing of them by in a landfill, a body of water or into the atmosphere through combustion.

Circular Economy

A systems solution framework, the circular economy addresses environmental and social challenges by designing out waste, keeping materials in use through circulation and regenerating natural systems.

The Circular Economy Butterfly Diagram

The Circular Economy’s butterfly diagram illustrates the two main cycles of the system: The technical cycle that shows products and materials kept in circulation through reuse, repair, remanufacture and recycling and the biological cycle that shows biodegradable materials being returned to the earth to regenerate nature.

Recycling

Recycling is the process of collecting waste and processing it into new materials. There are three types of recycling: mechanical recycling, energy recycling and chemical recycling.

Upcycling

Upcycling, also known as creative reuse, involves reusing a discarded object or material in such a way as to create a product of higher quality than the original.

Downcycling

Downcycling (or cascading) is the recycling of waste where the recycled material is of lower quality and functionality than the original material. This is due to the contamination which excludes materials from high-quality applications.

Economic Sustainability

The practices that support long term economic growth without negatively impacting social and environmental aspects of community.

Social Sustainability

Social sustainability encourages communities to promote social interaction and foster community investment while respecting diversity.

Environmental Sustainability

Managing physical environments in a way that supports living within ecological limits, protects natural resources and meets the needs of communities without jeopardising the survival of future generations.

Biodiversity

Biological diversity of all living organisms found on Earth in all possible ecosystems (including terrestrial, marine and freshwater). It is a measure of variation at the genetic, species and ecosystem level.

Greenhouse Gases

Gases found in the Earth's atmosphere that trap heat. They let sunlight pass through the atmosphere, but prevent the heat it brings from the atmosphere from escaping. By absorbing infrared radiation, greenhouse gases contribute to the greenhouse effect.

Net Zero Emissions

A balance between the amount of greenhouse gases that are produced and the amount that is removed from the atmosphere. It can be achieved by reducing and eliminating emissions.

Education about Nature

One of the principles of outdoor education - acquiring scientific knowledge about nature. Environmental education should be interdisciplinary and holistic. It should include learning about mutual relations, problems and ways to solve them in economic, social and political aspects.

Education in Nature

One of the principles of outdoor education - based on direct, sensorial contact with nature. Stimulates the child's multilateral activity, develops sensitivity to the beauty of nature and devastation of natural environment. Leads to the development of competences for sustainable development.

Education for Nature

One of the principles of outdoor education - Getting to know nature in direct contact leads to taking responsibility for one's actions. Education for the environment shapes the will and motivation to act for environmental protection, teaches methods of action and behavior in the natural environment.

Climate justice

Climate Justice means finding solutions to mitigate the climate crisis that aim to reduce emissions or protect the environment and develop a fairer, more just and equal social world at the same time.

Climate Anxiety

Climate anxiety refers to an intense and continual state of worrying and fear about the consequences of climate change on the present and future shape of the planet earth.

Carbon Footprint

A carbon footprint is the amount of gases that are generated by our actions. Our carbon footprints are dangerous for the environment because they contribute to climate change and pollution.

Overshoot Day

The overshoot day marks when humanity has used all the natural resources that the earth can produce in one year. All in all, it is the date when human’s demands exceed the possibility of planet Earth.

Engineering

The application of science and math to solve problems. Scientists come up with innovations, engineers apply the innovations to real world problems like “how do we cross this river?” “How do we make this road safe?”

Chemistry

The branch of science that looks at the composition and structure of substances as well as the transformations they undergo.

Physics

A fundamental scientific discipline, physics aims to understand how the universe behaves by looking at the fundamental components of matter and how they move and behave through space and time.

Biology

The study of life. Biology looks at the diversity of life and the relationships between organisms and the environment.

Intergenerational Practice

Intergenerational practice brings people of different ages together. Projects offer activities which are beneficial and enjoyable to all involved.

Biosphere

Earth's Layers

The biosphere (from Greek βίος bíos "life" and σφαῖρα sphaira "sphere"), also known as the ecosphere (from Greek οἶκος oîkos "environment" and σφαῖρα), is the worldwide sum of all ecosystems. It can also be termed the zone of life on Earth.

Hydrosphere

Earth's Layers

The hydrosphere (from Ancient Greek ὕδωρ (húdōr) 'water', and σφαῖρα (sphaîra) 'sphere') is the combined mass of water found on, under, and above the surface of a planet, minor planet, or natural satellite. Although Earth's hydrosphere has been around for about 4 billion years, it continues to change in shape. This is caused by seafloor spreading and continental drift, which rearranges the land and ocean…

Atmosphere

Earth's Layers

The atmosphere of Earth is the layer of gases, known collectively as air, retained by Earth's gravity that surrounds the planet and forms its planetary atmosphere. The atmosphere of Earth creates pressure, absorbs most meteoroids and ultraviolet solar radiation, warms the surface through heat retention (greenhouse effect), allowing life and liquid water to exist on the Earth's surface, and reduces temperature extremes between day and night (the diurnal temperature variation).

