SEMANA 3-2

SEMANA 3-2

Historia I

UNIDAD II. CONQUISTA Y COLONIZACIÓN DE MÉXICO 1.2 Renacimiento y Reforma 1.3 Descubrimiento de América

Empezar

Objetivo de la unidad

Que el estudiante identifique y describa el impacto de los acontecimientos internacionales que contribuyeron a la conquista de territorio americano y comprenda el profundo impacto que tuvo el periodo colonial para el nacimiento de la identidad mexicana, reconociendo los elementos culturales y asumidos como legados propios a través de la conquista y de la historia.

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Bienvenida

Bienvenid@s a una nueva sesión de este recuento histórico, en el que seguiremos explorando algunos de los acontecimientos que han dejado huella en el sendero de nuestro pasado.

Renacimiento

Durante la Edad Media (de 476 hasta 1492 d.C.) la percepción del mundo era a través de la Fé cristiana. Es decir, que las personas que vivieron en aquellos años, ante los diferentes cuestionamientos científicos, culturales, sociales, entre otros, tenían una respuesta basada en la Fé en Dios y la concepción material y humana sólo se explicaba a través del catolicismo.

Se creía que la tierra era el centro del universo porque Dios lo había planeado así.

La Historia misma, la geografía o la astronomía se sustentaban en esta doctrina cristiana.

El arte mostraba las vidas ejempla- res de María y José, así como la de los santos.

En la mente de las personas rondaba la idea de la salvación y temor a Dios.

Y tú, ¿si hubieses vivido en el siglo XV, te habrías hecho esas preguntas…?, comentalo con tus compañeros

A finales del siglo XIV y principios del siglo XV, el hombre se planteó nuevas preguntas sobre el por qué de:

• la existencia de hombre
• de la naturaleza
• del universo
• del arte
• del conocimiento científico…

Estas preguntas crearon un nuevo pensamiento sobre el mundo y sus habitantes, y, por lo tanto, el privilegio que tenía el cristianismo sobre de las ideas de la vida en la tierra, poco a poco llegaba a su final.

Estas nuevas ideas, llevaron a la transformación de un nuevo hombre renacido, con un cambio en el pensamiento y una nueva visión del mundo, y, por tanto, una nueva corriente llamada Renacimiento. Este periodo inició en Italia a finales del siglo XIV y se extendió por Europa de manera gradual durante los siguientes siglos hasta el XVI. Algunos representantes del periodo fueron: Leonardo da Vinci; Copérnico; Galileo Galilei; Dante Alighieri; William Shakespeare y Miguel de Cervantes.

Posible Autorretrato de Leonardo da Vinci. Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Leonardo_da_Vinci#/media/Archivo:Leonardo_da_Vinci_-_presumed_self-portrait_-_WGA12798.jpg

En el Renacimiento se lograron progresos en: • Política (Maquiavelo) • Medicina y anatomía (traducción de los textos de Hipócrates y Galeno) • Matemáticas (solución de ecuaciones cúbicas) • Astronomía (Copérnico y Kepler) • Innovaciones tecnológicas: la imprenta, la pólvora, el astrolabio y la brújula magnética.

Cuaderno de Historia (2022, mayo 27).El RENACIMIENTO Italiano - Resumen | Política, Economía, Humanismo y Arte. [Archivo de video]. Recuperado de:https://www.youtube.com/watch?v=Oyp0jH14SYk

Reflexiona

Humanismo

El Renacimiento también trajo una corriente llamada Humanismo, un movimiento filosófico e intelectual que retomó los clásicos griegos, y se enfocó en el pensamiento del hombre. El Humanismo defiendo la libertad individual, con el fin de que los hombres se explicaran a sí mismos por medio de la razón y la experiencia humana, y no sólo por la fe en Dios. El italiano Leonardo Da Vinci, pintor y escultor, representó al hombre como en centro del universo, el cual lo puedes apreciar en la siguiente pintura titulada: Hombre de Vitruvio.

Hombre de Vitruvio. Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Hombre_de_Vitruvio#/media/Archivo:Vitruvian_Man_by_Leonardo_da_Vinci.jpg

Reforma

Ante los inevitables cambios en todos los ámbitos de la humanidad, a partir del siglo XVI se generó la Reforma, como consecuencia del Renacimiento y el Humanismo en Europa. Aquel movimiento se concibió como una manera de protestar ante los excesos de los reyes y la Iglesia Católica. Así, “La Reforma Protestante fue un 'movimiento religioso' que tuvo sus inicios en la Alemania del siglo XVI. Buscaba protestar en contra de las malas prácticas y los abusos que se venían presentando al interior de las iglesias católicas. Los principales reformadores fueron Martín Lutero [alemán] y Juan Calvino [francés].”1

Martín Lutero. Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Hombre_de_Vitruvio#/media/Archivo:Vitruvian_Man_by_Leonardo_da_Vinci.jpg

La Reforma transformó el estilo de vida en Europa occidental y dio inicio a la Edad Moderna, porque con las ideas del Renacimiento y el Humanismo se afianzó una crítica más definitiva contra el Cristianismo. Se cuestionaron temas de la doctrina religiosa, aspectos políticos, condiciones económicas y situaciones culturales de los habitantes europeos.

