PROGRESIONES DE APRENDIZAJE

MAPA

DE LAS PROGRESIONES DE APRENDIZAJE Y LA EVALUACION FORMATIVA

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Sirve para observar el aprendizaje de los alumnos como apoyo para su mejoramiento

apoya a los docentes en el proceso de observación, análisis y seguimiento

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permite organizar una enseñanza a necesidades y fortalezas

Fundamentos:Progresion de aprendizajemonitoreo de aprendizaje relacion con el marco curricular

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Describen la progresión de aprendizaje

Movilizan conocimientos, habilidades y actitudes

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Proceso reflexivo del docente respecto al logro de aprendizaje

Evaluación que permite contrastar aprendizajes

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Referente compartido con la evaluación

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DE LAS PROGRESIONES DE APRENDIZAJE Y LA EVALUACION FORMATIVA

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Evaluación: Recoge evidenciasDiagnóstica Revisa prácticas Implementa acciones

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busca describir a profesores, padres de familia y estudiantes

Describe la trayectoria del aprednizaje en 7 niveles

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Nivel 1logros se espera del alumnado al termino del 2 basico

Nivel 2Término del 4 básico hasta el nivel 7

Describen la progresión de aprendizaje

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NIvel 7egresa de la educación media sobresaliente

Describen las etapas del crecimiento del aprendizaje

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Muestran una visión sintética de lo que se espera logren a los 12 años de escolaridad

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Favorecen la articulación entre ciclos de enseñanza

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busca describir a profesores, padres de familia y estudiantes

Reflexión sobre los trabajos de los alumnos y monitorear su progreso

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sistematización y diagnóstico de aprendizaje para retroalimentar

Promueve una visión compartidaprogreso de aprendizaje y articulacion docente

Describen la progresión de aprendizaje

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Propuesta para diagnósticar distintos niveles de aprendizaje

Sirve para retroalimentar la propia práctica pedagógica

Orienta la reflexión Profesional respecto a las estrategias pedagógicas pertinentes

FINAL