Geosphere

Earth's Layers

Geosphere refers to the solid parts of the Earth, and sometimes the term lithosphere is used instead of geosphere or solid Earth. The surface part of the geosphere is formed by rocks and minerals, which humans use for construction, energy and metals: iron, aluminum, lithium, etc

Earth System Science

Earth system science (ESS) is the application of systems science to the Earth. In particular, it considers interactions and 'feedbacks', through material and energy fluxes, between the Earth's sub-systems' cycles, processes and "spheres"—atmosphere, hydrosphere, geosphere, biosphere, as well as the impact of human societies on these components.

Gospodarka Liniowa

Gospodarka liniowa polega na pozyskiwaniu materiałów z ziemi w celu wytworzenia produktów i ostatecznej utylizacji ich na wysypisku śmieci, zbiorniku wodnym lub do atmosfery poprzez spalanie.

Gospodarka Cyrkularna

Gospodarka o obiegu zamkniętym to szereg rozwiązań systemowych, które są odpowiedzią na wyzwania środowiskowe i społeczne poprzez projektowanie odpadów, utrzymywanie materiałów w obiegu i regenerację systemów naturalnych.

3 Typy Gospodarki

Cyrkularna

Liniowa

Oparta na recyklingu

Gospodarka Cyrkularna - Schemat Motyla

Schemat motyla ilustruje dwa główne cykle systemu gospodarki cyrkularnej: - Cykl techniczny, który pokazuje produkty i materiały utrzymywane w obiegu poprzez ponowne użycie, naprawę, regenerację i recykling oraz;- Cykl biologiczny, który pokazuje, że materiały biodegradowalne wracają do ziemi w celu regeneracji przyrody.

Recykling

Recykling to proces zbierania odpadów i przetwarzania ich na nowe, opłacalne zasoby (materiały). Istnieją trzy rodzaje recyklingu: mechaniczny, energetyczny i chemiczny. Aby móc poddać materiały recyklingowi, ważne jest, aby odpowiednio segregować odpady.

Upcykling

Upcykling, znany również jako ponowne kreatywne użycie, polega na ponownym wykorzystaniu wyrzuconego przedmiotu lub materiału w taki sposób, aby stworzyć produkt wyższej jakości niż oryginał.

Downcykling

Downcykling (kaskadowanie) - to jeden ze sposobów recyklingu. Obejmuje działania w wyniku których przetwarzając odpad, otrzymujemy produkt o niższej wartości (jakości) niż oryginał.

Filar Ekonomiczny

Praktyki, które wspierają długoterminowy wzrost gospodarczy bez negatywnego wpływu na społeczne i środowiskowe aspekty społeczności.

Filar Społeczny

Praktyki, które zachęcają do promowania interakcji społecznych i wspierania inwestycji społecznościowych/ strategii działania przy jednoczesnym poszanowaniu różnorodności, odmienności. Społeczny filar zrównoważonego rozwoju powinien gwarantować, by korzystanie z zasobów naturalnych zawsze przynosiło korzyści społeczne.

Filar Środowiskowy

Zarządzanie środowiskiem fizycznym w sposób, który wspiera życie w granicach ekologicznych, chroni zasoby naturalne i zaspokaja potrzeby społeczności bez narażania na szwank przetrwania przyszłych pokoleń.

Bioróżnorodność

Zróżnicowanie wszystkich żywych organizmów występujących na Ziemi we wszystkich możliwych ekosystemach (m.in. lądowym, morskim i słodkowodnym).

Gazy Cieplarniane

(ang. Greenhouse Gases)

Gazy cieplarniane to gazy występujące w atmosferze Ziemi, które zatrzymują ciepło. Przepuszczają światło słoneczne przez atmosferę, ale uniemożliwiają ucieczkę z atmosfery ciepła, które to światło przynosi. Absorbując promieniowanie podczerwone gazy cieplarniane przyczyniają się do powstania efektu cieplarnianego.

Zerowa Emisja Netto

(ang. Net Zero Emissions)

Oznacza równowagę pomiędzy ilością gazów cieplarnianych, które są produkowane, a ilością, która jest usuwana z atmosfery. Można ją osiągnąć poprzez redukcję i eliminację emisji.

Edukacja o Środowisku

Jedna z zasad nauczania dzieci, która dotyczy zdobywania wiedzy naukowej o naturze. Edukacja środowiskowa powinna mieć charakter interdyscyplinarny i holistyczny. Edukacja o środowisku przez dzieci to poznawanie wzajemnych relacji, problemów i sposobów ich rozwiązywania w aspektach ekonomicznym, społecznym, politycznym.

Edukacja w Środowisku

Bezpośredni kontakt dziecka z naturą oraz działanie w kontakcie z nim stymuluje wielostronną aktywność dziecka, rozwija wrażliwość na piękno i dewastację natury, prowadzi do kształtowania kompetencji na rzecz zrównoważonego rozwoju.

Edukacja dla Środowiska

Poznanie natury w bezpośrednim kontakcie prowadzi do brania odpowiedzialności za swoje działania. Edukacja dla środowiska kształtuje wolę i chęć działania na rzecz ochrony środowiska, uczy metod działania i zachowania się w otoczeniu przyrodniczym.