Cuaderno de Historia (2016, junio 7).HUMANISMO, RENACIMIENTO Y REFORMA PROTESTANTE | Los cambios de la EDAD MODERNA [Archivo de video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=HQ2cxP-j6A4

Cuando el alemán y sacerdote Martín Lutero dio a conocer sus 95 Tesis en 1517, también empezaron movimientos de protesta en Inglaterra, Francia, Dinamarca, Bélgica, España y demás países europeos, criticando a la Iglesia Católica y se creó una nueva llamada Iglesia Luterana. Al mismo tiempo, surgieron muchos grupos religiosos rechazando el autoritarismo tradicional del catolicismo, por ejemplo: calvinistas, luteranos, anglicanos, ortodoxos, entre otros.

Martín Lutero clavando sus noventa y cinco tesis en una puerta de la iglesia de Todos los Santos de Wittenberg, según una reproducción pictórica de 1872 (Luthers Thesenanschlag, por Ferdinand Pauwels).. Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Las_noventa_y_cinco_tesis#/media/Archivo:Ferdinand_Pauwels_-_Luther_hammers_his_95_theses_to_the_door.jpg

En el siguiente mapa podemos ver la expansión que tuvo la Reforma en Europa a partir del siglo XVI, y su gran impacto en los límites de los imperios que, incluso en el tiempo actual, siguen profesando el catolicismo, es importante enfatizar que durante la Reforma hubo muchos países defendieron sus doctrinas.

Descubrimiento de América

Mientras que en Europa se veían cambios de pensamiento y transformaciones culturales que impactaron radicalmente la forma de ver el mundo entre los europeos, el español Cristóbal Colón se atrevió a explorar más allá de los mares europeos, asiáticos e indios, con la intención de encontrar rutas de comercio alternativas a las ya existentes, trayendo como consecuencia el encuentro de dos mundos entre el continente Europeo y el americano, esto es el descubrimiento de América.

Representación de Cristóbal Colón en el descubrimiento de América en 1492.

Antes de este descubrimiento, Colón había hecho cuatro viajes de exploración por aquellos continentes, y como estaban los cambios de pensamiento y avances tecnológicos, hubo nuevo sistema llamado heliocéntrico que reconocía que el sol era el centro del universo, y que la tierra era redonda, esto causó un gran revuelo entre la población y sobre todo en la Iglesia. El visionario Cristóbal Colón para demostrar que la tierra era redonda, convenció a los reyes católicos de España, para aventurarse al mar en busca de las nuevas rutas comerciales que trajo beneficios a la corona española. Los reyes Isabel de Castilla y Fernando de Aragón patrocinaron y autorizaron que Cristóbal Colón navegara hacia territorios desconocidos por los europeos.

Imagen de los reyes católicos.

Es importante saber que hubo diversos factores políticos, económicos y culturales de los viajes de Colón, en la siguiente tabla podemos observar los más importantes.

Interés por expandir el catolicismo Ideas renacentistas Ideas de comprobar la esfericidad de la tierra Invención de herramientas de navegación marítima.

Factores socio-culturales

Búsqueda de nuevas rutas comerciales Desarrollo capitalista y mercantilista Búsqueda de enriquecimiento La búsqueda de riquezas exóticas como: la sal, especias, seda, marfil o pólvora

Factores económicos

Competencia entre el imperio otomano y las naciones europeas. Búsqueda de poder y predominio sobre Europa.

Factores políticos

A continuación vemos el recorrido y las embarcaciones que usaron en el primer viaje de Cristóbal Colón: • Parte del Puerto de Palos rumbo a las islas Canarias. • Sus embarcaciones fueron: La Niña, la Pinta (carabelas) y la Santa María (Nao). • Llegan a “San Salvador” (en Bahamas) el 12 de octubre de 1492 tras 72 días en mar. • Posteriormente siguen explorando y encuentran Cuba, a la que nombraron Juana. • Enseguida encuentran República Dominicana, la cual recibiría el nombre de La Española. • Desmantelan una de las carabelas para establecer el Fuerte Navidad.

