Entraînez-les

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Entraînez-vous

à prendre note

Entraînez-les, entraînez-vous a prendre note

Quelques idées de situations pédagogiques

Présentation de l'ouvrage et des recherches

A paraître, d'autres outils pédagogiques

Entraînez-les, entraînez-vous a prendre note

Prendre note de manière efficace est une des clés de la réussite des élèves. Pourtant, ceux-ci sont rarement bien formés à cet effet. Les enseignants ne sont, eux non plus, pas formés à l’enseignement de cette compétence essentielle. Mais pourquoi est-il aujourd’hui indispensable d’avoir une approche systématique d’une formation à la prise de notes ? Quels sont les nouveaux enjeux avec la mise en place de la continuité pédagogique à distance et la difficulté des élèves à être confrontés au travail autonome ? Basé sur les résultats de la recherche, ce livre contient les outils conceptuels indispensables à la formation à la prise de notes.

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L'éditeur

Les auteurs

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Les auteurs

Marie-Laure Barbier

Professeure en psycholinguistique à l’INSPE d’Aix-Marseille Université, elle est rattachée au Centre de Recherche en Psychologie de la Connaissance, du Langage et des Emotions (PsyCLE). Ses recherches portent sur les activités de production écrite en langue première et en langue seconde, en particulier sur la prise de notes et l'écriture créative. Retrouvez ses travaux sur :

https://cv.hal.science/marie-laure-barbier

Latifa Zoubir

Enseignante spécialisée, formatrice académique et écrivaine. Elle a toujours exercé en réseau d’éducation prioritaire. Elle est actuellement en poste dans une Segpa d’Avignon où elle enseigne à des élèves en grande difficulté scolaire de la sixième à la troisième.

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Le sommaire de l'ouvrage

Entraînez-les, entraînez-vous a prendre note

Retrouvez certaines situations pédagogiques présentées dans l'ouvrage "Enseigner la prise de notes" (Barbier & Zoubir, 2023), adaptées à votre niveau d'enseignement (élémentaire, collège, lycée ou université). Attention, il ne s'agit pas encore de vous proposer des scénarios qui soient déjà « éprouvés » scientifiquement. Nous travaillons dans cette perspective et des recherches collaboratives sont actuellement réalisées avec des enseignants de collège et de lycée dans l’académie d’Aix-Marseille.Par contre, toutes les situations proposées ont été conçues en référence aux apports scientifiques présentés dans l’ouvrage. Nous vous renvoyons à sa lecture pour en comprendre les enjeux et les principes sous-jacents, et vous aidez à les mettre en oeuvre dans le cadre de la classe.

Consulter ici... Quelques situations pédagogiques pour enseigner la prise de notes

Entraînez-les, entraînez-vous a prendre note

Quelques situations pédagogiques pour enseigner la prise de notes

Identifier ses besoins

De bonnes pratiques pour noter en cours

Des cartes de notes "flash"

To do lists et plannings

De bonnes pratiques pour réviser

Coder les mots

Simplifier les phrases

De bonnes pratiques pour lire activement

Fichage et archivage

Ces scénarios pédagogiques sont déclinés pour chaque niveau d'enseignement (collège ou lycée et université). Cliquez sur les cases correspondantes pour les consulter et les télécharger au format PDF. Cliquez sur la même case pour les refermer.