Sprawiedliwość Klimatyczna

Sprawiedliwość klimatyczna to łagodzenie skutków zmiany klimatu poprzez takie rozwiązania, które mają na celu nie tylko ograniczenie szkodliwych emisji gazów i ochronę środowiska, ale jednocześnie stworzenie bardziej sprawiedliwego, etycznego i równego świata społecznego.

Lęk klimatyczny

Lęk klimatyczny odnosi się do intensywnego, ciągłego stanu niepokoju i strachu przed konsekwencjami zmian klimatu dla obecnego i przyszłego kształtu planety Ziemi. Inne terminy: depresja klimatyczna, żałoba klimatyczna, solastalgia.

Ślad Węglowy

Ślad węglowy to ilość gazów cieplarnianych (dwutlenku węgla, metanu, podtlenku azotu i innych gazów szklarniowych), które są generowane przez nasze działania. Nasz ślad węglowy jest niebezpieczny dla środowiska, ponieważ przyczynia się do zmiany klimatu i zanieczyszczenia.

Dzień Długu Ekologicznego

(Ing. Overshoot Day)

Dzień Długu Ekologicznego - moment, w którym ludzkość wykorzystała wszystkie zasoby naturalne, jakie Ziemia może odnowić w ciągu jednego roku. Data, w której wymagania człowieka (konsumpcja) przekraczają dostępne zasoby naturalne naszej planety.

Inżynieria

Zastosowanie nauk przyrodniczych i matematyki do rozwiązywania problemów technicznych. Działalność polegająca na projektowaniu, konstruowaniu i utrzymywaniu efektywnych, innowacyjnych rozwiązań praktycznych problemów, takich jak „Jak przekroczyć tę rzekę?”„Jak sprawić, by ta droga była bezpieczna?”

Chemia

Nauka przyrodnicza zajmująca się badaniem właściwości, składu i struktury różnych substancji oraz przemian, jakim one podlegają (reakcji).

Fizyka

Podstawowa dyscyplina naukowa mająca na celu zrozumienie, jak zachowuje się wszechświat - badająca najbardziej fundamentalne i uniwersalne składniki materii i energii, ich przemiany i oddziaływania (to, jak poruszają się i zachowują w czasie i przestrzeni).

Biologia

Nauka przyrodnicza badająca życie. Opisuje różnorodność otaczającego nas świata organizmów żywych (ich zachowania, cykl życiowy, budowę i pochodzenie), a także relacje między organizmami a środowiskiem.

Uczenie się Międzypokoleniowe

Praktyka, która łączy ludzi w różnym wieku. Projekty międzypokoleniowe oferują działania, które są oparte na wzajemnej korzyści i przyjemności dla wszystkich, pozwalają się uczyć od siebie nawzajem.

Biosfera

Sfery Ziemi

Biosfera (z greckiego βίος bíos "życie" I σφαῖρα sphaira "sfera"), nazywana także ekosferą (z greckiego οἶκος oîkos "środowisko" i σφαῖρα), to światowa suma wszystkich ekosystemów. Można ją także nazwać strefą kuli ziemskiej zamieszkaną przez organizmy, w której odbywają się procesy ekologiczne.

Hydrosfera

Sfery Ziemi

Hydrosfera (w starożytnej grece ὕδωρ (húdōr) 'woda', and σφαῖρα (sphaîra) ‚sfera’) to łączna masa wody znajdującej się na, pod i nad powierzchnią planety, mniejszej planety lub naturalnego satelity. Chociaż hydrosfera ziemska istnieje od około 4 miliardów lat, to wciąż zmienia swój kształt. Jest to spowodowane rozszerzaniem się dna morskiego i dryfem kontynentów, który zmienia układ lądów i oceanów…

Atmosfera

Sfery Ziemi

Atmosfera Ziemi to warstwa gazów, zwanych łącznie powietrzem, zatrzymywana przez grawitację Ziemi, która otacza planetę i tworzy jej atmosferę planetarną. Atmosfera ziemska wytwarza ciśnienie, pochłania większość meteoroidów i ultrafioletowego promieniowania słonecznego, ogrzewa powierzchnię poprzez zatrzymywanie ciepła (efekt cieplarniany), umożliwiając tym samym istnienie życia i wody w stanie ciekłym na powierzchni Ziemi, a także zmniejsza ekstremalne różnice temperatur między dniem a nocą (zmiana temperatur dobowych).

Geosfera

Sfery Ziemi

Geosfera odnosi się do stałych części Ziemi, obejmuje: jądro Ziemi, płaszcz Ziemi oraz litosferę (a w niej skorupę Ziemską). Powierzchniową część geosfery tworzą skały i minerały, które ludzie wykorzystują do budowy, energii oraz metale: żelazo, aluminium, lit itp.

