Nyamba

Le voyage de Nyamba

Le chant

Le conte

L'opéra de Toulon

L'orchestre et les instruments

Les tortues marines

Quiz

Commencer

01

Pourquoi Maël est-il en colère ?

Car il veut prendre la tortue chez lui

Car le petit garçon va faire du mal à la tortue

Car il ne peut pas jouer avec la tortue

02

Que veut faire le petit garçon avec la tortue ?

Il veut la mettre dans une cage

Il veut la manger

Il veut la remettre à l'eau

03

Pourquoi Maël lui dit-il que c'est interdit ?

Car elle n'a pas bon goût

Car elle peut l'attaquer

Car c'est une espèce protégée

04

Comment est décrite la tortue ?

Petite, grands yeux, un nez et 2 nageoires

Petite, petits yeux, un bec et 2 nageoires

Grande, grands yeux, un bec et 4 nageoires

Bravo !

Toutes les espèces en danger citées à la fin du chant

Compositrice : Coralie Fayolle Elle vit à Paris et a composé plusieurs opéras pour jeunes chanteurs

Les choeurs: Eleves des classes de Toulon et La Garde

Chef d'orchestre: Cédric Clef

Orchestre: Orchestre symphonique de l'Opéra de Toulon

Inspirée d’un conte japonais traditionnel, cette histoire ancrée dans son temps nous permet de rencontrer Maël, un jeune garçon breton qui, après avoir sauvé une tortue d’une mort certaine, l’accompagne dans un voyage fantastique à travers les océans. Se confrontant à différents obstacles mais aussi à toutes les questions qui concernent le climat et la protection de l’environnement, Maël arrivera-t-il à ramener la tortue dans son royaume sous-marin perdu ? Et surtout, réussira-t-il à rentrer chez lui ?

L'Opéra de Toulon 1862

1300 places assises

Architecte: Léon Feuchère

Le chef d'orchestre

Les instruments

L'orchestre

Avant le spectacle ➢ Je découvre la salle – un lieu pas comme les autres – et je regarde les petits détails de l’architecture. ➢ Je m’installe calmement et me prépare à vivre un moment agréable. ➢ Je pense à aller aux toilettes...car pendant le spectacle, sortir de la salle fait du bruit !Pendant le spectacle : je profite ! ➢ Je respecte le travail présenté par les artistes : ils ont beaucoup travaillé. Pour eux, la rencontre avec le public est importante. Ils ont même parfois le trac ! ➢ Je ne bavarde pas avec mes voisins parce que les bruits s'entendent sur scène! Et cela gêne les autres spectateurs. ➢ J’évite de gigoter sur mon siège... ➢ J’ai le droit de ne pas aimer. ➢ J’ai le droit de fermer les yeux. ➢ J’ai le droit de penser à autre chose...de décrocher...puis j’essaie de suivre à nouveau le spectacle. ➢ J’observe les petits détails (par exemple : décors, costumes, accessoires, expression des visages...). ➢ Je suis à l’écoute de mes émotions (joie, ennui, étonnement, tristesse, amusement...) pour pouvoir en parler ensuite avec les autres. Je n’exprime pas mes réactions pendant le spectacle !