En este mapa podemos ver el Primer viaje de Colón en 1492, el cual es el viaje del descubrimiento de América.

Fue el comerciante Américo Vespucio, en 1499, quien se dio cuenta del hallazgo. Es por ello que el continente recibe el nombre América en su honor.

Amerigo Vespucci. Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Am%C3%A9rico_Vespucio#/media/Archivo:Portrait_of_Amerigo_Vespucci.jpg

Para saber más sobre el Descubrimiento de América, ve el siguiente video y reflexiona sobre: ¿Qué problemas tuvo Cristóbal Colón para descubrir América? ¿Por qué los reyes apoyaron a Colón para explorar nuevos territorios? ¿Para qué es importante, en el tiempo actual, conocer el origen del descubrimiento de América? Hasta aquí terminamos esta Primera Unidad, recuerda continuar con tu curso y atiende las sugerencias que te hacemos para que tengas un mejor aprendizaje. ¡Muchas gracias y que tengas un exitoso examen!

Cuaderno de Historia (2016, mayo 4).El Descubrimiento de América [Archivo de video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=FdizSgFEuR8

Terminamos, recuerda continuar con tu curso y atiende las sugerencias que te hacemos para que tengas un mejor aprendizaje. ¡Muchas gracias y que tengas un exitoso examen!

Referencias:

Textos: Álvarez, M. y Escalante G. (2019). Historia de México 1. México: Esfinge. Delgado de Cantú, G. (2018). Historia de México 1. México: Pearson. Lozano J. M. y López, A. (2014). Historia general de México. 3ª edición. México: Grupo Editorial Patria. Nieto, J., Betancourt, M., Nieto, R. (2011). Historia de México I. segunda edición. México: Santillana Bachillerato. Citas: Medina Núñez I. (s.f.). “La Reforma en el siglo XVI en Europa.” Recuperado de https://www.angelfire.com/folk/latinamerica/CienciaPolitica/Reforma.html Videos: Academia Play. [Academia Play] (2016, mayo, 4). El Descubrimiento de América [Archivo de video ]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v= FdizSgFEuR8&t=2s Cuaderno de Historia. (s.f.). El RENACIMIENTO Italiano-Resumen|Política, Economía, Humanismo y Arte. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=Oyp0jH14SYk Lucero, José Antonio, La cuna de Halicarnaso. Historia, cultura y docencia. “HUMANISMO, RENACIMIENTO Y REFORMA PROTESTANTE | Los cambios de la EDAD MODERNA”. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=HQ2cxP-j6A4 Mapas: Mapa de la difusión de la Reforma en Europa. En Maldonado Zamudio, C, A. (2010). Hipertexto Sociales 7. Editorial Santillana S.A. Recuperado de https://www.socialhizo.com/geografia/mapas/mapa-de-la-difusion-de-la-reforma-en-europa

Créditos

C.P. Gloria Inés Rendón García Coordinadora del Plantel Pinal de Amoles Lic. Georgina Infante Izaguirre Coordinadora del Plantel Bicentenario M. en LIT. José Cupertino Ramírez Zúñiga Coordinador del Plantel Amazcala Lic. Rosa Martina Balderas Ledesma Coordinadora del Plantel Concá M. en A. Hugo Enrique Suárez Camacho Coordinador del Plantel Jalpan Mtra. María de la Luz Ruiz Maqueda Coordinadora del Plantel Amealco M. en A. José Antonio Cárdenas Rosas Coordinador del Bachillerato Semiescolarizado Lic. María Jeriny Cabrera Jasso Coordinadora del Plantel Huimilpan

Dra. Margarita Teresa de Jesús García Gasca Rectora Dr. Javier Ávila Morales Secretario Académico M. en E.D. Jaime Nieves Medrano Director de la Escuela de Bachilleres M. en C. Rita Ochoa Cruz Secretaria Académica de la EBA M. en A. José Luis Perea Pacheco Coordinador del Plantel Sur M. en C. Edgar Ulloa Hernández Coordinador del Plantel Norte Dr. Mario Mejía Ugalde Coordinador del Plantel San Juan del Río Lic. María Patricia Pérez Velázquez Coordinadora del Plantel Colón M. en D. Antonio Pérez Martínez Coordinador del Plantel Pedro Escobedo

Créditos

M. en E. H. Edith Joana Espinosa Vargas Líder de asignatura MEH. Irma Rincón Rodríguez Diseñadora didáctica M. en A. Carolina Herrera Aparicio Desarrolladora de material didáctico multimedia