Nauka o Systemach Ziemi

Nauka o systemach Ziemi to zastosowanie nauk przyrodniczych do badania sfer ziemskich. W szczególności uwzględnia interakcje i „sprzężenia zwrotne” poprzez strumienie materiałów i energii między cyklami, procesami i „sferami” podsystemów Ziemi – atmosferą, hydrosferą, geosferą, biosferą, a także wpływ społeczeństw ludzkich na te składniki.

Economia Lineare

L'economia lineare consiste nell'approvvigionamento di materiali dalla terra per la realizzazione di prodotti che poi vengono smaltiti in discarica, in un corpo idrico o nell'atmosfera attraverso la combustione.

Economia Circolare

L'economia circolare affronta le sfide ambientali e sociali progettando l'eliminazione dei rifiuti, mantenendo i materiali in uso attraverso la circolazione e rigenerando i sistemi naturali.

3 Tipi di Economia

Circolare

Lineare

Basata sul riciclo

Economia Circolare - Diagramma a Farfalla

Il diagramma a farfalla dell'Economia Circolare illustra i due cicli principali del sistema: - Il ciclo tecnico, che mostra i prodotti e i materiali mantenuti in circolazione attraverso il riutilizzo, la riparazione, la rifabbricazione;- Il riciclaggio e il ciclo biologico, che mostra i materiali biodegradabili restituiti alla terra per rigenerare la natura.

Riciclo

Il riciclaggio è il processo di raccolta dei rifiuti e di trasformazione in nuovi materiali. Esistono tre tipi di riciclaggio: il riciclaggio meccanico, il riciclaggio energetico e il riciclaggio chimico.

Recupero

Il recupero, noto anche come riuso creativo, consiste nel riutilizzare un oggetto o un materiale scartato in modo da creare un prodotto di qualità superiore a quello originale.

Downcycling

Downcycling (riciclo a cascata) - Il riciclo di rifiuti in cui il materiale ricavato è di qualità e funzionalità inferiore rispetto al materiale originale. Ciò è dovuto alla contaminazione che esclude i materiali dalle applicazioni di alta qualità.

Sostenibilità Economica

Le pratiche che sostengono la crescita economica a lungo termine senza impattare negativamente sugli aspetti sociali e ambientali della comunità.

Sostenibilità Sociale

La sostenibilità sociale incoraggia le comunità a promuovere l'interazione sociale e a favorire gli investimenti comunitari nel rispetto della diversità.

Sostenibilità Ambientale

Gestire gli ambienti fisici in modo da favorire la vita entro i limiti ecologici, proteggere le risorse naturali e soddisfare le esigenze delle comunità senza mettere a rischio la sopravvivenza delle generazioni future.

Biodiversità

Diversità biologica di tutti gli organismi viventi presenti sulla Terra in tutti i possibili ecosistemi (compresi quelli terrestri, marini e d'acqua dolce). È una misura della variazione a livello genetico, di specie e di ecosistema.

Gas Serra

Gas presenti nell'atmosfera terrestre che intrappolano il calore. Lasciano passare la luce del sole attraverso l'atmosfera, ma impediscono la fuoriuscita del calore che essa porta con sé. Assorbendo la radiazione infrarossa, i gas serra contribuiscono all'effetto serra.

Emissioni Zero

Un equilibrio tra la quantità di gas a effetto serra prodotti e quella rimossa dall'atmosfera. Si può ottenere riducendo ed eliminando le emissioni.

Educazione alla Natura

Uno dei principi dell'educazione outdoor è l'acquisizione di conoscenze scientifiche sulla natura. L'educazione ambientale dovrebbe essere interdisciplinare e olistica. Dovrebbe comprendere l'apprendimento delle relazioni reciproche, dei problemi e dei modi per risolverli negli aspetti economici, sociali e politici.

Educazione nella Natura

Uno dei principi dell'educazione outdoor - basato sul contatto diretto e sensoriale con la natura. Stimola l'attività multilaterale del bambino, sviluppa la sensibilità verso la bellezza della natura e la devastazione dell'ambiente naturale. Porta allo sviluppo di competenze per lo sviluppo sostenibile.

Educazione per la Natura

Uno dei principi dell'educazione outdoor. Conoscere la natura a contatto diretto porta ad assumersi la responsabilità delle proprie azioni. L'educazione all'ambiente forma la volontà e la motivazione ad agire per la protezione dell'ambiente, insegna metodi di azione e di comportamento nell'ambiente naturale.

Giustizia Climatica

Giustizia climatica significa trovare soluzioni per mitigare la crisi climatica che puntino a ridurre le emissioni o a proteggere l'ambiente, e sviluppare allo stesso tempo un mondo sociale più equo, giusto e paritario.

Ansia Climatica

L'ansia climatica si riferisce a un intenso e continuo stato di preoccupazione e paura per le conseguenze del cambiamento climatico sulla forma presente e futura del pianeta Terra.

Impronta di Carbonio

(Ing. Carbon Footprint)

L'impronta di carbonio è la quantità di gas generata dalle nostre azioni. Le nostre impronte di carbonio sono pericolose per l'ambiente perché contribuiscono al cambiamento climatico e all'inquinamento.

