PAEI

Evaluación del programa de apoyo a la educación indígena.

Elaborado por: Maria Fernanda Bolaños Lagarde

Programa de apoyo a la educación indígena

Lineamientos generales

Para la evaluación de programas federales de la APF

Estos lineamientos tienen por objeto regular la evaluación de programas, elaborar una matriz de indicadores y sistemas de monitoreo.

Programa de apoyo a la educación indígena

Términos de referencia

Para las distintas evaluaciones.

• En las evaluaciones de diseño
• En las evaluaciones de consistencia y resultados.
• Evaluador externo.

programa de apoyo a la educación indígena

Justificación

¿Porqué elegí este programa?

• Mi atención en este tema...
• La eduación indígena...

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DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA

Información general

• Es una intervención pública coordinada por el Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas, se enfoca en eliminar la deserción escolar en personas que acuden a la escuela y están en edad de 5 a 29 años.
• Servicios: Alimentación, hospedaje, actividades complementarias, etc.

programa de apoyo a la educación indígena

Análisis FODA

Se identifican las principales FODA

• Justificación de la creación del programa
• Contribución a las metas y estrategias nacionales
• Población potencial, objetivo y mecanismos de elegibilidad
• Padrón de beneficiarios y mecanismos de atención
• Matriz de indicadores para resultados
• Presupuesto y rendición de cuentas

Programa de apoyo a la eduación indígena

Evaluación

Tipo de evaluación y concepto

Evaluación de diseño: Instrumento dirigido a los programas de nueva creación. Durante el primer año de implementación del programa, debe realizarse. CONEVAL desarrolló su metodología para la evaluación en materia de diseño con trabajo de campo.

PROGRAMA DE APOYO A LA EDUACIÓN INDÍGENA

DIAGNÓSTICO

Propósito, justificación y población.

• El programa cuenta con un diagnóstico del problema que atiende.
• El propósito del programa está vinculado con los objetivos del programa sectorial, especial o institucional.
• Existe una justificación teórica o empírica documentada que sustente el tipo de intervención que el programa lleva a cabo.
• Las poblaciones objetivo están definidas en documentos oficiales.

PROGRAMA DE APOYO A LA EDUCACIÓN INDÍGENA

• Padrón de beneficios y mecanismos de atención.
• Matriz de indicadores de resultados.
• Presupuestos y rendición de cuentas.

PROGRAMA DE APOYO A LA EDUCACIÓN INDÍGENA

PRINCIPALES HALLAZGOS

De la evaluación

• El PAEI está alineado a los objetivos nacionales y con el Programa Nacional de Pueblos Indígenas.
• Se identifica a las poblaciones objetivo y potencial.

programa de apoyo a la educación indígena

recomendaciones

Posición institucional

Al finalizar, se menciona una serie de recomendaciones derivadas del análisis de los resultados de la evaluación del programa. Posición institucional:

• Proceso
• Desempeño
• Institución

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Referencias

https://www.gob.mx/inpi/acciones-y-programas/programa-de-apoyo-a-la-educacion-indigena https://www.coneval.org.mx/Evaluacion/Paginas/InformeEvaluacion.aspx