Giorno del Superamento Terrestre

(Ing. Overshoot Day)

Il Giorno del Superamento Terrestre (Overshoot Day) segna il momento in cui l'umanità ha utilizzato tutte le risorse naturali che la Terra può produrre in un anno. Nel complesso, è la data in cui le richieste dell'uomo superano le possibilità del pianeta Terra.

Ingegneria

L'applicazione della scienza e della matematica per risolvere i problemi. Gli scienziati propongono innovazioni, gli ingegneri le applicano a problemi del mondo reale come per esempio: "come attraversare questo fiume?". "Come rendere sicura questa strada?".

Chimica

Branca della scienza che studia la composizione e la struttura delle sostanze e le trasformazioni che subiscono.

Fisica

Disciplina scientifica fondamentale, la fisica mira a comprendere il comportamento dell'universo osservando i componenti fondamentali della materia e il loro movimento e comportamento nello spazio e nel tempo.

Biologia

Lo studio della vita. La biologia analizza la diversità della vita e le relazioni tra gli organismi e l'ambiente.

Pratica Intergenerazionale

La pratica dell'intergenerazione riunisce persone di età diverse. i progetti offrono attività utili e piacevoli per tutti i partecipanti.

Biosfera

Sfere della Terra

La biosfera (dal greco βίος bíos "vita" e σφαῖρα sphaira "sfera"), nota anche come ecosfera (dal greco οἶκος oîkos "ambiente" e σφαῖρα), è l'insieme globale di tutti gli ecosistemi. Può anche essere definita la zona della vita sulla Terra.

Idrosfera

Sfere della Terra

L'idrosfera (dal greco antico ὕδωρ (húdōr) "acqua" e σφαῖρα (sphaîra) "sfera") è la massa d'acqua che si trova sulla, sotto e sopra la superficie di un pianeta, un pianeta minore o un satellite naturale. Sebbene l'idrosfera terrestre esista da circa 4 miliardi di anni, essa continua a cambiare forma. Ciò è causato dalla diffusione dei fondali marini e dalla deriva dei continenti, che riorganizza le terre e gli oceani...

Atmosfera

Sfere della Terra

L'atmosfera della Terra è lo strato di gas, noto collettivamente come aria, trattenuto dalla gravità terrestre, che circonda il pianeta e ne forma l'atmosfera planetaria. L'atmosfera della Terra crea pressione, assorbe la maggior parte dei meteoriti e delle radiazioni solari ultraviolette, riscalda la superficie attraverso la conservazione del calore (effetto serra), permettendo alla vita e all'acqua liquida di esistere sulla superficie terrestre, e riduce gli estremi di temperatura tra il giorno e la notte (l'escursione termica diurna).

Geosfera

Sfere della Terra

Con geosfera ci si riferisce alle parti solide della Terra, e a volte il termine litosfera viene usato al posto di geosfera o Terra solida. La parte superficiale della geosfera è formata da rocce e minerali, che l'uomo utilizza per le costruzioni, l'energia e i metalli: ferro, alluminio, litio, ecc.

Scienza del Sistema Terra

La scienza del sistema Terra è l'applicazione della scienza dei sistemi alla Terra. In particolare, considera le interazioni e le "retroazioni", attraverso i flussi di materia ed energia, tra i cicli, i processi e le "sfere" - atmosfera, idrosfera, geosfera, biosfera - dei sottosistemi terrestri nonché l'impatto delle società umane su questi componenti.

Economía Lineal

Una economía lineal consiste en proveer materiales de la tierra para fabricar productos y, finalmente, eliminarlos en un vertedero, una masa de agua o en la atmósfera mediante la combustión.

Economía Circular

Un marco de solución de sistemas, la economía circular aborda los retos ambientales y sociales mediante el diseño sin residuos, el mantenimiento de los materiales en uso a través de la circulación y la regeneración de sistemas naturales.

3 Tipos de Economía

Circular

Lineal

Basada en el reciclaje

Economía Circular: El Diagrama de Mariposas

El diagrama de mariposas de la Economía Circular ilustra los dos ciclos principales del sistema: El ciclo técnico que muestra los productos y materiales que se mantienen en circulación a través de la reutilización, reparación, manufactura y reciclaje, y el ciclo biológico que muestra que los materiales biodegradables son devueltos a la tierra para regenerar la naturaleza.

Reciclaje

El reciclaje es el proceso de recogida de residuos y su transformación en nuevos materiales aprovechables (recursos). Para poder reciclar, es importante separar bien los residuos.

Reutilización

La reutilización, también conocida como reutilización creativa, consiste en reutilizar un objeto o material descartado de forma que se cree un producto de mayor calidad que el original.

Reciclaje Descendente

El reciclaje de residuos donde el material reciclado es de menor calidad y funcionalidad que el material original. Esto se debe a la contaminación que excluye los materiales de aplicaciones de alta calidad.

Sostenibilidad Económica

Prácticas que apoyan el crecimiento económico a largo plazo sin afectar negativamente a los aspectos sociales y ambientales de la comunidad.

Sostenibilidad Social

La sostenibilidad social anima a las comunidades a promover la interacción social y fomentar la inversión comunitaria respetando la diversidad. La dimensión social de la sostenibilidad procura que en el uso de recursos naturales siempre haya un beneficio social.

Sostenibilidad Ambiental

Gestionar los entornos físicos de forma que se apoye vivir dentro de los límites ecológicos, se protejan los recursos naturales y se satisfagan las necesidades de las comunidades sin poner en riesgo la supervivencia de las generaciones futuras.

Biodiversidad

Diversidad biológica de todos los organismos vivos que se encuentran en la Tierra en todos los ecosistemas posibles (incluidos los terrestres, marinos y de agua dulce). Es una medida de variación a nivel genético, de especies y de ecosistema.

Gases de Efecto Invernadero

Gases que se encuentran en la atmósfera de la Tierra que atrapan el calor. Dejan pasar la luz solar a través de la atmósfera, pero evitan que el calor emitido por la tierra se escape. Al absorber la radiación infrarroja, los gases de efecto invernadero contribuyen al efecto invernadero o cambio climático.

Emisiones Netas Cero

"Emisiones netas cero significa reducir las emisiones de gases de efecto invernadero lo más cerca posible de cero, reabsorbiendo las emisiones restantes de la atmósfera, por ejemplo, a través de los océanos y los bosques“.

Fuente: https://www.un.org/en/climatechange/net-zero-coalition

Educación sobre la Naturaleza

Uno de los principios de la educación al aire libre - adquirir conocimientos científicos sobre la naturaleza. La educación ambiental debe ser interdisciplinaria y holística. Debe incluir el aprendizaje de las relaciones mutuas, los problemas y las formas de resolverlos en los aspectos económicos, sociales y políticos.

Educación en la Naturaleza

Es un proyecto pedagógico que pretende difundir y compartir la filosofía educativa de las escuelas en la naturaleza, donde el medio salvaje se convierte en aula y escenario de aprendizaje y donde los elementos naturales adquieren dimensión didáctica.

Fuente: www.miteco.gob.es

Educación para la Naturaleza

Tener contacto directo con la naturaleza lleva a asumir la responsabilidad de las propias acciones. La educación para el medio ambiente moldea la voluntad y la motivación para actuar por la protección del medio ambiente, enseñar métodos de acción, y comportamiento en el entorno natural.

Justicia Climática

La justicia climática significa encontrar soluciones para mitigar la crisis climática que tengan como objetivo reducir las emisiones o proteger el medio ambiente y desarrollar un mundo social más justo, equitativo e igualitario al mismo tiempo.

Ansiedad Climática

La ansiedad climática se refiere a un estado intenso y continuo de preocupación y miedo sobre las consecuencias del cambio climático en la forma presente y futura del planeta tierra.

Huella de Carbono

(Ing. Carbon Footprint)

La huella de carbono es la cantidad de gases que se generan por nuestras acciones. El IPCC utiliza la siguiente definición para la huella de carbono: "Medida de la cantidad total exclusiva de emisiones de dióxido de carbono (CO2 ) que es causada directa e indirectamente por una actividad o que se acumula a lo largo de las etapas del ciclo de vida de un producto". Es un indicador útil para conocer las consecuencias del comportamiento personal sobre el planeta e intentar mejorarlas.

Fuente: https://en.wikipedia.org/wiki/Carbon_footprint

Día de la Sobrecapacidad

(Ing. Overshoot Day)

El día de la sobrecapacidad marca cuando la humanidad ha utilizado todos los recursos naturales que la tierra puede producir en un año. Es la fecha en que las demandas humanas exceden la posibilidad del planeta Tierra.

Ingeniería

La aplicación de las ciencias y las matemáticas para resolver problemas. Los científicos presentan innovaciones, los ingenieros aplican las innovaciones a problemas del mundo real como: "¿cómo cruzamos este río?" “¿Cómo hacemos que este camino sea seguro?”

Química

La rama de la ciencia que estudia la composición y estructura de las sustancias, así como las transformaciones que experimentan.

Física

Una disciplina científica fundamental, la física tiene como objetivo comprender cómo se comporta el universo al observar los componentes fundamentales de la materia y cómo se mueven y se comportan a través del espacio y el tiempo.

Biología

El estudio de la vida. La biología analiza la diversidad de la vida y las relaciones entre los organismos y el medio ambiente.

Práctica Intergeneracional

La práctica intergeneracional reúne a personas de diferentes edades. Los proyectos ofrecen actividades que son beneficiosas y agradables para todos los involucrados.

Biosfera

Esferas de la Tierra

La biosfera (del griego βίος bíos "vida" y σφαρα sphaira "esfera"), también conocida como ecosfera (del griego οος κος oîkos "medio ambiente" y σφαορα), es la suma mundial de todos los ecosistemas. También se puede llamar la zona de la vida en la Tierra.

Hidrosfera

Esferas de la Tierra

La hidrosfera (del griego antiguo DCP δωρ (húdōr) 'agua', y σφαρα (sphaîra) 'esfera') es la masa combinada de agua que se encuentra en, por debajo y por encima de la superficie de un planeta, planeta menor o satélite natural. Aunque la hidrosfera de la Tierra existe desde hace unos 4. 000 millones de años, sigue cambiando de forma. Esto es causado por la expansión del fondo marino y la deriva continental, que reordena la tierra y el océano. . .

Atmósfera

Esferas de la Tierra

La atmósfera de la Tierra es la capa de gases, conocida colectivamente como aire, retenida por la gravedad terrestre que rodea el planeta y forma su atmósfera planetaria. La atmósfera de la Tierra crea presión, absorbe la mayoría de meteoroides y radiación solar ultravioleta, calienta la superficie mediante la retención de calor (efecto invernadero), permitiendo que haya vida y agua líquida en la superficie de la Tierra, y reduce los extremos de temperatura entre el día y la noche (la variación diurna de temperatura).

Geosfera

Esferas de la Tierra

La geosfera se refiere a las partes sólidas de la Tierra, y a veces se utiliza el término litosfera en lugar de geosfera o Tierra sólida. La parte superficial de la geosfera está formada por rocas y minerales, que el ser humano utiliza para la construcción, la energía y los metales: hierro, aluminio, litio, etc.

Ciencia del Sistema Terrestre

La ciencia del sistema terrestre (CST) es la aplicación de la ciencia de sistemas en la Tierra. En particular, considera las interacciones y "retroalimentaciones", a través de los flujos de materia y energía, entre los ciclos, procesos y "esferas" de los subsistemas de la Tierra: atmósfera, hidrosfera, geosfera, biosfera, así como el impacto de las sociedades humanas sobre estos componentes.

Economia Lineal

Una economia lineal consisteix a proveir materials de la terra per fabricar productes i, finalment, eliminar-los en un abocador, una massa d'aigua o a l'atmosfera mitjançant la combustió.

Economia Circular

Un marc de solució de sistemes, l'economia circular aborda els reptes ambientals i socials mitjançant el disseny sense residus, el manteniment dels materials en ús a través de la circulació i la regeneració de sistemes naturals.

3 Tipus d'Economia

Circular

Lineal

Basada en el Reciclatge

Economia Circular: Diagrama de Papallones

El diagrama de papallones de l'Economia Circular il·lustra els dos cicles principals del sistema: El cicle tècnic que mostra els productes i materials mantinguts en circulació a través de la reutilització, reparació, manufactura i reciclatge i el cicle biològic que mostra que els materials biodegradables són retornats a la terra per regenerar la natura.

Reciclatge

El reciclatge és el procés de recollida de residus i la seva transformació en nous materials aprofitables (recursos). Per poder reciclar és important separar bé els residus.

Reutilització

La reutilització, també coneguda com a reutilització creativa, consisteix a reutilitzar un objecte o material rebutjat de manera que es creï un producte de més qualitat que l'original.

Reciclatge Descendent

El reciclatge de residus on el material reciclat és de menor qualitat i funcionalitat que el material original. Això es deu a la contaminació que exclou els materials d' aplicacions d' alta qualitat.

Sostenibilitat Econòmica

Les pràctiques que donen suport al creixement econòmic a llarg termini sense afectar negativament els aspectes socials i ambientals de la comunitat.

Sostenibilitat Social

La sostenibilitat social anima les comunitats a promoure la interacció social i fomentar la inversió comunitària respectant la diversitat. La dimensió social de la sostenibilitat, procura que a l’ús de recursos naturals sempre hi hagi un benefici social.

Sostenibilitat Ambiental

Gestionar els entorns físics de manera que doni suport a viure dins dels límits ecològics, protegeixi els recursos naturals i satisfaci les necessitats de les comunitats sense posar en risc la supervivència de les generacions futures.

Biodiversitat

Diversitat biològica de tots els organismes vius que es troben a la Terra en tots els ecosistemes possibles (inclosos els terrestres, marins i d'aigua dolça). És una mesura de variació a nivell genètic, d' espècies i d'ecosistema.

Gasos d'Efecte Hivernacle

Gasos que es troben a l'atmosfera de la Terra que atrapen la calor. Deixen passar la llum solar a través de l'atmosfera, però eviten que la calor emesa per la terra s'escapi. En absorbir la radiació infraroja, els gasos d'efecte hivernacle contribueixen a l'efecte hivernacle o canvi climàtic.

Emissions Netes Zero

"Emissions netes zero significa reduir les emissions de gasos d'efecte d'hivernacle el més a prop possible de zero, reabsorbint les emissions restants de l'atmosfera, per exemple, a través dels oceans i els boscos“.

Font: https://www.un.org/en/climatechange/net-zero-coalition

Educació sobre la Natura

Un dels principis de l'educació a l'aire lliure - adquirir coneixements científics sobre la natura. L'educació ambiental ha d'ésser interdisciplinària i holística. Ha d'incloure l'aprenentatge de les relacions mútues, els problemes i les formes de resoldre'ls en els aspectes econòmics, socials i polítics.

Font: www.miteco.gob.es

Educació en la Natura

Un dels principis de l'educació a l'aire lliure - basat en el contacte directe i sensorial amb la natura. Estimula l'activitat multilateral de l'infant, desenvolupa sensibilitat a la bellesa de la natura i la devastació de l'entorn natural. Condueix al desenvolupament de competències per al desenvolupament sostenible.

Educació per a la Natura

Conèixer la naturalesa en contacte directe porta a assumir la responsabilitat de les pròpies accions. L'educació per al medi ambient moldeja la voluntat i la motivació per actuar per a la protecció del medi ambient, ensenya mètodes d'acció i comportament en l'entorn natural.

Justícia Climàtica

La justícia climàtica significa trobar solucions per mitigar la crisi climàtica que tinguin com a objectiu reduir les emissions o protegir el medi ambient i desenvolupar un món social més just, equitatiu i igualitari alhora.

Ansietat Climàtica

L'ansietat climàtica es refereix a un estat intens i continu de preocupació i por sobre les conseqüències del canvi climàtic en la forma present i futura del planeta terra.

Petjada de Carboni

(Ing. Carbon Footprint)

Una petjada de carboni és la quantitat de gasos que es generen per les nostres accions. L'IPCC utilitza la següent definició per a la petjada de carboni: "Mesura de la quantitat total exclusiva d'emissions de diòxid de carboni (CO₂ ) que és causada directa i indirectament per una activitat o que s'acumula al llarg de les etapes del cicle de vida d'un producte". És un indicador útil per a conèixer les conseqüències del comportament personal sobre el planeta i intentar millorar-les.

Font: https://en.wikipedia.org/wiki/Carbon_footprint

Dia de la Sobrecapacitat

(Ing. Overshoot Day)

El dia de la sobrecapacitat marca quan la humanitat ha utilitzat tots els recursos naturals que la terra pot produir en un any. Amb tot, és la data en què les demandes humanes excedeixen la possibilitat del planeta Terra.

Enginyeria

L'aplicació de les ciències i les matemàtiques per a resoldre problemes. Els científics presenten innovacions, els enginyers apliquen les innovacions a problemes del món real com: "Com travessem aquest riu?" "Com fem que aquest camí sigui segur?"

Química

La branca de la ciència que estudia la composició i estructura de les substàncies, així com les transformacions que experimenten.

Física

Una disciplina científica fonamental, la física té com a objectiu comprendre com es comporta l'univers en observar els components fonamentals de la matèria i com es mouen i es comporten a través de l'espai i el temps.

Biologia

L'estudi de la vida. La biologia analitza la diversitat de la vida i les relacions entre els organismes i el medi ambient.

Pràctica Intergeneracional

La pràctica intergeneracional reuneix persones de diferents edats. Els projectes ofereixen activitats que són beneficioses i agradables per a tots els involucrats.

Biosfera

Esferes de la Terra

La biosfera (del grec βίος bíos "vida" i σφαῖρα sphaira "esfera"), també coneguda com a ecosfera (del grec οἶκος oîkos "medi ambient" i σφαῖρα), és la suma mundial de tots els ecosistemes. També es pot anomenar la zona de la vida a la Terra.

Hidrosfera

Esferes de la Terra

La hidrosfera (del grec antic DCP δωρ (húdōr) 'aigua', i σφαρα (sphaîra) 'esfera') és la massa combinada d'aigua que es troba en, per sota i per sobre de la superfície d'un planeta, planeta menor o satèl·lit natural. Tot i que la hidrosfera de la Terra existeix des de fa uns 4. 000 milions d'anys, continua canviant de forma. Això és causat per l'expansió del fons marí i la deriva continental, que reordena la terra i l'oceà. . .

Atmosfera

Esferes de la Terra

L'atmosfera de la Terra és la capa de gasos, coneguda col·lectivament com a aire, retinguda per la gravetat terrestre que envolta el planeta i forma la seva atmosfera planetària. L'atmosfera de la Terra crea pressió, absorbeix la majoria de meteoroides i radiació solar ultraviolada, escalfa la superfície mitjançant la retenció de calor (efecte hivernacle), permetent que hi hagi vida i aigua líquida a la superfície de la Terra, i redueix els extrems de temperatura entre el dia i la nit (la variació diürna de temperatura).

Geosfera

Esferes de la Terra

La geosfera es refereix a les parts sòlides de la Terra, i de vegades s' utilitza el terme litosfera en lloc de geosfera o Terra sòlida. La part superficial de la geosfera està formada per roques i minerals, que l' ésser humà utilitza per a la construcció, l' energia i els metalls: ferro, alumini, liti, etc.

Ciència del Sistema Terrestre

La ciència del sistema terrestre (ESS) és l'aplicació de la ciència de sistemes a la Terra. En particular, considera les interaccions i "retroalimentacions", a través dels fluxos de matèria i energia, entre els cicles, processos i "esferes" dels subsistemes de la Terra: atmosfera, hidrosfera, geosfera, biosfera, així com l'impacte de les societats humanes sobre aquests components.